開學第三天，班主任陳為民宣布了班干部名單，從未當過班干部的右派的女兒，小學同班最優生趙季湄當了學習委員，我也意外被指派為英語課代表！而原小學同班的付班長馬定民卻什麼官位也沒撈到，听說他升學考試考砸了，倒數第二名。
我吃驚又按捺不住自己的興奮，轉過頭，望了望同桌，意外的是，她卻明顯故意躲避我的眼光，見我轉向她，就連忙掉過頭去，板著臉，象什麼都沒看見。這個生性好動，從開學第一天起就對我嘰嘰喳喳永遠說個不停的她竟然破天荒地啞巴了兩節課。
好在第三節上英語課有意思極了。
「張老娘兒來了！」
我們的英語老師，同學背地里都叫她「張老娘兒」，听說是原成都華美女中校長，很老了，矮個子，有點駝背，教我們讀英語單詞，
「He」——又瘦，又矮，又白的「張老娘」用弱小顫抖的聲音「說」，
「嘿！」——同學們個個眼光散漫，莫名其妙，有氣無力地跟著「說」。
「再說」——張老娘用竹教鞭敲著黑板，提醒那些跟讀的聲音散漫得快要斷氣的同學，
「嘿！」——同學們有的仍然眼看窗外，有的在玩自己的手，後排有的男生在偷看前排的女生。
「is」——張老娘說，
「你死！」——同學們更加莫名其妙，有氣無力地模仿張老師的聲音，學著「說」。
「再說」——張老娘說，
「你死！」——一些女同學懷疑這奇怪的發音，互相交換眼色，男同學開始做怪象，也瞪大了眼楮互相張望。
有的同學已開始在下面偷笑。
幾分鐘後，滿屋的真經念得我的同桌金挺樹閉上了眼楮，小腦袋和著朗讀的節奏一搭一搭的，要睡著了！
「金挺樹！」張老師提起嗓子「高」叫，但那聲音顫抖的沖擊波「射程」實在有限。
沒有任何反應，同桌的小辮子仍和著剛才的節奏，一搭一搭……
我連忙偷偷用一只長鉛筆戳她那支著臉的小手︰
「張老師叫你了！」
「嗯，是，」
「金挺樹！請你站起來，一個人說」
張老師用教鞭重重敲打著黑板上的「is」，破碎的竹簽發出刺耳的警告聲，教室里安靜得連出氣都感艱難，老油子的金同學這時也憋紅了臉，眼角悄悄瞟向我，眉毛一揚，一道閃電飛了過來，那解碼信息是︰
「同桌，不能見死不救！」
我連忙用鉛筆在英語書的背面大大的寫上漢語︰
「你死！」
全同學突然抬起頭，象想起了什麼，慌慌張張，結結巴巴「說」到︰
「張老師……」「你死！」
象一語道破天機，有男同學終于強忍不住了，強憋出一連串低低的「吃吃吃，呼呼呼」的笑聲。大家面對那白發蒼蒼，老態龍鐘，行將入木的張老娘，其他的同學象被這笑聲撈了癢似的，全班同學忍不住笑成一團。
我和少數同學覺得這樣對老師太不尊重，難受地望著張老師，無賴地咬緊嘴唇，沒有任何辦法。
張老娘氣得臉色發紫，顫顫巍巍沖出教室去找了校長。
班長顧笑生很老道地叫我站起來領大家繼續讀課文，履行英語課代表的職責。
念了幾遍「洋幫經」後，我叫大家都用鉛筆在課本上標上英語單詞發音︰
He－嘿，is－你死，a－啊，teacher－提琴兒。
我那終生形影不離的，但永遠都與我鬧別扭的「朋友」，讓我一輩子都覺得尷尬拿不出手的英語學習，就是這樣開始的。