一個星期的農忙過去後，六（一）班和六（二）班的同學們又投入到了學習中，剩下的三個月是沖刺的三個月。
這個周三晚飯後，芸蕾和陳家樹約了六（二）的班長張小偉和團支部書記陳霞商量畢業前的復習計劃。
芸蕾對張小偉說︰「為了有更多的同學能考上重點中學，我和陳家樹商量，能不能約上你們（二）班和我們班的班干部及尖子生開個會？」
張小偉和陳霞表示贊同，于是周四的晚上，這個有意義的一對一好補差的會議在讀書山上招開啦。
趁周四晚飯後，晚自習前的一個小時，兩個班的班干部和尖子生向著學校前面的讀書山走去。
會議開始，芸蕾講了這一次開會的主題，芸蕾說︰「還有三個月我們就要畢業考試了，剩下的三個月里，我想我們能不能幫一幫班里有潛力的同學，讓他們努力一下，跨進趙中和帥橋中學的大門，我希望我們所有同學都能在最後階段認真復習，做出最後沖刺的準備，考出優異的成績。」
這天兩個畢業班的班干部及尖子生基本上全到齊了，他們發表著各自的建議，然後是六（二）班的班長張小偉發言，張小偉是六（二）班的尖子生，是班主任姜老師的得意門生，平時張小偉不愛管太多事，但對芸蕾特別好，只要是芸蕾想做的事情他都無條件支持，他說︰「我們可以實行一對一的補習，主要對象是針對成績偏中等的同學，這樣比較有意義，因為成績太差的不能在這麼短的時間內將成績提高，可能到最後也不能升上重點中學。」
芸蕾又發了言，她將所有情況進行了分析，讓後將自己的意見在會上作了發表，她說︰「我基本上同意小偉的建議，但不完全同意，我們不能完全放棄差生，我們可以動員他們，給他們一個選擇的機會，如果願意參加我們互補小組的可以報名，我們同樣應該去幫助他們。我們可以各自在班上作動員工作，成立一個互補小組和補習小組，有的同學語文好，數學差可以與數學好的同學同桌，總之舉一反山，就是成立一個互補小組，如有的同學不偏科，各科都有不錯，可以安排成績差的同學同桌，成立一個補習小組，上自習課時，成績差的同學可以讓同桌幫自己補習，這樣還可以營造一個良好的學習環境。各位同學覺得怎麼樣？當然首先是我們要有定力，不能被他們影響，最後搞得自己成績退步。」
最後是自由討論時間，讀書山上，這一些純樸的孩子做著最有意議的事情，這些山村里的孩子將來一定會在各個領域里出類拔翠，因為他們生長的環境是純樸的，他們小小的人兒卻有大大的胸懷。芸蕾的發言得到了在場所有同學的認可。最後芸蕾和張小偉決定兩個班各派兩名代表去請示各自的班主任。時間差不多了，同學們散會回到了各自的教室。
接著就是兩個班的代表去請示班主任，沒想到同時得到了姜老師和劉老師的認可，兩位老師對此大力支持，根據兩位老師對兩個班同學的了解，第二天上課前就對坐位調整，之後的三個月時間兩個班的同學都進入了緊張的復習階段。看著小自己七八歲的學生，兩位剛從師範學校畢業老師心里有說不出的欣慰與感動，兩位從縣城里業的老師沒想到自己這些來自各個小山村的學生這麼優秀，這麼懂事，一點都不需要操心。
一晃眼，距離畢業考試還有半個月了，畢業班的同學們努力學習著，但兩位老師似乎一點也不緊張了，也許是他們知道自己的學生是最優秀的，一定會考出最好的成績。