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兩個人面對面坐著，在辦公室里，讓大伙圍在中間，起先，裘枝義只是想逗逗大伙，沒想到，剛一年多，裘枝義和葉吟秋，在學校里，竟然真的成了核心人物。
那一次，葉吟秋上午開完課，下午，所有的人，照例都集中在會議廳，少不了一番品頭論足。對課堂教學，葉吟秋極富天分，又有裘枝義這位「高人」的指點，再加上，一場精心的策劃準備。每節課，幾乎都無可挑剔，整個教學過程，完美無暇。但既然來的都是專家，個個高手，盛贊之余，里頭一些人，還是「慧眼獨具」，從教學里頭，發掘了一些瑕疵。用他們的話說，新手上路，鼓勵扶持，那是一定的，但不挑點兒毛病，不利成長。他們挑的毛病，只有一點，那就是，課堂設置的能力目標，還有知識目標，比大綱要求，拔高了太多。
但是，這些話剛一說出來，倏地，裘枝義站了出來。他說︰
「我想問，前測時，學生啥都不會，課上完了，學生有不會的嗎？」
「沒有。」有人回答。
「我再問，」裘枝義點了點頭後，又繼續說，「前測時，學生啥都不懂，課上完了，學生有不懂的嗎？」
「沒有。」
「這就對了。」裘枝義說，「我們的學生，從不懂到懂，從不會到會，這足上說明，無論是知識，還是能力，我們確立的目標，是恰如其分的，是切合學生實際的。比起大綱的要求，這堂課的目標，也許是高了。但是，我們的教學對象是學生，而不是大綱。既然學生會23加32，而我們要是還教1加1，這不是白耗課堂資源？」
一個專家說︰「大綱的教學目標，是以不同年齡段的學生特點，作為依據，經專家反復論證，這才得以確立的，具有較強的科學性。」
這個專家的言下之意，就是專家論證的，具有權威性，無法動搖。但是，裘枝義還是繼續說︰
「大綱如何來的，我們一線老師，無從知道，也無須研究，我們研究的，是學生……」
「但是，」又一個專家說，「葉老師的課，無疑是十分完美的，可這是個案，拔高目標，不應提倡。否則，學生的課堂負擔會更重。」
「各位前輩，」一直沉默的葉吟秋，忽然開口說，「我聲明一下，我這課，不是示範課，而是嘗試課，我們一直堅持一個理念︰備學生的課，不備大綱的課。為學生備課，不為大綱備課。」
公說公有理，婆說婆有理，最後，一個帶隊的領導只好出來圓場︰「專家是從理論的高度，來詮釋演繹這堂課；兩位老師，則從實踐的角度，堅持自己的教學理念。說得都很好，各有千秋。但不管哪一個角度，大家都有一個共識︰這幾節課都是完美的課。可見，學術需要探討，通過交流，達到共識。」
這兩場課，都完美無缺。在大庭廣眾面前，在眾目睽睽下，又敢于挑戰專家權威，消息不翼而飛。裘枝義本來就名聲在外，大伙都不意外，而這葉吟秋，一個新教師，竟有如此的才華，如此的魅力，如此的膽識。因此，她名聲大噪，簡直是一夜成名。不久，兄弟學校，兄弟市，慕名而來參觀學習，一睹風采的，絡繹不絕。
「吟秋，」有一天，裘枝義忽然問，「你嚼到了嗎？」
「嚼到啥？」葉吟秋莫名其妙。
「味道呀！」
「啥味道？」葉吟秋越發糊涂了。
「名師啦！」
「咳！我以為啥！」葉吟秋說，「我一個剛出道的，說句心里話，稱名師，我哪夠格？」
「你不夠格，哪誰夠格？」
「你！」
「我？」裘枝義哈哈一笑。「我這名師，那是過去。」
葉吟秋說︰「過去是名師，現在是名師。你才是品牌名師啦！」
「咳！吟秋，」裘枝義笑著說，「你都看到了。品牌名師，哪有美女名師吃香。吟秋，我太嫉妒你了。」
「裘老師，」葉吟秋也笑了。她說，「充其量，我不過是盞燈籠，跟你這顆星星，我咋能比？別逗我了，裘老師，可以這麼說，沒有你，沒有你的鼓勵，沒有你的指導，我咋能有今天？」
鼓鼓嘴，裘枝義故意說︰「吟秋，你有今天，跟我有關系嗎？」
「那是當然嘍！你幫我那麼多。」
「有嗎？」故作一驚，裘枝義說，「我哪有幫？」
「還沒有，」葉吟秋說，「重點指導，一遍遍試听，一個個細節敲定。」
「不對！那是假的，這不過是借口，其實，我試听，我指導，一次次都是想看你。因為你太美了。」
裘枝義說著，自個兒先笑了起來。
「真是的，」微微笑著，閃了裘枝義一眼，葉吟秋說，「怪人！」
葉吟秋和裘枝義兩個人，他們的家，都在這個鎮上。只是裘枝義的家，在邊遠一個小村莊，離鎮中心，尚有幾十里的路程。他有三個兄弟，一個姐姐。兩個哥哥都在外地工作，姐姐也出嫁了。父母倆口子，在家里務農，家里的園地不少，卻只有三間房，蓋的也有些年頭了，又小又矮。兩個哥哥，都在外地安家立業，裘枝義工作雖在鎮里，但將老家房子翻新改造，也沒有這個打算。他一分配工作，他就向領導要了一套房，一房一廳的。他在學校里住下來後，只有周末時，才回到老家，看望兩位老人。而葉吟秋的家，就在鎮郊，離學校也不遠。她只有一個弟弟，還在外省讀大學。她工作後，就跟父母住在一起。于是，大事小事，不管什麼時候，只要教學上的，她都上裘枝義的門，商議討教。
「裘老師，」有一天，閃了裘枝義一眼，葉吟秋說，「你煩嗎？」
「我煩啥？」鼓鼓嘴，裘枝義故意問道。
「我老這麼打擾你。」
「吟秋，」裘枝義說，「我問你，我是人嗎？」
葉吟秋一愣，望著裘枝義，驚奇地說︰「啥意思？」
「一個仙女，別說飄到自己面前，讓自己瞧，跟自己聊。就是遠遠地看了，也讓人神魂顛倒。這麼好的事，降臨自己身上，要是還嫌煩，那我裘枝義，還是人不？」
「裘老師，」葉吟秋說，「真的，我有那麼大的魅力？」
「真的，」裘枝義說，「你太有魅力了。」
「這麼說，」葉吟秋說，「日後，不管遇上啥事，你都會幫忙？」
「那是一定的。」裘枝義頻頻點頭。她說，「只要有事，你開個口，裘某我，願赴湯蹈火。」
「君子一言？」
「駟馬難追！」
「不翻悔？」
「決不！」
說完，兩個人相視一眼，便笑了。
有一天，在辦公室里，裘枝義剛坐下來，忽然，一陣吵鬧聲，從外面傳進來。從聲音上判斷，吵得還很凶。他從座上，一骨碌起來，在走廊上，往外一看，吵鬧聲是從門口傳來的。有好些老師，正往那頭趕，匆匆忙忙的。
「裘老師，發生了什麼事？」裘枝義的辦公室在二樓，他正想往下走，有一個人忽然問道。
「不曉得，」裘枝義說，「我們下去瞧瞧。」
裘枝義剛到操場，迎面跑來一個人，是個女教師。她氣喘喘，一到裘枝義面前就說，「快！裘老師，你快過去。」
「發生了啥事？」
「有學生家長，在門口打了起來。」
「誰班上的？」
「葉老師。就是她讓我來叫你。」