作為學生就是考試多，總覺得昨天剛考完，怎麼今天又要考試了，這不期中考試又來了。
考試的前一天的下午，開始大掃除，排位。晚上不用上晚自習，所以家近的都回家了，住校的有不願意學習的，就拉幫結伙，出去逛街了。我也想放松一下，在校園里溜達。當我看到我們教室的燈還亮著，心想一定是誰忘關燈了。我于是上了樓，隔著透明的玻璃窗我看到，肖勇還在那里學習呢。
我走進教室，坐在了他的對面。
「老大，該歇會兒了，已經是第一了，也給我點機會。」
他笑了笑，雖然沒有說話，臉卻紅了起來，听我這麼說還不意思起來。
我看到他在做英語語法的專項訓練。他在不會的題目上都劃了圈，我看了看，並不難，我給講了一下用法。
看著他點頭，我才把書合上對他說︰「班長，好好休息一下吧，別學了，再說高分也不在這一會兒。放松放松，不是有人說嗎，會休息的人才會學習。」
我們一邊走一邊聊了些其他的話題，彼此心情都放松了下來。
學習、高考、上大學，學習不是目的，但是不學習，就達不到目的。我們每一個都必須經歷的一段艱難的過程。
我笑著對他說︰「為什麼高中要上三年呢，我覺得太漫長了，你看我們每個人都太辛苦了。」
他笑著說︰「我從沒有看出你辛苦，只是你那火急火著了的脾氣，太急于求成了。
我也笑著說︰「也許吧，未老先衰了。」
下樓的時候，遇到了我們的班主任，他問了問我們一些學習情況，而且還關心地問了一句，我爺爺的病，我知道一定是肖勇告訴他的。爺爺吃了一些中藥，現在好多了。
考試很快結束了。這次我發揮的非常好，竟拿了個全級第一。總成績高出肖勇5分，這5分對我們來說，是非常寶貴的，我們都為它付出了很多努力。肖勇這次英語還是拉了分。平時看他把所有的精力放在了英語上，可是這次還是沒有多少長進。而我的數理化倒是進步不小。我們班這次總成績，雖然不是第一，但是和第一僅有0.5分的差距。出乎意料的是，班主任在班會上當著全班的面表態，如果在年終考試，我們班的總成績達到全級第一，放暑假他就帶我們去爬泰山。雖然還沒有期末考試，但是這足以調動大家的積極性。當同學們為此歡呼時，我看到了肖勇並沒有表現出多大的熱情，可能他還在為他的英語成績而心煩呢。
一天下午放學，我吃完飯就來到了教室里，教室里的人並不多。我發現肖勇還在那里看書，于是就走了過去。
我發現他在研究自己的英語試卷。
「有什麼好看的，我也看看。」我從他手下抽出卷子。全班我覺得也就是我吧，敢抽他的卷子。沒有人敢動他的東西，當然全班的同學，也不願意動他的東西。我看了看分數，剛及格，這對其他科都非常優秀的他來說，真得是很致命。老師也不只一次地說，偏科對高考來說，很不利。我也很為他擔心，這會影響他以後的成績，而且也會影響他對自己的信心。
「班長，我看看，晚上放學以後，我給你。」沒等他說話，我拿起卷子就走了。
在自習課上，我把他的卷子，從頭看到了尾，把他做錯的錯，全部給它分了類。
晚上放學以後，我把他做錯的題拿出來給他看。
「班長，你看出點問題嗎？」他看了看，莫名其妙地看了看我，搖搖頭。
「你看，
1、單項選擇20道題，共30分，你錯了4道，扣6分。
2、完形填空20道題，共20分，你錯了3道，扣3分。
3、閱讀理解25道題，共50分，你錯了7道，扣14分。
4、單詞拼寫10個空，共10分，你錯了2個，扣2分。
5、改錯10個空，共10分，你錯了2個，扣2分。
6、作文30分，你扣了12分。我們再具體分析一下，你做錯的題，」
這幾道是語法錯誤，這兩道是語態錯語，簡單的單詞拼寫應該是白給的分，你還錯了兩個。完形填空和閱讀理解，作文歸在一起，你一共扣了35分。所以班長你看出來了吧，一你加強基礎知識的學習和鞏固。二是加強閱讀，增強語感。」
「我也知道，你看題沒少做，就是進步不大。閱讀嗎，我也天天再讀，可是也找不到你說的語感。」
「班長，進步不進步，不能用做題多少來衡量。你想一想，你的數理化成績那麼好，是靠做題做出來的嗎，閱讀，你天天讀，那你讀出什麼心得了嗎？」
「班長，你相信我嗎？」他看了看我，點了點頭。
「好，既然你相信我，那你就听我的。」
我把他的這些書，放到了班里公用的書架上，並對班上的同學說，這是班長為班里獻的愛心，有時間多看看對提高英語成績有幫助。
肖勇瞪著兩只大眼楮疑惑地看著我。
「在你沒有把語法知識吃透之前，不要看這些書。看了，只會打擊你的自信心。別生氣，臨時讓他們看看，最後還是你的。」我們都笑了。
這時岳美進來了，看見我在跟班長說話，她也把頭湊了過來。
「頭兒、劉欣，不興這樣的。」我們扭頭看她。
「怎麼了？」
「本來就夠強的了，再強強聯合，還有人家活的。」
我沒理她，繼續給他講。
「作文，考查是語言表達能力。像一些關聯詞，還有從句，用好了，可以錦上添花。如果用不好，可就適得其反了。所以你一定要記住，要用就一定用對。否則不用。用你最熟悉的和最簡單的詞來組句，然後再用你最熟悉最簡單的關聯詞，把這些句組合起來，就成了一篇通俗易懂的文章。所以，不要把它像得多復雜，多麼的婉轉，多麼的曲折。英語作文越簡單越好，越通俗越好。」
「其實很簡單，就四個字死記硬背。」
看他不屑一顧的樣子。
「別小看這四個字。看似簡單的事，是最難做到的。班長，我問你，從你開始學英語到現在，你背下來幾篇文章？一篇都沒有吧，那你怎麼能說你天天都在讀呢？」
他驚疑地看著我，「我沒說錯吧！」他不吱聲了，看著自己的卷子，心里有思的樣子。
我也沒說話，我想今天我是不是太出頭了，所以我也不吱聲了。他默默地看著他的卷子，我呢在他的筆記本劃著。
「班長，我……我這個人比較直，但是我說的都是實話，有時我也太自以為是了……」
「劉欣，其實你說得很對，自以為是的人應該是我。」
「不要這麼灰心，班長，每一個人都不是十全十美的，都有他所不擅長的。就像你數、理、化那麼優秀，卻被小小的英語難住了。而我呢，在驚訝我的英語的時候，有沒有發現我在為數學苦惱呢？」
我看了看和我一樣有著暗然無光眼神的肖勇，「其實我以前的英語也不是很好，學習態度方面就沒你好多了，當時教我們英語的老師是一個老頭，講起課來慢慢騰騰、不急不躁的，一上他的課我就困，後來……」
「後來怎麼了？」
「後來，被他發現了，他把我叫到辦公室，語重心長地對我說了很多話。就像我爺爺一樣，慈愛的眼神，和藹的語氣，沒有一絲批評的話語，讓我特感動。所以我就下定決心，好好的學，對不起他就等于對不起我爺爺呀！」
「剛才在教室里，我跟你說的都是實話，這是我這幾年總結出來的。一是抓基礎知識，二是抓背誦。上早讀的時候，你就大聲的背課文。上自習的時候，你就學基礎知識。如果你想鞏固你的知識，你就做一下課後練習。初中的課文，其實也挺好的。不防拿出來在復習一下。當然最最關鍵的是，課上的45分鐘，一定要把握好，一定認真听講。不懂的就問。很簡單是吧，所以給你制定了一個近期的規劃。1、單項選擇20道題，共30分，只能錯1－5個，至少在25分以上。2、完形填空20分，只能錯1－2個，得分在18分以上。3、閱讀理解50分，錯誤不能超過5個，得分在40分以上。4、單詞拼寫10分，白給的，你必須1分不能丟。5、改錯10個空，允許你錯了2個，得8分。6、作文30分，你一定要加強，保證在25分以上。這樣，我們加加分數，126分。只在你原來的基礎上，每下題型上加3－4分。不困難吧？」
我把加好分數的紙遞給他，他的臉上微微露出點笑意。
「看著不是很困難。」
「我就說嗎，有什麼能難倒班長的？」
「可是，一下子要提高20多分呢，不是件容易的事。」
「剛才還挺有信心的，怎麼又凋氣了呢，是20多分，可是每天進步一點點，不就出來了嗎？」
「班長，拿出你對數理化的熱情，小小的英語算什麼？」
「有這麼為難嗎，班長？」
我已經累得筋彼力盡了，可是他還是無動于衷，沒有一點熱情。
我不由得趴在了他的桌子上，心里一陣抓狂。班里沒有回家的同學，也把頭扭了過來，看著我笑。真難以想象一個數理化天才，竟這麼沒有英語細胞。
當我抬起頭看他的時候，他的臉脹得通紅。沒等我說話呢，他倒先急了，拉開出去了。其他的同學都把注意力放在我身上了。我也氣得不找一處來，把手里的筆一扔，兩只眼楮瞪了起來。
「我還沒急呢，他倒先急了。你們都看見了，我沒急吧？什麼人呢這是？」其實我知道他不是跟我急。
岳美走了過來，拍拍我的肩膀。
「意料之中，這人就這脾氣，你也不要放在心上，雖敗猶榮。」
「這哪跟哪呀，我就不信了，我還治不了他。」我從凳子上站起來，邁開大步就出去了。
「你干嘛去呀！」岳美看著沖動的我喊。
「打架去。」我隨口說。
「你們倆要是能打起來，全校轟動。」她還在興災樂禍地笑呢。
我沒理她，徑直往外走。
「你知道他在哪嗎，你就去？」
我白了她一眼。
我來到小樹林里，現在是深秋了，樹葉在秋風的吹拂下已經開始下落了。風吹過臉龐已經有清冷的感覺了。我看見肖勇坐在石凳上。臉上剛剛洗過，還滴著汗珠。我坐在他對面，看著他。其實我覺得我很理解他現在的心情。他現在一定在自責，所以我沒有說話，只是看著他。
「你為什麼不罵我？像我這麼笨的人，想必你是一次遇到吧！」
「要是以前，也許我真得會罵你一頓，或者可能打你一頓。不過，現在我不會了。因為，我已經從你眼里，看到了你深深的自責。」
「其實，你天天的努力，我也都看在眼里。我也看到了你的焦慮和煩燥。班長，我真的想幫助你，用我力所能及的力量。我不僅希望你，也希望班上其他的同學，都不要被英語所困擾。我這個人呢，性子直。有時說話，可能很傷人。但是，我從來沒有覺得我比別人高一等。是的，我的英語成績好，可以全校沒人能及，即使我不去學，我也能考得很好。有人說，這是天賦。可是，班長，我跟說，這跟我的努力是分不開的。我從出生到現在都沒有見過我媽和我爸，我是爺爺一手養大的。稍稍懂事一點，我听大人們說，我媽害死了我爸，我媽是個忘恩負義的人。後來，村里的小孩子就罵我，我就和他們打架。那時候我還小，又沒有力氣，經常被他們打得鼻青臉腫。我更不敢回家，我怕爺爺看見我這樣子心疼。後來，我就偷偷地跟村上的會武術的李師父學武。師父有很多學生，可是他就不肯收女孩子。他說男孩子都吃不了苦，女孩子更不行。後來，他看我一再堅持，就收了我。其實，那時候的我，目的很單純，就是為了打敗他們，不受欺負。就是這個信念支持著我堅持到了最後。我把欺負我的那些男孩子一個一個都打敗了，可是我更不敢回家了，因為被我打得鼻青臉腫的他們，帶著他們的家長，接二連三地找我爺爺告狀。我爺爺就只能打我，打完了，還心疼。後來我索性打完了就不回家了，在外邊的草堆里睡。餓了，掏個野雞蛋，打個小鳥雀，要不到地里偷人家個玉米或地瓜，烤烤吃。後來，上學了，也不省心，這回不揍本村的了，打到外村去了。只要看到有人欺負我們村的，我就得跟人家打一頓，打過打不過也得上。我爺爺還是經常被老師叫去數落一頓。當然，有時老師也親自找上門。不過，也不全都是壞事，比如，我考了個滿分，表揚表揚我。反正每次叫爺爺去，爺爺都是提心吊膽，喜憂參半。而我真正意識到，一個好成績給我們帶來好處的時候，還是上初中的時候。那時候，我的成績只是中間偏上，只是英語很好。因為，我很喜歡英語老師，就是我跟你說的那位老人家。其他的老師，都把我當成壞孩子，只有他把我當好孩子。我餓的時候，他給我做飯吃，我冷的時候，他給我點火，把全校唯一一個參加全縣英語競賽的名額給了我，我也是很爭氣，我拿了個第一回來。後來，全校的老師都立刻對我好了起來。當我走進村里，大人們遇到我都是笑容可鞠的，我听到有人說，你看人家劉欣多爭氣，又考了個第一，而且是全縣第一。又有人說，人家小時候，就聰明，你看那兩只大眼楮，跟她媽一樣漂亮。在這之前，她們可不是
這樣說的。于是我就想，我這個人長得不算漂亮，脾氣又不好，而且還爭強好勝，又沒有爸，沒有媽的，除了我的好成績以外，我還有什麼可以依靠的呢？」
「班長，你想一想，和我一比，你有多少優勢呢。你的家世好，有爸爸、媽媽的疼愛，你呢人長得又帥，還有這麼多老師和女生喜歡你，有什麼理由放棄呢？再說，你還有我呢，還有這個真心實意幫助你的同學，有什麼可以灰心喪氣的呢？」
「好了，別在這憂郁了。，回去好好睡一覺，把我今天在教室給你講的好好溫習一遍，明天我希望看到一個全新的你。」
「走了。」他還在看著我，沒有動。
「大哥，你不會想把我凍死在這吧！」
「對不起，是我錯了。」頭一次听見他跟我說對不起，也像一個做錯事的小孩子，我笑了起來。
「笑什麼，我是不是很好笑？」
「不是，我不是笑你，是笑我自己。」
「要是換以前，我早就暴跳如雷了，揍你個滿面桃花開，還有時間跟你在這閑聊。」
是呀，沒有發現，我們彼此都改變了很多。以前的他，也不會這麼安靜地听我說這麼多。我呢，我不會容忍他那冷漠的脾氣，更不會在這大冷天，吹著冷風，在這里給他講我以前的事。我們都長大了，都學會寬容和忍耐，也學會從對方真誠的眼神中，看到信心和勇氣。而我從他那里學到的不僅公是這些，更學會了一個人要敢于面對、敢于承擔。
「劉欣，我想問你一個問題？」他輕輕地問我，眼神中流露出期盼。
「問吧，有問必答。」
「你為什麼對我這麼好呢？」
「你沒發現我對誰都很好嗎，唯一不同的是，你這個人有點摯著，我得費點勁而己。」
「其實，這句話岳美也問過我，我對別人好，希望我在困難的時候，別人也能像我幫助他一樣幫助我。」
看著他若有所思的樣子，他很聰明，一定會明白幫助別人，快樂自己的道理。
從那天開始，我發現班長真得變了很多。平時早讀的時候，一般都是默默的背，現在開始大聲朗讀了。其實他特別聰明，可以說接受能力和理解能力都很強，只是勁沒有用到地方，再有就是他有點急功進利，可是欲速則不達。只要方法得當，他的進步是非常大的。後來的幾次小考中，充分證明了他的能力，這也讓我很高興，我們的辛苦耕耘，終于有收獲了。