人雖然走了，可陳凡的行為卻在二零三教室引起強烈的余震。
在陳凡點出他板書的語法錯誤時，孫洋已失去先前的囂張氣焰，心中升起不祥的預感。
自己的斤兩自己清楚，要不然，他也不會死記硬背上一兩段英文來展示自己的才華。
真正有水平的人從不屑于如此造作，因為人家信手拈來的從容已展示出自己的風采。反倒是半吊子的人常用這種手法，甚至能有所斬獲。可當半吊子遇到行家的時候，命運卻很悲慘。
果然，陳凡臨走時的朗誦像是在他臉上重重地扇了一巴掌，扇得他臉如豬血般地鮮紅，扇得他無地自容。
踩人不成，反被人扇一耳光。
沒有人能形容孫洋此時的心情，甚至連他自己也說不清，難道能怨人家扮豬吃老虎還是不給他面子，當眾奚落他？要是他能在陳凡說「過了」的時候適時收手，他照樣可以在一干女學生面前繼續精彩的表演，要是他在後面的說話中沒有那麼刻薄，他照樣能成為這個班受女生們尊重的老師。可是，一切能重來嗎？
辱人者，人恆辱之！
我們實際上也是平等的！這句話對孫洋來講，具有何等的譏諷味道。
陳凡不是信男善女。相反，相比較在國內接受教育的同學來說，他倒顯得有些桀驁不馴。既然決定打臉，他絕對會讓你永遠記住他的跋扈。
沒錯，孫洋已嘗到自己釀成的惡果。黑板上刺目的紅色像是嘲笑他的無知和愚昧，讓他有種窒息感，有種逃月兌的念頭。他甚至等不及下課的時間，匆匆地收拾起教案，低著頭黯然離開教室。
等孫老師面如死灰地出了教室的門，原本死寂般沉默的教室頓時熱鬧起來。
「天哪！他竟然能一字不差地背出《簡愛》中的那段感受肺腑的經典獨白。」一位女生手里高舉著精裝版的《簡愛》譯本，眼里充滿了不可思議和仰慕之情。剛才，在陳凡念出這段話的時候，她立刻拿出藏在書包里的《簡愛》，翻到那一段對照，發現陳凡竟然只字不拉，全部背出。
听她一說，有些英語底子比較好的女同學立刻盯著黑板。這時，她們才知道陳凡背的一段正是孫老師黑板上寫的英文。英語不好的學生也從孫老師臨走時的表情上猜到正確的答案，
一時間，二零三教室像是煮沸的大鍋開水，熱氣騰騰。
女生們天生就有浪漫的情節，喜歡看浪漫的電影，大肆宣揚愛情的韓娛和宮戲能在國內盛行，女子們功不可沒。喜歡讀有關浪漫的愛情故事，早在七八十年代，瓊瑤熱的興起就證明了這點。要不然網絡上也不會流行一句「騎白馬的不一定是白馬王子，也有可能是唐僧」的戲言。孫洋也不會煞費苦心地在黑板上板書《簡愛》中經典的內心獨白，正因為有效，才能成為保留節目。
護理班本就是女生奠下，浪漫也成了她們的主題。
陳凡，一個在校園里可說人人喊打的反面人物，女生們在看到班里唯一的男生時就知道學校里的頭號公敵來了。她們之所以看陳凡，並不是像孫洋老師想的那樣發花痴，而是來自班里文藝班長滇議，獲得全體女生的贊同後的集體行動。畢竟她們是女生，打打殺殺的多不好。所以，她們選擇比較溫和的方式，用目光向陳凡示威，希望他能自我反省，深刻地認識到自己犯的錯誤有多嚴重，多給班級抹黑。如果有可能，她們甚至希望陳凡能主動退學。
可沒想到這位學生的公敵最後竟然來了這麼出戲，導致女生團結的陣容出現裂痕，當下分成了三派。
倒陳派，約佔一半。她們認為像陳凡這樣的公害不配浪漫，應該被隔離。
溫和派，十人左右，在她們的意識里，能將《簡愛》里的內心獨白朗誦的如此富有感情，這樣的人不但不可恨，還有點小可愛。
剩下的一小撮就是擁陳派，以手拿《簡愛》的女生為首，堅決反對隔離陳凡。她們為陳凡辯護的理由很簡單，誰能將老師黑板上的英文完譯出來？看著倒陳派的女生不吭氣，她們得意洋洋地說︰「陳凡盡管沒有展露他的英語才華，可從他能挑出孫老師的錯誤，讓孫老師都灰溜溜地走人憚勢看，他絕對是英文高手。」
這句話沒錯，在這所學校，還真沒人能成為陳凡的外語老師。
擁陳派還有張底牌沒打出來，因為她們也覺的不好意思聲張。能將黑板上的英文一字不差地用漢語朗誦出來，本身就是件很浪漫的事。
浪漫的男生遇到有浪漫情結的女生，往往會發生很多很多浪漫的事，難道不是嗎？
倒陳派和擁陳派吵成一鍋粥，再加上溫和派的瞎攪和，整個二零三教室如同開張的麻將館，烏煙瘴氣。
二零三教室外的一側，一道靚麗的身影目光延生到走廊的盡頭。
作為護理系一班的輔導老師，接到宿管處賈明處長好意提醒的電話後，她立刻趕到教室的門外，密切關注著教室里的情況。被學生們戲稱為全院「頭號公敵」的陳凡第一天上課，她不敢掉以輕心。
說實話，對于陳凡分到她帶的班里，她多少有些好奇，因為在中海市，男生根本不會選擇護理專業，可陳凡不但打破護理系全是女生的神話，更在開學的第一天因不正常的操作引發火災而住進醫院。作為他的輔導老師，她也曾去探視過。那時候陳凡正處于昏迷狀態，她在病房里做短暫停留後回到學校。後來，听到陳凡被安排進醫院實習，她暗地里松了口氣，不為別的，只為陳凡連續一個多星期位列校園網榜首的位置，上面數以萬計的國罵讓她心驚膽戰。
可是，就在她以為陳凡這學期不會回到班里上課的時候，陳凡回來了，而且在上課的頭一天就和英語老師發生沖突。事件的經過她全看在眼里，可她能指責誰呢？
她不知道在接下來的日子里，陳凡還會鬧出什麼事，可她卻知道，隨著他的回歸，她的平靜生活不再平靜。
她感覺陳凡就像枚不定時的炸彈，隨時會爆發，頭疼啊！
可再頭疼陳凡也是她這個班的學生，她也得找到拆炸彈的方法。于是，靚麗的身影匆匆趕往臨床醫學系的位置。
那里，秦定邦副主任或許能給她提供些參考意見。
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