那些年我們的大學 第十六章︰照會新老師

作者 ︰ 高青銅

今天是大二新學年的開始,我們堅決遏制暑期以來瞌睡蟲蔓延的趨勢、嚴防死守懶惰苗頭在我等身上滋長,早早起床、精神抖擻,終于平安無事地通過了班主任徐芸芸的考驗。

徐芸芸,一位知性美女,身材苗條,面容嬌好,穿衣服時尚且有品味,頗有港星林文龍老婆郭可瑩的風采。據說,她從名校研究生畢業後獲得多家大學垂青。但是因男友的關系,她放低姿態進入我們學校教育科學學院,從事兒童心理方向的研究,順便做我們的班主任,本學期教授我們兒童心理學。

她,顛覆了我們對高智商美女的形象的誤解。

「歡迎你們回到學校,希望你們有新的開始,有快樂的生活和愉快的學習……我真心地希望我們做朋友,有什麼事多多想著我,有空多騷擾我,我的電話136xxxxxxx,我的郵箱……」話音未落,前方的投影儀屏幕上已經同步用ppt清晰地顯現出來。

知識的力量果真摧枯拉朽啊

對于這樣一位知性美女,我們真是感情復雜啊:既有壓力,也有動力總之,定不能讓她失望啊

在張馳有度的氛圍里,徐芸芸美女的兩節兒童心理學結束。

眾人剛準備稍作喘息,一位妝容精致、氣場無限大的中年(確切地說,叫青年女士)女士步入教室,鬧哄哄的教室再次瞬間安靜。

該女士用金邊眼鏡後的銳利目光環顧全場,氣定神閑地說:「你們認識我?」

眾頭紛紛搖動,我和幾個同學一樣輕聲說:「不認識……」

「那你們怎麼這麼乖巧?學前教育的學生應該是活潑的。」

「哦」眾人似乎全身放松了一點,果真在動作上放松了,身體靠後面桌子的靠後面桌子,輕聲聊天的聊天。

「我來自我介紹一下:我是你們目前學前兒童語言教育、也是下學期兒童心理學的老師:梅芳。」說完她轉過身,在黑板上擲地有聲寫下兩個有力的字:梅芳。

梅芳?梅蘭芳?梅艷芳?我心里有符號盤旋。

我也听到了一邊畢暢和果果的嘀咕:「這名字這麼熟……」

「希望你們不要叫我梅蘭芳梅艷芳……」

「哈哈……」哄堂大笑。

「好了,言歸正傳,我們準備上課。上課之前,我講幾點我上課時的要求:第一,不準玩手機,第二,不準看非本學科的書;第三……」天啦規定好多,直接說保持我們一貫的上課風格就是嘛特別是末了,她還語重心長地說:「不要怪我現在對你們殘酷,等你們畢業了、工作了就知道我的良苦用心了。」

不過,話說回來了,難道大學課堂里還可以做這些事情嗎?以前聞所未聞也。out了?

當然,我們還迎來了我們教育心理學的那位「慈父」梁老師。此師頗有梁朝偉的風範,有優雅的舉止、溫柔的眼神。我經常在恍惚中誤以為他就是我的爸爸——如果不是當年的狀況,我的爸爸是不是也是這樣的風采?想著想著,就會覺得淚眼婆娑……

做他的女兒應該也是幸福的吧?

新學期,新體驗。

經歷了兩個星期的學習體驗,我們似乎逐漸體會到了大學的「味道」了:我們上課不再有固定的教室,而是遍布校園各系科多個網點;我們的老師出處也熱鬧非凡,幾乎來自全校各個學院;我們的課程排得不再很滿,有了更多的空閑時間;我們的宿舍有了電視,還通上了網絡;我們的校園無處不在有播放音樂的別致小喇叭,輕柔的音樂如山泉般緩緩流出……

因此,邋遢的我們也面臨著記憶上的挑戰:我們經常會不確定即將到來的課是在哪幢樓、哪個教室,經常抱著一堆書像熱鍋上的螞蟻樣團團轉去找教室。

我們也時刻面臨著遲到的危險,最害怕的就是偶爾排在下午的課,當我們睡眼惺松以百米穿刺的速度奔向教學樓時,樓梯口的電梯隊伍已經排隊成長長的s形……

美術課上,我們也會背著畫夾裝模作樣地穿梭在校園的「情人島」寫生,享受戶外活動的樂趣。搞得不明所以的外系學友一直誤認為我們是美術系的。汗顏啊,就我們(尤其是我)那初級不到的水平……

而當我們到音樂系隔壁的琴房,音樂系的美眉通常會用不屑的眼光看著我們。若不是我們心理已經被打擊得堅強了,哪敢在此「班門弄斧」呢?音樂系的美眉把彈琴稱作「調琴」,「調」也能把鋼琴調得沁人心脾。我們那些簡單的兒歌只是陪襯他們旋律的花哨罷了。

本學期,我有了自己感興趣的學科——環境布置。我承認我沒有藝術方面的天賦,但是任何人不能剝奪我愛美、自己參與創造美的權利。我喜歡看老師給我們播放的vcd,看以前聞所未聞、匪夷所思的多種廢物利用,簡直是太奇妙了。

我和大家一樣,興致勃勃地購買了各種類型的彩紙、美術顏料、大小毛筆,精心完成老師布置的每一個主題,妄想自己就是主宰未來創意美術界的大師……我體會到了一句話:美,來自于自己的雙手,來自于自己的創造,來自于靈感火花的瞬間激發……

當然,課程安排上也有我們內心抗拒不已、避之不及的課,比如,教育統計學、學前教育科研方法。與高等數學相比,其近乎變態的內涵和瑣碎的公式真是能讓我們跪拜啊……為了那及格分,大家都在苟延殘喘著,心中默默祈禱快點結束這些課程……

我們上午的課依舊排得很滿,這就折磨了我們可憐的肚皮。每當我們結束四節課後奔至食堂時,滿目望去,已經是黑壓壓的人頭。

偏偏我們餓得早,于是,聰明的我們在多次排隊後找到解決問題的方法:自發調節午飯時間,錯開人流高峰,兩節課後吃飯,吃好飯回來繼續上課……

不過,在我們眼中,最美好的風景就是學校的晚上了。暖黃色的路燈讓校園籠罩了一層朦朧的紗,讓情人島和情人湖更美了。一片一片有小黃野花的草地也有了一絲神秘的色彩。這些,讓情侶們在享受的同時更加珍惜美妙的大學生活了……

晚上,我們也有了偶爾的選修課。在偌大的階梯教室里,和全校各個系科的同學在一起聆听以前從未見過面的老師講課,感覺既神秘、又浪漫。老師講的東西如果實在無聊,就和身邊第一次見面的學友用心地聊聊天,無形中多了幾個別系的好友,感覺不是一般的棒哦

至于晚上沒有課的同學則喜歡在外面晃著,或者在市中心的超市、賣場,或者就在學校兩個門口的破街上游蕩。這里的人流可以用「涌動」來形容——大學,帶動了周圍一條街的經濟發展,緩解了政府的就業壓力。

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