第30節我又干好了一件事
很快，我的新的教育訓練機構就建立起來了。
我的新的機構只有幾名員工，我自己是培訓師也是主管；傻瓜明茂是我的助理、一個資料員，幾個調查員。好在我將更多的工作擴大分散到自己所熟悉的各個車間主任和下屬身上，這並不是我懶惰或推卸責任。而是我必須通過這些長期在一線工作的人來收集各種數據和各種意見，在不同的意見里面再進行挑選評估與中和，這樣才能作出完全貼合公司利益和員工利益以及客戶利益的培訓制度與培訓目的。
經過一個多月的準備與磨合，再將以前的培訓資料和鄒麗君在大學里給找來的各種資料進行整理。我基本確定了教育培訓的大方向與基本類容。其實我之前過教育訓練的事情，但那時公司還沒有真正的牽頭做成一個項目，只能是試驗品，也是因為試驗品起到作用公司才決定開始做成項目。現在，我將教育訓練的基本方向定位——入職培訓、在職培訓、繼續教育培訓、優才培訓、公費返校培訓。在內容上先基本的確定為——公司文化精神的普及與領會解釋、政策法規的普及、心理素質提升、產線管理與人力資源管理、效率管理、商業管理、金融管理、興趣課。前面的各種項目都需要培訓師具有要很強的專業知識，我個人只能做企業文化的普及這一方面的培訓師。因此我又邀請了很多在專業方面很扎實口才又好的一些領導或下屬來做培訓師，每堂課都會給他們申請講師費，費用雖不多但他們都很願意幫忙，因為他們覺得講台又是一個可以發揮的地方。最後一項的興趣課實際上比前面的每種課程都受人歡迎，前面的課程都需要耐心與恆心才能听完，等你按照公司的教材全部听完你基本就在公司做了十年了。除了一些很認真的管理員外，普通員工根本做不到十年。于是興趣課就變得很重要。員工可以來學書法，繪畫，剪紙，鋼琴，樂器，音樂，街舞……各種年輕人認為比較時髦的游戲都有相對應的培訓班。這一門課不缺老師，因為公司里面好多員工在各自的興趣里都有些小成就，比如有的員工書法非常好，那就讓他在工作之余來做書法老師，每堂課補錢給他，還讓他有權利選出優秀學生，優秀學生和老師都恩那個得到獎勵。不管你是會武術會剪紙會其他什麼，只要你敢來應聘做老師，通過了面試那就可以，面試官也大多是來報興趣班的員工……
這樣一來，願意求學上進的人可以學到專業知識，還有機會受到企業推薦進入大學。那麼願意求學的自然不會放過機會。而沒有耐心但又想學點什麼還希望能短期有點成就的員工自然就會選擇興趣班。有的員工來學寫字只希望學一手好字在簽字的時候讓同事們夸獎夸獎；有的就希望畫些自己看到的東西不那麼吃力；有的覺得自己一直想學鋼琴可是學費太貴，現在終于可以免費學習了，盡管老師不是大腕兒，但是沒身份的人來教我我還接受得更快呢。有一個在武當山腳下長大的姑娘來面試武術教練，當著我的面把一個自稱少林武術學校出來的男生教練給撂倒在地後驕傲的說「我就是想讓更多姐妹們身強體壯，把臭男人都打到」。那個被撂倒的男生其實是讓著她，因為他喜歡上那姑娘了。不到一星期，他們竟然開房了。男生說，搞定那個女生的秘訣就是在給前來學武術的員工努力的推薦那個女孩……
很快，我的部門風風火火的辦了起來。哈哈、我又可以悠閑地帶著傻瓜明茂到各個車間轉悠了。但是、只要你有能力，老板不可能會讓你閑著。正當我悠閑地看著自己的新部門日益興盛的時候，我又被安排了新的工作。我們下節再講，我得先吃早飯了——