那個年代國營單位職工和干部所住房屋皆由國家統一分配，沒有房屋自由買賣商品化這一說，當年一中老師的宿舍大都在學校內部，學校籃球場的東南部和學生食堂西南邊這兩處大多為宿舍區，當時老師實行的是跟班制，無論早讀、晚自習都有老師跟班，特別是班主任，幾乎以班為家，早讀有他的身影，晚自習照例他要到場，他對國家的教育事業真真能算上兢兢業業，勤勤懇懇。當時老師這個職業不但收入少，而且在知識無用論觀點的長期影響下，教育事業不被人們足夠重視，他們沒有賣苦力的工人階級地位高，工人階級當時還是處于老大哥的地位，這一點可從他們所拿工資的多少上加以反應，工廠除了正規工資以外，還額外有獎金，然而老師便就只有光光的工資，清水衙門，年終只能看著別人拿錢，因此當時條件好的漂亮一點的姑娘不會以老師為擇偶的首選，照樣上大學填報志願，也不會以師範院校為第一志願，成績二流的學生沒辦法才上師範院校，這與當時國家對教育不夠重視有關，上行下效，人們的價值取向永遠是跟著國家政策走的。
雖然清貧，教育隊伍還是純潔的，老師們還是以「春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干」的治教精神來工作的，與現在人們金錢至上的拜金主義有所不同，因為他們有自己的信仰和價值取向，足矣！
我們的老師配備應該是第一流的，他們個個皆是我們尊敬佩服的對象，語文老師溫文爾雅，數學老師絕頂聰明，不光是因為他的發線比較高，史、地老師記憶力絕對好，整本整本的書背得滾瓜爛熟，物理、化學老師思維敏捷，眼光犀利，滿腦子的為什麼，其中我最喜歡的有兩位老師，那便是傾城美貌的英語老師和一看就讓人被其魅力深深吸引的生物老師。
生物老師一雙眼楮炯炯有神，目光犀利，透出非常人的智慧和睿智，一看到他便全身就有使不完的精力，再不听話的孩子注意力都會自覺不自覺地集中于他，他的課主次分明，深入淺出，淺顯易懂，中間時不時加上他精心設計的料，讓所有的孩子對他都佩服得五體投地，那是一般老師所沒有的，還有一點他的絕招，便是他能猜出考試的題目，聰明人和不聰明人那是沒辦法比的，一群猴孩子被他治理得服服帖帖，這便是個人的魅力。
由于他的給力，同學們積極配合，生物單科成績比別班高出許多，當初要是善于識人相面的曾國藩爺爺在世的話，他肯定一眼便能識得此才，此子絕非俗人，果不其然，他跟班一直帶我們這屆到高中畢業，高考那年，他班全面開花，考得最好，以後每屆如此，經年之後，他終于做到了校長一職。
一入初中，我們的英語便就是由一位美女老師來教，她年輕美貌，身材一米六八，那個年代這樣的身高，實屬難得，膚白瑩潤，太陽在她身上幾乎發不了威，有人越曬越白，你信嗎？這只不過是打個比方，也就是說她不易被曬黑，始終白女敕，她的眼楮慈善迷人，說不出的那種韻味，鼻梁高挺但線條柔和，紅唇皓齒，向世人展現她的年輕和旺盛的生命力，嘴角始終有點上翹，仿佛時時刻刻都面帶笑容，她說話聲音溫柔甜蜜，輕言細語，透出那種無以言表的溫文爾雅和高貴的氣質，可這絲毫也不影響她強大的親和力。
女人一見到她便很難忘卻，男人一見到她便寤寐思服，小小的縣城，這等美女實屬罕見。有的後生，偶遇此女，便尾隨跟蹤，直追到校園，一打听她雖為老師，可她卻又是廬江縣縣長的女兒，且芳心已有所屬，便也就悻悻而還。當時傳聞我們英俊風流、文質彬彬的體育老師等她看電影等到花兒都謝了，還是等不到她，體育老師追求她可是費了好大的周折，可最終也就只能成為回憶，隨風飄逝在校園的一角。