()這個題目我太熟悉了，但是要提出符合情況的新觀點還是挺難的，用幾天時間進行參悟吧。
既然決定了要參加就要全力以赴，現在先看看其他題目的資料也許會變得豁然開朗也不一定。
人們庸碌的思考如同茫茫之海，想要從中發現有價值的思考，並且受到關注，在平常情況下還是挺難得。不過，這種辯論制度有評分回溯機制就不同了。
在辯論賽中對于論點會進行評分，評分越高的論點在辯論中的價值就越大，論點越多初始的分值越大，在比賽中雙方攻擊對方的論點，假如論點因任意情況遭到破壞︰比如真實x ng，合理x ng，甚至初始評分有誤。都會遭到破壞。最終論點得分的越多一方為獲勝者。所以論點至關重要，論點的初始評分分為︰符合度，建設x ng，前瞻x ng和獨創x ng。
論點或者說更大的論題都是創新，是值得尊重也存在版權的，所以運用之前需要有一定的說明，當然有沒有版權費就是另一回事了。
一些在某一項初試分數就比較高，最終活了下來的論點總是會成為亮點，在回溯機制中記錄下來。頂尖的問題被頂尖的人物听到提出頂尖的想法，將這些頂尖的東西聚集起來，隨著變成了一種思維跳躍上的盛宴。當然前提是嚴謹的正確。
這種資料庫還會定期發布刊物，刊物的費用大部分支付版權。在資料庫里面亂七八糟的東西還真不少。
智慧星球滅亡最多的原因是什麼？這種論題太需要想象力了。有人說是污染，有人說是資源枯竭。污染獲得認可是10%，資源枯竭獲得的認可是20%，自然災難的認可值是30%，但是有一個論題依靠超凡的想象力以認可度40%一舉奪魁。
而這個論題把星球滅亡的時間一下提到了現在，這個論題也因為前瞻x ng達到了9分而入榜……智慧物種因為有了離開祖先星球的力量而爆發戰爭從而毀滅。通俗的話來講就是︰人類獲得了高強度的核能力，最後爆發戰爭把自己玩死了。
這個論點高度契合了‘自作孽，不可活’的觀念。從而被廣泛認同。躲得了天災，科技發展克服各種困難，但是人類真的能夠團結起來，摒棄一個世界，一個整個世界的不同，都克制住自己心中渺小的y 望，最終所有人類手拉手使自己的文明，自己的種族延續下去，存活在宇宙間嗎？這點極度的受到懷疑。
這個觀點的提出人認為︰宇宙間所有智慧物種中有80%都在即將走入宇宙的那一刻用自己的科技玩死了自己。就好比一個武林高手一樣，他有無比強橫的武功，但是卻有一顆極度狹隘的內心，不斷地發脾氣，最終因為自己的愚蠢而自取滅亡。可見外物條件和內部條件一定要高度符合才能突破最終的屏障，進入宇宙。
這個觀點真是令人印象深刻，使人重新思考人類和地球之間的關系。希望地球不是被核災難毀于一旦吧。
資料往後翻。還有個論題雖然比較俗，但是人們提出的解決方法居然逆襲成功。《怎麼才能吃得更好》。
點評︰像這樣‘人應該怎麼接觸外部環境’的論題都是唯心主義者和唯物主義者對抗的前線，唯心主義者講求用心去品嘗，而唯物主義者講求要吃得符合健康。
唯心一方說︰「一頓固定的飯，人怎麼吃才能最好呢？今天是豆子，明天也是豆子，怎麼才能讓明天的豆子比今天好吃呢？答案就是慢慢吃，用最慢的速度品嘗豆子最純正的味道。這樣美味的東西就會更美味。」
唯物一方也說了︰「怎麼讓同一種東西更好吃呢？應該用更合理的方法。都是吃胡蘿卜，而胡蘿卜中有胡蘿卜素，為了讓胡蘿卜素更好的讓人吸收，應該用油煎過，這樣胡蘿卜素充分的和油進行結合，最適合人的吸收。」
這兩個明顯都不會是高ch o。獲勝的一方居然是‘運用科技多吃’派，這派一出手就爆了雙方。
他們認為︰「應當發明一種納米胃袋。當人吃入這種胃袋以後，就會在喉嚨，食道，胃里產生一個薄膜。然後人再吃的食物，都會被裝入胃袋中，人們享受了吃的過程，享受了各種各樣的美味以後。用生物的模擬反芻系統再把胃袋吐出來。這樣人們又跟沒吃飯一樣了，可以不斷地重復享用美食。」
（太惡心了……）吃完了還要吐出來，吐出來以後還要接著吃，天啊。他們還有補充。
「這個胃袋還會分為液體和固體兩部分。」
這個論點一提出來，唯物和唯心兩方都被惡心死了，說唯物︰因為浪費了那麼多糧食。說唯心︰畢竟提高了吃得數量。但是雙方都不怎麼高興。不過也不得不承認是一種吃飯的新方法。享受了食物的味道，但是卻什麼都沒吃，這個主意對自己真夠豁得出去的。這個論題也以9分的獨創x ng而月兌穎而出。
「減肥的人，可以活活把自己減肥死了。」他們還在補充。
納米胃袋，用納米技術用在胃里，從此把吃飯和飽月復這兩件事分開了。還有動物反芻技術，這種事應該會被卡在食道里吧？而且這樣真的好嗎？
他們不斷地狡辯著︰「現代的回收技術能把那些所謂的浪費使用的很好。其實這種新技術人們習慣了就好了。你覺得燒烤的食物不夠健康，但是你又非常想吃，就用胃袋吧，吃完之後，全部吐出去。多麼健康的生活新方式啊。」
－－。真是出眾的狡辯能力，不過這樣下去垃圾食品將來確實要變成垃圾食品了。
「我們還會開發可控遺漏式的胃袋。你想要攝入多少能量，什麼樣的物質，各種元素，維生素。都能用胃袋控制住。因為是納米技術，多余的部分還能排到胃里，而那些不需要的廢物就可以吐出來了。多麼先進，多麼有趣啊！」
我瘋了……這麼一說還真挺強大的。雖然這類出眾的論題還是比較少見的，但是看了這些奇葩思路突然之間我的思路也完全打開。好吧就用這個題目進行辯論吧，難度不低啊。
這個論題就是《空間大小的教育心理》
（特別提示︰上面少一部分，因為電腦故障，實在是不好意思。存有數據的設備居然無法用在現在這台電腦上，所以少了一部分，多多原諒吧。那一部分……就不補了吧，這個題目比較大，少一小部分影響應該不大。不好意思。）