好久沒有人應聲。
「誰是張啟蒙?」班主任提高了嗓門,又問了一聲。
這時,一個戴眼鏡的學生自動站了起來,他說道︰「報告老師,張啟蒙已經到學校圖書館里看書去了。」
「你趕快去,把她叫到我的辦公室!」班主任既然下了命令,戴眼鏡的學生自然得听從了。
班主任接著向全班同學講道︰「現在,大家對剛才課堂上發生的情況,各自發表看法,寫成書面材料,明天早自習時,我再來收取。」
等班主任走後,大家又小聲地議論開了︰
「看來又要搞人人過關了。」
「張啟蒙這個不知好歹的臭小子,馬上就要遭劫!」
「說不準!這戲肯定還有看頭呢。」
「我們商貿系大一.一班就要全校聞名!」
......
戴眼鏡的學生名叫王學文,他來到圖書館,立即傳達班主任的口諭︰「啟蒙,班主任叫你趕快到他的辦公室里去!」
「學文,你又不是班干部,跑到這里來充什麼能啊?」
「我是看在我們既是同鄉,又是高中、初中同學的份上,才特意來給你提個醒的。今天這事嘛,你也做得太過了點,一會你到班主任那里去,態度放誠懇一些,或許還過得了這道坎兒。」
「大驚小怪!這事不關你的事,你走吧,別影響我的學習。」
「怎麼?你不到班主任那里去啦?」
「我去干什麼啊?別說了,你趕緊走吧!」
王學文覺得自己已經是仁至義盡了,再往下說也就毫無意義了,于是他只得離開圖書館,到班主任那里復命去了。
班主任听王學文說張啟蒙根本就不理不睬,自然也氣得夠受,他真想直接跑到圖書館去,狠狠地教訓他一通。但她卻並沒有立即行動,而是轉念想到︰這個學生既然如此心高氣傲,絕對不是一盞省油的燈!即使我親自出馬也未必能夠拿他怎麼樣,一旦他要再跟我較起勁來,我可怎麼下得了台啊?倒不如干脆將矛盾上交,由商貿系主任去處理吧。她拿定主意之後,便立即去了系主任的辦公室,將她所了解的情況,全部向系主任做了匯報。
系主任听了班主任的匯報之後,便意味深長地說道︰「我倒要去拜會拜會,看看這到底是何方神聖?」
......
當王學文離開圖書館後,張啟蒙已經預料到下一步肯定是系主任出馬了。因為他雖然剛進學校才幾天,對班主任、系主任,還有什麼學生處、政教處的處長,乃至校長,校黨委書記等與自己相關的重要人物的形貌特征,個人秉性都做過一番了解和調查。而尤其是對班主任,則更是做了一番深入的調查,所以他敢斷定,憑著班主任最善于見風使舵的特別優勢,在這種情況之下,她是肯定不會親自出馬的.