多勞在數學上確如他自己說的，四則混合運算之前的東西，他還勉勉強強。最新更新:苦丁香書屋之後的東西他就茫茫然。小數分數為何物，似乎他只听說過。他走是走過來了，問他路上有些什麼景致，可是他是閉著眼楮走過來的。那末他的中學怎麼考上的呢？他在考分上不是個中間分子嗎，可見整體水平就那麼回事，他和李四清都是50/100的這邊一絲絲，是幾乎被拒的錄取者。
有如一根豎起來的桿，看上去到了一定的高度，可是下面是有一塊沒一塊，稀稀爛爛的。現在，隨便找一塊就行了，反正都要補好，不然是上不去的。
打開書，剛好翻到了分數部分，就補這分數吧。柳枝先把書合上，伸出一個指頭，問︰「這代表整數的幾？」
「代表1，哈，小學老師不也是這麼做過嗎。」
「那麼，8/8等于整數幾？」
「等于……」他兩只手全部出動，每只手都伸出拇指和食指，分別做出了兩個「八」字形，然後把兩個「八」相疊︰「等于1！」
「為什麼？」
「8個等份里它佔有8個等……不！把一個東西分成8個等份它有8個這樣的等份，把8個等份拼揍起來還是一個東西。」
「等于1或大于的1的是假分數，那麼，9/8是真分數還是假分數？」柳枝望著他那還沒有收起的兩個「八」。
「假分數。哎呀！你既然說了等于1或大于1的是假分數，那末8`/8也是假分數，9/8就更假得不得了了。
「7•9999/8也是真分數。你可能會說書上這樣會行不通，那麼就換成80000/80000是假分數，79999/80000是真分數。哎呀！80001/80000就可以化成帶分數，79999/80000就化不成！」多勞口里的話，就像排洪閘里的水，又大又快。
柳枝瞪著眼楮驚奇地看著他，心想︰這家伙，還要我教什麼！他自己學不就行了嗎。他原來上課干什去了？「你怎麼就講到帶分數上面去了呢。」柳枝裝做有點不高興。
「哎呀！不就是那麼些東西，你不允許我舉一反三嗎？」
「好，我們來看分數的加、減、乘、除。」
多勞听懂了她只說「看」而沒有說「教」的意思，本來他想說「你就來「教」我的分數的加、減、乘、除」，既然你是說一起來「看」，就平起平坐了，他把聲音加大，「我們一起來看分數的加、減、乘、除。」
接著就是通分，約分，分子分母倒轉相乘……接著就是每一個接著的後面的「哎呀」「哎呀」。「排洪閘」每等一陣就開起「閘」來。
用「快」還不合事實，起碼要用「很快」，才是他的補習進度。多勞的腦袋里裝了一台計算器，不錯，可是這台計算器過去干什麼去了呢？過去是處于待機狀態？或許是因為停電。
數學的任課老師姓冬，女姓。冬老師今年整三十，可能因為對對象的要求過高和她本人長相的中間有點差距，愛是戀過好多次，卻總是吻合不起來。同學們把丁老師和她一起戲稱「丁冬」。因為不高興丁的古文講的太多，又不滿冬的作業布置得太多，如果有人在課桌上敲一下，以發泄對這兩「多」老師的不滿，旁邊的一個馬上口里就發出「叮咚……」，尾音拖得很長，有時候甚至幾個人同時「叮咚……」，尾音拖得更長，就形成了一種合唱。
同學們都沒有去查字典，這種聲音的寫法最好都加個「口」旁。不過在這兩位老師的交往史上確實不一定需要「口」的。一個已須發斑白，一個還風華正茂，半個多學期以來，他們之間只說過兩句話，一句是在丁老師上《岳陽樓記》一課，因為那「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是名人範仲淹的名句，千古絕唱！竟忘了下課鈴聲已響過了很久，當上課鈴聲又響了起來，他才把「此乃為官為民之……」卡住，拿起課本備課本粉筆盒，等到錢柳枝喊過「起立「後，匆匆走出教室。這時冬老師拿著備課本走了進來，「叮咚」相踫，把個丁老師的蛋殼眼鏡踫落在地，丁老師在地上模了一陣模不著，冬老師才幫他撿了上來。丁老師一邊戴眼鏡，紅著臉一邊說了句「對不起」。另一次是吃飯時，丁老師先到，他端著冬老師的缽子準備吃起來，幸好冬老師及時趕到︰「丁老師，您拿錯了缽子！」「哦！」
學校二十幾位老師，攏共才四間辦公室。丁、冬是在一間辦公室。這次丁老師為了多勞的事，第一次來到冬老師的辦公桌前︰「冬老師，吾詢一事，傳李多勞之數學成績，其進步之速，如跨千里之駒，然否？」
「李多勞？呀！這個孩子，神孩兒。自下半個學期起，一個縱身，飛步起來，躍居前列，勢必替代錢柳枝而為全年級第一。」
「始以為，該生唯作文是長，余科皆屬憾事，此乃吾之心事。殊未料，該君竟于數學及其余各科神速崛起，罕見！為吾執鞭數十年之未見也！」
「您是他的班主任，離不開您的教導有方。」幾乎是雞犬之聲相聞，老死不相往來的丁、冬，踫到了共同的欣慰點，突然像兩親家一樣熱情地談論起來，一時忘記了頭發的黑白差和打破了以前的交往史。
蛋殼眼鏡飄飄然起來，老臉上泛起了青春，冬老師如此實話實說，並不像校長那樣對他不予重視，不正確評價，一筆抹殺。突然想到也要回敬才是︰「一事之成，非一人之功也，一才之樹，弗一人所能誨也，多勞之所能初具可望，當數冬女士之諄諄教誨，因數學較之語文難攻。」
冬女士听了丁古文這一番話，也有一點要飄了，眼楮更加靈活起來，不禁瞟了丁古文一眼，有點兒似情竇初開的少女偷一眼帥哥哥，有點兒嬌氣地說︰「那主要的還是您丁老師，不是您這個伯樂的發現，不是您的鼓勵，您這個園丁的辛勤栽培，誨而不倦，怎麼會有如此進步快的同學呢。您塑好了他那個坯子，培養了他的精神，培養了他的作風，我是沾了您丁老師的光啊！」
「吾不曰退休歸隱。傳該班將由汝接持執教之鞭。茲作私下交接，余望汝等善育多君，以期成大器。汝等年輕，或可親睹多君之充華廈一梁。囑哉！托哉！」話到深處，兩只像陷進泥潭里一樣的眼楮，透過鏡片也能看到一點濕潤。如果平曰注意過他的眼楮，可以發現此時的變化。
「您光榮退休，我們歡送，祝您長壽！至于多勞，勤加教育，多以敦促，是我等教育工作者份內之責，再者，會不負您的特別叮囑，一定記住的！」這位大小姐可能是姓別和年齡的不同，其眼楮與臉色的變化，比之丁老師，更加明顯。
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