時光如梭，到1967年10月14日，在這一天，國家下發了一份名為《關于大中小學生復課鬧革命的通知》的文件，從11月起，所有游蕩在社會上的中小學生，陸續回到課堂，新生也開始入學——而大學生重新招生，則是在差兩天整整十年之後的1977年10月12日。
復課以後孩子的走勢大體是這樣的︰59、60兩年出生的孩子同時進入小學——到1973年五年級結束時，提前畢業升入中學；53、54兩年出生的則是在這一年升入中學，他們後來被泛指為69、70屆；如盧利、李鑫這樣的孩子，兩頭靠不上，便從四年級開始上起。
名為重新開學，但在特殊形勢之下，孩子們課業的內容也照舊緊跟政治，除了這些課文內容之外，還有一些附加內容，例如應用文，祝賀信、標點符號的用法、農村常用字等。
語文之外的主課是算術，同樣的充滿了政治意味，以應用題為例，可做一葉知秋的見證︰1，「海內存知己，天涯若比鄰，中阿兩國遠隔千山萬水，我們的心是連在一起的。」北距離地拉那7805公里，在一副世界地圖上量得他們的距離是22.3厘米，求這副地圖的比例尺。
2，偉人思想是革命的法寶，兩位阿根廷青年克服種種困難，來到日夜思念的北，在比例尺為1:50，000，000的地圖上量得從阿根廷的首都到北的距離是36.7厘米，求他們之間的實際距離是多少？
其他的應用題大多如是，也不必逐一列舉。
至于學校的老師，孩子們一窩蜂般的擁進課堂，本來老師就不夠用，再加上如自殺而死的高老師，被打倒在地的俞宏等人的缺席，其他仍舊戴著帽子的李麗、趙老師、田老師在人前都有抬不起頭來之感，教學更是杯水車薪，不敷使用。好在大批的大中專老師全部被打倒在地，這些人根本沒有學生可教，最後經請示天市特殊時期領導辦公室，決定從中選出一些人來，充斥到中小學去——堂堂大學教授一級的人物，如今卻做了孩子王。
分配到大興街小學的老師有六個人，各自擔任了各班的任課老師。名為老師，但經過近一年的運動，這些知識分子都成了驚弓之鳥，樹葉掉了都怕砸到頭，畏懼學生如同避貓鼠一般，經常是老師在講台上自顧自的說著，下面的孩子喧闐一片，沸反盈天，亂得什麼似的。