又下起了輕柔的細雨，江南的春天雨水很多，「春水無風無浪，春天半雨半晴。」小雨縴縴細細地落著，江南的雨是多情纏綿的，有時一連好幾天都是霧蒙蒙的，那細細的雨絲密密地斜織著。
雨若獨自走在雨中，一把粉紫色的小傘遮住了欲要飄落到身上的雨點，還是高一開學時爸爸買的那把傘。雨若一直細心地使用和保管，傘還很新。
綿綿的雨絲，像扯不完的銀線，雨點落到水池里，漾開一個個小圓圈，一個漾開了，又生一個，接連不斷。操場上的綠草越發蔥綠了，心中有片刻的寧靜。
雨若又有些喜歡這雨了，雨兒可以洗一洗自己的眼楮，洗一洗自己的心，雨兒很親切
听著雨點落在傘面的沙沙聲，心情也會隨著細雨變得溫柔起來。這連綿的雨絲好像心中的情思連綿不斷。不禁想起了《雨巷》中，「那個丁香一樣地，結著愁怨的姑娘。丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。」
生活依舊要繼續。
「紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸」，一直都是自己一個人，雨若心里好想回到去年的春天，去年的春天好像沒這麼多雨。
伸出手用掌心接幾滴雨，一股清涼慢慢溢上心頭，沉眠于心底的思念，逐漸在雨的滋潤下蘇醒。絲絲縷縷在雨中飄散，繚繞在心頭，臉上不禁漾出一絲紅暈……
天也會傷感，所以才落淚嗎？心不禁憂傷起來，忽然好想找到何子毓，告訴他自己的心情。
可是走到教室，看到何子毓正在低頭做作業的身影，又回到了現實，想說的話又咽了回去，剛剛冒出頭的情思又被掐斷了，就這樣吧，就讓他安安靜靜地學習吧，不要去打擾他。
英語老師又布置了一篇英語作文，雨若寫了《雨》，雨若自己就是下雨天生的，對雨情有獨鐘。
沒想到這篇作文又被英語老師當範文在班上讀了，雨若的心情一下子變得晴朗起來，心想︰原來我也不是一無是處的。
英語老師從沒讀過別的範文，而第一次讀的就是雨若的作文，現在又有一次，雨若的作文已經有兩次被當成範文讀了。讀完作文，英語老師問大家寫的怎麼樣，大家一致說道︰「magnificent，magnificent。」雨若心里很激動，能得到老師和同學的認可，真不容易，雨若覺得自己總算有一些閃光點了。
感謝您，英語老師，您的表揚讓雨若的天空不再那麼灰暗，總算有了一點亮光。
這個星期回家，雨若在路上遇到宋修遠了，他叫了一聲︰「雨若。」雨若微微笑了一下，不知為什麼，沒有說話。心里涌出一股暖流，很久了，他沒有叫過雨若，也沒有說過一句話。雨若很開心，他還這樣叫自己，但雨若自己絕不會主動去和他打招呼的，還是怕別人的閑言碎語。
也許有一種人，天生喜歡追逐，雨若想，他的感情讓人感覺仍是真摯的，只不過不是愛情，他從沒說過喜歡雨若，雨若也沒說過喜歡他。其實說不說都不重要，自己能感覺出來的。況且，雨若對他雖然喜歡，只是像喜歡表哥一樣的感情。