林建軍回到家，何潔沒在，劉雲芝說何潔單位準備迎接上級檢查，何潔去加班了。林建軍就回臥室看書，中午何潔回到家，見到林建軍，她很高興，讓林建軍下午陪著她去逛街。
周一上午，林建軍先到了教育局，把修建餐廳的申請書交給周海山，並向周海山說明情況︰五中沒有學生餐廳，全校學生在外就餐，食品安全無法保障，而且在外期間存在安全隱患，在外就餐也給管理工作帶來很多不便。
周海山很爽快，當面簽了同意字樣，說抽時間給秦縣長送過去。
「謝謝周局長，這事還是請您多費心，學生在校外就餐，也許幾年都不會出問題，可一旦出事，就是群體性*事件。」林建軍說，「五中全體師生盼望修建高標準、高規格學生餐廳的心情很迫切。」
周海山笑了，說︰「以前沒發現，你還是個急脾氣。」他並無貶義，五中升學形勢惡劣，確實需要一個有脾氣、有性格的領導才能打開局面，如果林建軍還像關振濤一樣溫吞水，五中工作難有起色。
林建軍尷尬的一笑，說︰「周局長，我是真的希望用最快的速度，把五中工作梳理齊整，然後全力撲到學生成績的提升上，如何提高五中的教學質量和升學率，是最讓我頭疼的問題，您是專家，給我支支招，听您一席話，能讓我少跑好些彎路。」
周海山哈哈笑起來，誰都喜歡好听的︰「你小子也學會拍馬屁了，你隨便說幾句好听的話，就要我幫你支招，這代價可不夠……」
林建軍打蛇隨棍上︰「周局長，您啥時候有時間，我請您吃飯，請您給五中今後的發展把把脈，我順便聆听您的教誨。」
「五中的問題，或者說各學校的問題，最終都要落在高考上，而高考是對學生學習成績的最重要檢測。成績好，則各種問題都好解決；成績差，其他工作搞得再好也沒用。」周海山嚴肅起來，「五中有各種各樣的問題，但都屬于小問題，你只要抓住了成績這個牛鼻子，五中的工作就順利了。」
听了周海山的話，林建軍原本有些模糊的思路變得更加清晰。只要學生成績好，高考升學率高，生源、經費、辦學條件等等問題，都將迎刃而解。
林建軍臉上表情活泛起來︰「周局長，您真是指路明燈呀，反正這會兒您沒事，再給我詳細剖析一下，從您這里取到真經，我回去以後，工作方向就明確了。」
應該說大部分人都有炫耀、賣弄的心理，做過什麼得意的事情，都希望與人分享。影視劇中，壞人殺死好人以前，總要與好人分享自己的最隱秘之事，然後被好人抓住機會，扭轉乾坤。並不是壞人天生就傻，而是心中的秘密找不到傾訴的對象，即將被自己殺死的好人，當然是最好的分享秘密的對象。
周海山也不例外，他身為教育局長，對五中情況也有了解，並且也想過如果自己是五中校長，要如何扭轉局面。只是他的想法終究無法實現，他可以通過局長身份指導、檢查工作，但畢竟不是五中直接領導。
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