武德元年。
安史之亂平。
河北一地人口蛻減，戰亂之後十室九空。
武德朝令遷徙南方，以及川蜀等處各路漢人填入。期間各大世家有趁機吞沒無主土地，李嗣業令安西子百人一隊縱橫監管。
各大世家憤怒，卻不敢言。朝堂上爭吵不休。武德天子怒而一日連斬幾名世家代表，皇室和帝國的中層開始分裂。
世家崔，張，等大族藏私兵欲裂土要挾。
兵馬聞李嗣業將至，一夜自散，徒留搖旗招兵之人，安西子快馬而過，連平數十亂。
天子說，前朝玄宗用李林甫，扶持胡兒，何嘗不是為權衡天下勢力，何嘗不是有世家壓力，天下無制衡，世家獨大，則皇位不穩。
開國至今，凌煙群臣後人凋零。
唯獨隋至今日，世家依舊在朝野盤結，上抗天子，下凌百姓，不是皇族勝似皇族，千百里之內往往知世家姓氏，不知國朝年號。
天子問李嗣業如何辦。
李嗣業指了指刀︰「長痛不如短痛。」
于是趁平叛余威，開始清算各路世家戰亂之時種種，朝野上下風聲鶴唳，有流言說李嗣業欲挾持天子而已。武德武德，武是李嗣業，德才是天子。如今武人當國。
又說李嗣業乃武周後人一脈。
說安史之亂時，本是和李嗣業聯絡之後，叛軍才起，不想讓李嗣業漁翁得利！
如此種種半月內天下流傳。
街頭市井之內，小民們已不知道世間事情真偽。前日舉國贊嘆的良將，原是禍國的罪魁？
天子得知後欲下封口令。
李嗣業毫不在意，令安西子將這等世家在河北作為，聯絡叛軍的憑證，等等，一一造表，一一封存。並于長安建立倉庫。
將這等物件放入其中。由萬民觀看。
同時，安西一帶，西域各國，王侯百姓聯名，記李嗣業軍功往事，安西軍漢英雄之舉，一一列于其側。天子親書一行大字，使民知之！
長安多有世家子在，派人探查，家人回報百姓激怒，說所謂世家才是國之蛀蟲，只知家族不知國家大義，當殺。
而與此同時，外邊羽林軍，安西子，和天子新軍大舉出動。
從各路，各地，橫掃而過。
干脆用唐刀洗盡這等不平。收繳只有利嘴，沒有利刃的這些世家百年積蓄充國庫，安排罪名抄殺。利用強勢的兵力將為惡的一群打的干淨。
同時，天子開新朝科舉，向天下平民之間招納人才。
百姓踴躍，普通讀書人無不鼓舞，于是風評再變，何況他們也看到了，李嗣業掌軍卻從未威脅陛下，君臣相知相信，歷代為有過。
加上那些證據，更重要的是安西子的強悍。
還有仕途富貴的利誘。漸漸的，曾經高高在上能左右朝政的世家們沒落了，幾乎就在數個月內，而本來的歷史軌跡里，安史之亂後，他們趁勢而起，一步步一步步，逐漸真正掌握了朝野四方。
可惜，一切過去了。
魏晉之後，傷了元氣的世家才恢復了點力氣，就遭遇了更毀滅的打擊。
「政治家族是大唐的毒瘤！必須鏟除。」
對此，武德贊同。
這些世家列出等級，掌握人脈，擁有財富，乃至雄兵，一言興邦，一言喪邦？天下大事是天下人之事，不是幾家輪流，內斗外斗，輪番上位的游戲。
李嗣業將苗頭掐斷。
他的心中有自己的計劃。
裝神弄鬼的家伙，自然得到武德皇帝全心信任。
拔出了世家之後，老式科舉的選拔人才，不過是為消除影響，同時繼續過度。
同時，李嗣業書軍，政，術，法，等新課，假托天命，要武德召集新銳力量，研究熟悉，而後從這第一批開始，向外發展教化新人。
最終從安西子處開始，建立新校，保留國學的同時，傳播文化。召西域各國人才入長安，授予官爵，補充知識，並實用于朝野。
林林總總，忙碌不下一年，才打了一個草圖而已。但是在武德，和李嗣業的威望下，新一批既得利益者的支持下，總體來說已經得到了肯定，並將持續發展。
而老一批的失敗者們，早被人遺忘。
不過，能造成這一切的基礎是，大唐平叛後，年內風調雨順，西域引進的高產雜物被強令于河北等新地種植，一季收成之後，轉眼風靡全國。
一年內，兵亂之後，活著的人猶記當時兵荒馬亂，可是再看眼前的一切。
年關時。
長安內，大唐各處，歌聲笑聲不斷，新晉官吏們在嚴密的監督制度下，在武德和李嗣業的號召下，走遍鄉野，問候百姓，傳播天子仁德。
國庫搜刮世家的積蓄龐大。
天子不設內庫，盡數用于國家，並專門撥款各處，為貧民建立居所，能遮擋風雨，有篝火取暖，有糧食充饑。
在沒有習慣這些之前，在還算淳樸的大唐百姓心中，武德朝已經遠勝前朝。
開元年間，也沒有這樣的好事。
年關過。
各地報上各地情況。退伍軍人設立的錦衣衛密探也報上情況。
層層向上，互不干涉，最終在政事堂會總比較。
天子連日下文，問責報喜不報憂之官員，並說︰讓百姓富足為官吏本分，何須自夸？
連有官吏慚愧，上書請罪。天子令待罪。
同時，政事堂過新唐法，比之前朝更細，更明，也更嚴厲。李嗣業說，人心本惡，無制則亂！莫說秦短漢長，若是祖龍不求長生，舍得權勢，扶蘇後續，絕無二世之憾。
秦末亂潮，當真民不能生，自發而行？各路義軍上數三代，哪家是無名之輩？
能攪天下者，能亂天下者，能爭天下者，能是無能？
武德笑說陳吳，王侯無種。
「豪言之後，是身死人滅。開國之前，各路豪強無數，為何獨大唐得了天下？」
武德哭笑不得的看著李嗣業。
李嗣業也笑了起來。
一切都按著李嗣業的計劃，在慢慢發展著。
百年樹人。
大唐新的學制不能成功，就不能給管理系統輸送新的血液，那麼也更別談將來。
不過教育從孩子抓起是真。
國學修身養性，新學實用治世。
相輔相成，且，年輕一代，入校即為軍人，嚴格管理行為，開放引導思靠學習。
中興大唐的軍人們是全國年輕人的偶像。能穿上李嗣業要求的，按著軍方新式便裝制造的學院服，令孩子們無不驕傲。
肩章，臂章，軍帽，兩截的筆挺皂色衣褲，皮靴，人手一把唐刀。
每地，軍校出操總引起轟動。
看著軍人氣質十足的年輕人們，沒有人不從他們身上看到大唐美好的明天。
隨著效果的明顯，和國家宣傳。
各地開始組建更多的軍校。終于，在年半內，每個地方都有了新的學校。
上午操練之後，是國學，新學兩課。午飯之後是新學，黃昏之前是國學。黃昏開始再行出操。日行三餐制，月分四周，周末為兩日，一日全校師生行于城鎮，幫助父老，見識社會，一日休整。
而其他方面也是如此執行。
包括天子早朝，也改為日升之後。
用李嗣業的話說，神經病啊，黑乎乎的，點蠟燭不要錢？起那麼早干嘛？睡的話都說不清楚，起碼先跑步鍛煉，然後吃了早飯，再辦事情也像個人。
也有人說違背祖制。
不要李嗣業下令，身邊人就抽了上去。何謂祖制？不宜則改，大唐才能日新月異，飛速發展。
如此種種。
大唐就這樣，在一年基礎之後，半年扶持，終于徹底穩定的上了軌道。
再一年半，那麼新的一批學生就將出來了。他們將立即進入大唐行政系統內，跟隨那一批新晉的，來自科舉的老式長官後面，用自己的頭腦看，學，準備接班。
大唐，換血在即。
拜佔庭來問李將軍何時可一起滅大食。李嗣業說，不忙，當日說十年內，肯定十年內。
于是拜佔庭只能和大食先對毆。為了防止李嗣業發瘋，大食對大唐現在客氣的很，沒事情就派人來看看，坐坐，談談心。
李嗣業也不客氣，大宛馬很好啊，給點馬種啊，拜佔庭那邊傻子整天煩我，我也不想打啊，我只要馬，好馬。
給我馬，我們就感情深，我就不打你們。
大食沒辦法，兩邊只能惹一頭。于是給好馬。
李嗣業歡喜無比，立即下令繼續擴大馬場為唐軍騎兵馬源做準備。有人說養馬于民，李嗣業上去就抽︰「小兒想亂國？」
此言出去後，百姓無不感激李將軍。
養馬于民？可以鼓勵養馬，卻不能強制命令，家家不同，人有長短，大唐又不是獸醫國家，腦子壞了麼？全民養馬！
也就在年末。
李嗣業假正經的躲了很久的楊玉環終于出現了。
楊玉環怒而闖虎堂。
安西子，攔住馬頭，美女發飆撞上來。安西子執行軍令，殺馬。彪悍的姑娘踢了戰馬，大步向前。
安西子遇到這種超級國色的潑婦，沒辦法了。
大家心里知道這娘們和將軍關系絕對很戰友。
只好讓開。
就听到李嗣業大吼︰「敢闖某大營？左右何在。」
「將軍何不親自操刀？」
「打打殺殺傷身體，坐，坐。有話好好說，你干嘛？………」
虎堂外，羽林親衛等自動退出百步開外，听不得將軍私事。