趕回寢室，大家都還窩在被窩里，天馬行空，山南海北地高談闊論中國足球。
蘇笑正談論在興頭上，他說，「中國足球之所以會常敗，關鍵出在球員素質問題上，人家，基本上都受過正規的大學教育，有的還是研究生碩士生出身，哪像我們中國隊員，掛個大學文憑，就真以為自己是高素質人才了，哼，關鍵時候，不一樣會露出馬腳！」
「切，你這叫崇洋媚外，還自愈鐵桿球迷，要被中國隊听到你這樣貶低隊員，非一腳把你踢回杭州老家不可！」
室長老大一向維護中國足球隊的形象，听到蘇笑如此褒貶隊員素質，他赤腳跳到蘇笑床鋪上面，勢必要用武力降服對方。
安軒是中立派，也是裁判長，看到倆人在床上互相推搡著不分上下，那架勢想必是要動用武力分個居高臨下。
看到秋聲倚在門側，安軒嚷道︰「老兄，你看他倆都成這樣了，你還挺能難得住性子悠哉，還不上前去把他們分開！」
「讓他們繼續爭吧，我看這比打足球比賽要精彩多了，有如此忠誠的鐵桿粉絲，何憂中國足球踢不進世界。你耐心觀看吧！」
說完，秋聲轉身朝食堂走去。
「林秋聲，你給我站住，我們倆也打累了，早飯還沒有吃，你順便幫我們帶兩盒飯回來吧！」
室長一副盛氣凌人的樣子喊道。
「虧你們還是學中文的，一點修養都沒有，你看你們這個樣子，若是被輔導員看見，非扣完你們學分不可！」
「就是嗎？唇齒相爭也就算了，還大打出手，這副德行，改天上梁山算了！」
安軒接著秋聲的話附和道。
「學中文怎麼，學中文就非得終日文文鄒鄒，之乎者也，我一室之長，哪里沒有修養了，在你們面前還需要展示我的君子風範啊！」
王思嘉室長平日快人快語，今日展此風采，還向大家虎虎示威他有君子風範。
好在蘇笑機靈，扯了一下王思嘉說，「別逞強了，你顯我們還不夠狼狽是嗎？」。
這時王思嘉才轉身瞧了瞧蘇笑，在看看自己，倆人衣衫不整，被褥凌亂，正給林秋聲言重，免不了要低下囂張的勢頭。
「室長破格一次，大家勿笑了，下不為例，下不為例啦！」
說著，王思嘉忙活著拾起掉在地面上的衣服往身上穿。
安軒笑得前仰後合，林秋聲雙手抱在胸前，看著他們倆穿衣提鞋，外面的冷氣順著門縫逶迤進來，鑽進室長和蘇笑的衣領，倆人異口同聲地打了一氣噴嚏。
正所謂，年輕氣盛，氣味相投，朝為干戈，夕成玉帛，共處同一屋檐，心系手足之情。看似虎視眈眈，實則虛假倪端。
早餐在大家的玩笑聲里泡了湯，中午日漸來臨，太陽散發出溫暖的光茫，把連綿的雪地照射的更加晶瑩耀眼。偶爾飛來幾只麻雀，嬉戲在松樹枝上，轉眼工夫又飛到別處去了。只一夜工夫，大自然用她那巧奪天工的繡手，把整座校園打扮的銀裝素裹，惟妙惟肖，宛若天成。
安靜的校園，這時熱鬧了起來，有堆雪人的，有打雪仗的，有站在翠煙湖翹首嗟嘆的，也有三五成群結伴相隨的女生說著悄悄話的。大家著棉衣，戴手套，穿棉靴，紅色，藍色，色色映襯，黑色，白色，明暗交錯。淡色，粉色，各具風情。白茫茫的大地上宛如盛開著明艷羞澀的萬紫千紅，煞似春和景明！
這是一所文學才子聚集的校園，他們用滿月復洋溢的才華，行雲流水的性情，渲染著校園里一草一木，一水一石。這里的空氣湖水被詩畫著，這里的假山頑石被點綴著，充滿著濃郁浪漫氛圍的人文氣息，寫意在每一個莘莘學子的言談舉止當中。你能夠在夜深人靜的時候，听見校園一隅，為某個學術觀點爭論不休的學子促膝長談。大家在同一屋檐下，可以無所顧忌地天馬行空，調侃千秋，無視倫理綱常，經過幾年大學文化燻陶後，大家的思想更加成熟了，每個人心中自有分寸懂得操守，玩笑不可過分，行為不可出格。總之，一個中文學子，要演繹好自己，言談舉止的優雅程度，成熟與否的外在氣質，都和自身內在的修養與底蘊互相關聯，相得益彰在一起。
林秋聲身上有著濃重的文學氣質，這是每個見到他的人一眼就能夠感受得到的，這些氣質的形成得益于先天的稟賦，更是後天努力的結果。他從小就愛好讀書，雖然家境不太富裕，父親是個知書達理之人，很看重對他的教育，空閑時候，時常買些圖畫書供他看，不懂的地方，父親一字逐句地注解，慢慢地，秋聲就養成了讀書的好習慣。
後來，上了高中，接觸的書籍越來越多，高中課業多，學習緊張，秋聲就利用周末的時間泡在圖書館里，一呆就是一天，不挨到饑腸轆轆，他都不舍得離開。文字，豐富著他的心靈，也開拓著他的視野，上初中時候還空白的腦袋，這個時候感覺充實多了。人生許多哲理，進入高中才豁然頓悟，體會深刻!
大學，為他提供更為廣闊的閱讀空間，偌大的圖書館寬敞明亮，藏書豐富。天體宇宙，詩詞歌賦，國外文學，古佛聖經，上下五千年，包羅萬象，應有盡有，在知識的汪洋里，你盡可以朝夕遨游，隨心閱覽。
秋聲課余以外的時間通常是泡在這里，如饑似渴，日夜閱讀。他的勤學苦讀終于得到回報，院里舉行詩文寫作，他一揮而就，寫下三千多字的逸詞美文，贏得了第一名，深得學生的羨慕和欣賞！
大學，擁有更充足的時間可供學生自己支配，完全可以利用這清閑的時間，閱覽書籍，培養情趣，塑造個性，提升修養。
這個時候的書本知識，已不像高中時候那樣廣泛籠統，深奧難懂，分成了系和專業後，要求每個學生熟練掌握某一個領域里的技能，只要你認真學習，深入研究，對所選的專業慢慢就能夠輕車熟路，游刃有余。
然而，這只是你的專業知識，是你的選擇，也是你務必要學好的。還有更多課堂之外，專業之外的知識有待你去學習和探索，這些知識看起來對你所學專業一無是處，大相徑庭。然而，知識與知識之間是循序漸進，潛移默化的一種相映關系。例如，兩個人走路，不同路徑，不同方向，最終會有殊途同歸的巧合。這就是知識的魅力，走入一定境界，你就會發現，所有學科的知識都有著藕斷絲連的關系，只不過，有些顯而易見，有些隱晦其中罷了！
這是一個多元化的社會，勢必要求復合型的人才引領時代，如何成為一名復合型人才，是每一位走進大學，走入社會的人值得深思的問題。
偶一時心血來潮，寫下這些霧里雲端的文字，悠悠校園，莫辜負青春韶華。
歲月易蹉跎，往事成轉燭。莫等到白了少年頭，空悲切！