第1節1.開班
1.開班
每小時200元的補課費，真的擋住了一些人。浪客中文網四號那天，我上午在補課屋一邊輔導李亭，一邊收拾家，就有人來報名，還有人來咨詢，我不知道，李大哥是怎麼宣傳的，我和李保平怎一下子就成了名師呢？
那天上午陸續來了五位家長，當我說到補課費的時候，只有一位家長嫌貴，後來又听到我是教政治的，又走了一位，剩下三位都不嫌貴，其中就有國慶節敬酒的那位經理。我就奇怪了，就像賣東西一樣，越貴越有人買。
我讓他們先看好補課時間表，下午從二點半到六點，每小時一個人，每人留半小時解疑時間，共三個人，不過已經有一個人報名了，我指得是邢局長公子，只能報兩人。他們說能不能再加一個，還有物理怎麼補呢，他們都想一起補。我說這得等物理老師來了再說，讓他們下午來。
下午二點多，上午的那三位學生還有家長都來了，邢局長的公子是司機送來的。在他們沒來之前，我已經跟保平商量好了，既然想一起學那麼就排個順利，四個學生英語與物理交差開，打亂了原來的計劃就順延時間。
邢局長的兒子先學英語，他叫邢小宇，個子較高，身體也胖，我想先問問他的學習情況，再試試他的英語水平。這孩子就是一中高二的學生，英語考試總是三十分左右，看樣子他並不是我想像中的那麼難纏，司機也跟我介紹說這孩子其實是個好孩子，就是有點懶，我試了試才知道他的英語就是個中等初中生的水平，顯然是基礎太差，這怎麼補呢？李大哥讓我倆特別關照，這個孩子得特殊對待，我想那就從頭開始，換個方法讓他背課文，記單詞。結合現在的鞏固學習以前的，用李陽瘋狂英語那種方式不停地跟讓說話記憶，時間短了肯定不行，那就以後每個星期六的上午也來。李大哥曾說過，要不是有這個孩子，他也不想搞這麼大的動作，他提醒我們——教好這孩子就等于以後有了靠山。
剩下的三個孩子情況差不多，成績都**十分，他們目的性很強，補三四天把落下的沒听懂的課學會。也就是趁國慶長假最後這四天時間補完。單對單的補課我也是大姑娘坐驕頭一回，我是問了問李保平才知道怎麼下手的，既然我有成功的先例，也就不怕了。但我又怕把名聲搞砸了，就讓他們以後上午補完下午再來，做點題再點撥一下。我們國慶期間除了四號是下午，其余的補課時間都在上午，李保平正好是四號那天上午在補習學校上大課。他每天下午還有別人，而我的學生僅僅四個，可就這四個孩子我能掙相當于我兩月的工資，我才知道原來補課真是件極好的事。
因為有事做，我每天晚上都在為學生找題，四個學生兩高二，兩高一，高一的兩學生用一套題，高二的情況不同，所以特別傷腦筋，特別是那個邢小宇。我听邢小宇說，他也在別的地方一對一補過課，但不起作用，肯定是老師不願意在一個學生身上下功夫，誤了掙其他學生的錢。我問他，補課老師知道你爸爸是局長嗎？他說不知道，爸爸也不讓說怕找人們麻煩，一直是司機帶著他去補課，怪不得呢，原來是這種情況。
有了題第二天，用李大哥的一體機打印出來發給學生。我問李保平，邢小宇的物理怎麼補，他說也是從頭補，多做題，這孩子腦子不笨，就是落了東西，可能是在初中時老師不怎麼管他。看來我倆一樣，得教他初中的東西，不過對我們來說，那是小菜小碟。
四天時間很快就過去了，十月八號上班了，我收獲了三千多塊錢，心里暗自高興時想到原來李保平早就嘗到了補課的甜頭。按照我倆的勸告邢小宇以後星期六日也來補課，為了拍馬屁李保平還教他其他課程。我罵他，原來也是個馬屁精，他說這是這可能是個機遇。
什麼機遇呢？李保平說，遇到重要的事情，才能顯現出來。我想，對我來說，局長有個屁用。我曾想過，若是有一天冀國棟把我接到北京，調動的時候可以找這位局長大人，可是我根本不想跟冀國棟走，但又一想，有這麼個人，也真說不定有點用，再說收了人家的錢，就得全力以赴。
不知道效果如何，但我知道我對四個學生是下了功夫的。星期六的那天只有邢小宇來，其他三個學生看來是不補了，我突然覺得可能是不是我講的課有問題？是家長嫌貴還是他們達到了目的。當然，補一個小時的課，花那麼多錢，誰不心疼呢？
有一個人也是事，我就好好給他補吧，也不知為啥邢小宇這孩子還真听我的話，記住了不少單詞和語法。希望他成績有所提高吧