大一的新學期，除了延續上學期的鋼琴、音樂等大部分技能學科外，還增設了「幼兒簡筆畫」、「幼兒國畫」版畫、攝影、等多門實踐性很強的學科。
一直認為，畫畫也是需要天賦的。像我這樣缺乏天賦者，畫出的線條都是僵硬的，呆板的畫面更是被練習武功的人狠狠揍過一樣缺乏生氣，不像班級那些優秀畫手，隨手幾筆，就有了整潔的畫面、流暢的線條，不僅可愛，而且美觀，足可登大雅之堂
此外，我們還選修了環境保護、馬列主義理論等與生活不是很著邊的課程。
學習的壓力似乎慢慢小了，能逐漸地投入到自己喜歡的事情中去。
我早就想學攝影了，如今願望終于實現了。攝影雖然是很燒錢的一件事，但是當我們一群脖子里掛著「海鷗」牌單反相機的青年們跟著攝影老師游走在s城的大街小巷和鄉村海邊時，我還是從內心感受到了「行者」的快樂。拍多了，手和相機就有了默契，一多花、一棵樹、一只小貓都有了靈氣。
班級里還有同學選修了剪紙（也可以說是刻紙）。我原本是對「傳統藝術」懷有敬畏之心的，沒想到入門很容易，而且作品漂亮，因此女生們都狂買美工刀和紅色的紙，義無反顧地投入到了剪紙的大軍中。當戀愛的情侶們享受甜蜜的二人世界時，我們這些單身的女生都在勤勉地剪紙。背對燦爛的陽光，手握鋒利的美工刀，一根一根線條瓦解，一個一個圖像栩栩如生地誕生……
我把我的攝影作品放在了qq空間里，贏得贊嘆聲喝彩聲一片一片。尤其是邱白，他留言:「是你的作品嗎？不是翻拍大師的吧？」
盡管是「選修課」，大家也是很認真——那時候的我們尚沒有人知道「翹課」這件事，更不是特別清楚「選修」那可修可不修的真正含義。
我總算和帶藝術的事情更沾邊了，不知道自己的藝術修養是不是也慢慢提升了，反正我的心態是慢慢平和了。
和班級大部分學生一樣，我還是很認真完成各科老師布置的作業。
然後就是進入我的私人空間——看書，看各種類型的書，尤其是以言情小說為主。
說起言情小說，有人認為其最好的代言人就是瓊瑤、亦舒和李碧華。
說起瓊瑤阿姨，我就覺得慚愧啊，大一的我才知道瓊瑤是個女的——感情這二十年都白活了。記得高中的時候，班級後面那些女生天天捧著一本瓊瑤書，一天就去學校隔壁那個陰暗狹小的租書店換一本，我當時還很納悶︰瓊瑤書能比我們的語文書更有可讀性嗎？如今，終于領教到了瓊瑤的魅力，她那讓我笑、讓我哭、讓我為之瘋狂的書把我折服。
瓊瑤的作品看完了，開始看亦舒的書。以前是因為「亦舒」兩個字有點怪，所以即使看見她的書，也沒有涉足。可一旦涉足，我就有相見恨晚的感覺——相比之下，瓊瑤阿姨的書就太幼稚了，瓊瑤系列只能迎合處于花季雨季中的少女讀讀罷了。而亦舒的書則可以讓你在思想上更提升一層。
亦舒讓她的小說突破了愛情的局限，用濃重的筆墨滲向冷漠大都會的每一個角落。她的題目簡潔，古怪，甚至很無厘頭。或用大俗的人名，或用普通的漢字組合，或索性用與書中情節根本無關的東西做題目，到結尾處來個點題，讓你腦中靈感的火花閃起，共鳴之至。而那些與瓊瑤小說女主人截然不同的女主角們則更有現代職場女性的特征，堅強、隱忍、幽默、樂觀，奉行「不管怎樣，姿勢要漂亮」的銘言
李碧華的小說有一絲古怪的詭異氣息，因此容易浮想聯翩的我不敢過多涉足，怕自己精神分裂。
我的目光轉向張愛玲，那個傳奇的女子。有人說過，讀張愛鈴的小說，要有一顆蒼老的心。對待愛情，瓊瑤是燃燒式的，是明知死亡在即卻仍勇往直前的飛蛾，張愛玲是冷漠的，是用力爭取卻不可能有結果的冰涼。在大上海萬家燈火虛幻的背景中，愛情也顯得愈加蒼涼悲戚……
沉浸在言情小說的世界久了，自己也很為情所迷惑——盡管並沒有真正的感受愛情。于是，我開始把目光投向我曾經幻想的武俠世界。我不要命一樣地沉浸在金庸、古龍、梁羽生等武俠大師營造的江湖氛圍中……大師經典的、風格迥異的作品讓我痴迷，我沉溺在陳家洛、張無忌、孟星魂、蕭十一郎、楚留香、李尋歡等一批俠客的生活中不能自拔。
在武俠小說中，我知道了，即使是身經百戰、武功超強、笑傲江湖的俠客，也有身不由己的時候……我甚至在想，如果我是在那個飄搖不定的時代，我會遇上哪一個俠客？