()12r 上午，南海出版社的文社長來了，跟劉永義商量如何出版「少林武功秘笈」。
四本「秘笈」的封面已經設計好了，封面大同小異，最上面一行寫著「少林武功秘笈之」，第二行寫著秘笈的名字，正中是和尚練功的形象，左右兩邊由上至下分別寫著「天下武功出少林」和「練習武功，抗r 救國」，最下面寫著「南海出版社」。
「不錯不錯，封面設計的不錯。」劉永義一邊看一邊稱贊。
劉永義吩咐宋長吉。
「去找李團長和劉連長，叫他們把寫好的‘神功’、‘絕技’拿來。」
宋長吉出去了。
「文社長，劉伯承的序言已經幫你們寫好了，你看怎麼樣。」劉永義把寫好的序言交給了文清水。
文清水接過序言看著。
「不錯，不錯，寫得不錯，挺像這麼回事。」文清水評價道。
「還有，我認識江西省的副主席李源思，我給他寫了一封信，求他幫我們推廣‘少林武功秘笈’，這是寫好的信，他應當願意幫忙。」劉永義把信交給了文清水。
「你認識李副主席？太好了，有李副主席幫忙，我們的‘少林武功秘笈’可以獨霸江西了，我帶上你的信去找他，我要在南昌搞一個‘少林武功秘笈’發布會，請李副主席出場。」文清水很高興地接過了信。
劉永義拿出了《易筋經》和《棍棒法》，他把這兩本書遞給了文清水。
「這兩本是正宗的‘少林武功秘笈’，用這兩本來襯托《三十六神功》和《七十二絕技》，不過說實話，這兩本沒多大作用，你們在發行時，一定要著重宣傳《三十六神功》和《七十二絕技》，那兩本里邊的招式雖然不那麼神奇，可那是真正對抗r 有用的東西。」
「一定，一定著重宣傳《三十六神功》和《七十二絕技》。」文清水接過了《易筋經》和《棍棒法》。
李得田和劉黑子來了，拿來了剛剛寫好的《三十六神功》和《七十二絕技》。
文清水翻看著這兩本書。
「李團長和劉連長久經戰陣，寫出來的招式肯定是j ng華，肯定能把r 本鬼子打得鬼哭狼嚎，不過，為了讓買書的人相信這些是少林武功，招式的名字要變一下，要沾點少林氣。」
「說的是，沾點少林氣，我們在少林武功秘笈里邊找名字吧，把秘笈里的招式名字用到我們的書上。」劉永義提議道。
「好，這個方法很好。」文清水表示贊成。
劉永義把自己買來的少林武功秘笈拿了出來，百來本書在桌子上堆了一大堆。
大家翻看著秘笈，把里邊好听的招式名字一個一個拿出來，安到《三十六神功》和《七十二絕技》的招式上面。
一直忙碌到中午，他們才把這件事情干完。
劉永義很熱情，他從桌上的少林武功秘笈中拿出三十本送給了文清水，還出錢請大家出去大吃了一頓。
吃過飯後，劉永義拿出翻譯好的《兵棋推演》，對譯文進行最後的修正。
在速成班的時候，劉永義和r 本教官酒井重義混得很熟，酒井重義告訴他，國外有一種棋——兵棋，這種兵棋可以逼真地模擬戰場上敵我雙方的情況，國外軍事院校普遍設有《兵棋》課程，指揮官通過兵棋推演發現問題、尋找戰機，他送了劉永義一副兵棋和一本r 文版的《兵棋推演》。
劉永義粗通r 文，他把《兵棋推演》粗粗看了一遍，看完後對兵棋非常推崇。
在紅軍學校學習的時候，劉永義向劉校長介紹了兵棋，他建議，在紅軍學校增加《兵棋》課程。
劉校長不知道兵棋，听了劉永義的介紹後很感興趣，讓劉永義拿出兵棋現場演示一下。
劉校長叫人拿來了漳州戰役的作戰計劃，還叫來了十來個干部供劉永義調遣。
劉永義指揮干部用白灰、石塊、樹枝等等模擬出了漳州的地形圖。
畫好漳州的地形圖後，劉永義又叫人在地形圖上畫六邊形的小格子，用六邊形的小格子填滿了地形圖。
一切準備就緒，劉永義拿出了兵棋，他按照作戰計劃，把代表敵我部隊的棋子放在相應的小格子上。
劉永義叫人搬來桌子，他站在桌子上，指揮干部移動棋子，模擬漳州戰役的情況。
這次推演很成功，通過推演，大家發現了作戰計劃中存在的很多問題。
劉校長認為兵棋很有用，既可以用來發現問題，也可以用來尋找戰機，他要求劉永義把《兵棋推演》翻譯出來，供紅軍學校參考、使用，劉永義接下了這個任務。
《兵棋推演》是一本很厚的書，里邊介紹了兩種兵棋︰「嚴格式兵棋」和「z y u式兵棋」，兩種兵棋都是德國人發明的，嚴格式兵棋規則很多，復雜難學，但非常嚴謹，基本不受個人主觀因素的影響，z y u式兵棋規則較少，簡單易學，但不夠嚴謹，受個人主觀因素的影響較大。
劉永義看著厚厚的《兵棋推演》發起了愁，他想了又想，決定先翻譯簡單的、篇幅較少的「z y u式兵棋」，復雜的、篇幅較多的「嚴格式兵棋」以後再說。
離開紅軍學校後，劉永義著手翻譯起了《兵棋推演》，他的r 語水平一般，翻譯時磕磕巴巴的，折騰了兩個多月才把《兵棋推演》中的「z y u式兵棋」部分翻譯出來。
12r 下午，劉永義叫來陸軍學校的幾個主要領導開會，報告了譯完「z y u式兵棋」的事。
「我打算在陸軍學校增設《兵棋》課程，向學員們講授‘z y u式兵棋’，你們覺得怎樣？」
李得田和李仕勛表示贊成，關秋紅則有些懷疑。
「你的兵棋真的那麼神奇，能模擬戰場上千變萬化的情況？」
「當然能模擬了，不信？我演示給你看，我用兵棋來模擬贛州戰斗，看看這次戰斗存在什麼問題。」
劉永義叫來十幾個干部，再找一塊長寬近百米的空地，他指揮干部用白灰、石塊、樹枝等等在空地上模擬出了贛州附近的地形，並在模擬出的地形上描滿了六邊形的小方格。
「描這些小方格干什麼？」關秋紅不解地問道。
「這是為了方便計算部隊的移動距離。」劉永義解釋道。
圖畫好後，劉永義把代表敵我部隊的棋子放在相應的格子里。
在劉永義的指揮下，干部們開始推演贛州戰役，推演結果表明，由于贛州三面環水，只有東面是陸地，紅軍只能以不大的兵力攻城，即使炸開城牆攻入城中，守軍也能立即集結強大兵力把攻入城中的弱小紅軍逐出。
「關政委，看到沒有？贛州戰役是注定要失敗的，如果彭總指揮事先搞了兵棋推演，他呀，肯定不會去打贛州。」劉永義得意地說道。
「看起來，這個兵棋確實有點用處。」關秋紅看著說道。
「用處可大了，我們繼續推演，看看敵我雙方還犯了什麼錯誤。」
劉永義繼續指揮干部進行兵棋推演，推演結果表明︰如果羅卓英勇猛一些，不理踩十八軍的營盤和贛州城，孤注一擲把所有部隊投入進攻的話，三軍團將被全殲，五軍團也將遭受重大損失。
「看到沒有？看到沒有，當時情況多危險！幸好我表現出s ，一輪猛攻嚇住了羅卓英，不然，紅軍就危險了，非常非常危險。」劉永義什麼時候都不忘給自己臉上貼金。
「是大家表現出s ，是紅軍的英勇戰斗嚇住了羅卓英，別老把功勞記在自己一個人身上。」
「對對對，是大家表現出s ，哈哈哈哈。」
看完推演之後，大家統一了認識，大家一致同意，在陸軍學校設立《兵棋》課程。
《兵棋》課程當然由劉永義來上，現在只有他懂兵棋。
「好吧，我來教這門課程。」劉永義一口答應下來，「我馬上把譯好的稿子拿給出版科，叫他們印四百本，印好後，我給學員們講《兵棋》。」
「你說兵棋有兩種︰嚴格式兵棋和z y u式兵棋，你只翻譯了z y u式兵棋，嚴格式兵棋呢？不譯了？不教了。」關秋紅問道。
「嚴格式兵棋篇幅太多，我現在很忙，抽不出時間翻譯，關政委，你另外找人吧，找其他會r 語的人來翻譯。」
「其他會r 語的人？」關秋紅皺起了眉頭，「紅軍里會俄語的很多，會r 語的沒幾個，這樣的人不好找。」
「那就到漳州去找，到街上貼廣告，招收會r 語的人參加紅軍。」
「也好，我明天上漳州試一試，看看能不能招到。」
會議至此結束，大家各自散去，劉永義則叫住了關秋紅。
「關政委，我有個提議，我想請**當我們陸軍學校的校長。」
「請**？為什麼？」
「規矩呀，大家都這麼做，你看蔣介石，國民黨所有軍校，高級的、低級的、陸軍的、海軍的、空軍的，全是他當校長。」
「蔣介石是軍閥，他當這些校長是為了鞏固自己的軍閥統治，**不是軍閥，他不當這些校長。」
「他不當這些校長？那算了吧，不過，請他給我們陸軍學校題個校名總可以吧。」
「這個可以，我馬上叫他題。」
「還有，你要請一些大領導來學校給學生講課，他們的水平高，給學生講課對學生幫助很大。」
「這件事我已經在做了，很快會有大領導來給學生講課的。」