財商教育我的孩子會理財 §§第五章 挖掘孩子的財商潛能

作者 ︰ 張振鵬

§§§1、孩子需要學會自我財富教育

財商的高低並不僅僅限于理財技能的高低也不僅僅等于創造財富能力的高低可以說決定財商高低的還有財商的潛能財商潛能是財商的助力因素這些助力因素對財商的培養非常重要所以一定要挖掘孩子的財商潛能快速培養孩子正確的金錢財富素質讓他和金錢同步增值去獲取一生的富有

一個負責任的父母一定會盡力讓孩子學會自我財富教育從而讓孩子更容易地踏上他的財富人生之路

教育專家指出每個孩子的成長最終都是依賴于自我教育的機制而形成的而自我財富教育是自我教育不可或缺的重要組成部分對孩子的成長作用不容小視

遺憾的是很多父母並沒有意識到這一點沒有教孩子學會自我財富教育從而導致孩子長大後缺乏財富知識一般來說孩子對于人際交際、休閑娛樂等很多事情都是主動的但在自我財富教育這件事上卻非常被動盡管他都對財富的重要性一清二楚

所以一個負責任的父母一定會盡力讓孩子學會自我財富教育從而讓孩子更容易地踏上他的財富人生之路可以設想一下如果孩子從認識數字開始就不斷主動地去接觸、學習和實踐有關財富的知識那他長大後的情形會是怎樣的呢也許投資大師沃倫?巴菲特的自我財富教育之路能夠給父母一些啟示

沃倫?巴菲特被譽為「投資之神」1930年8月30日他生于美國內布拉斯加州的奧馬哈他的父親霍華德曾涉足證券經紀業務這或多或少地給巴菲特一些燻陶人們熟知有關他在11歲時曾買過每股38美元的城市設施優先股的故事但是很少有人知道在此之前巴菲特更年幼的時候他就渴望財富

4歲時小巴菲特得到了第一個玩具一個綁在手腕上的金屬貨幣兌換器他非常喜歡這個玩具于是他四處兌換零錢他對兌換零錢的過程和擁有金錢的感覺非常著迷而且也非常喜歡做數學計算題尤其是涉及用極快的速度計算復利利息的題目他甚至把它當作一種消遣娛樂方式

6歲時巴菲特第一次喝可口可樂隨後他在祖父的小店里花25美分買了6瓶可樂又以每瓶5美分的價格賣給鄰居淨賺了5美分這是巴菲特投資人生上的第一筆交易

7歲時巴菲特發高燒住進了醫院他在病床上用鉛筆在紙上寫滿數字他對護士說︰「現在我雖然沒有太多錢但總有一天我一定會很富有這些數字就代表著我未來的財產而且我的照片也會出現在報紙上」

從幼年開始巴菲特就不停地通過各種途徑來學習和實踐怎樣讓自己得到財富並使它們變得越來越多巴菲特小時候很喜歡看《賺到100美元的1000招》一書而且他還參照該書的建議逐項嘗試攢錢

11歲時他開始鑽研他父親的股票經紀業務14歲時他用賺的錢買了內不拉斯加州的一塊40畝的農田15歲時他的第一份工作是在他父親的股票經紀公司的黑板上抄寫股價後來他投遞《華盛頓郵報》每月可獲得175美元

17歲時巴菲特與一個朋友花25美元買下一個舊彈球游戲機並將它放在一個理發店在數月之內他們就在不同的位置擁有了三個這樣的游戲機就在那一年底他們以l200美元把這些業務賣給了一個老兵此時他送報已經賺了5000多美元他的父親建議他應該上大學他大學畢業後佩恩先生給他提供了一份工作但被他拒絕了他的儲蓄這時已達到9800美元

在巴非特沒有確定自己的投資體系之前他和絕大部分投資者一樣做技術分析、听內幕消息這就是真實的巴菲特在未滿20歲時同齡的男孩看報紙只會留意體育版但他卻看財經版研究股票圖表

巴菲特經常泡在費城的交易所里研究股票走勢圖和打听內幕消息如果他當時繼續研究走勢圖和打听內幕消息現在或許已經破產或者仍是一名散戶而已但是他沒有停下學習的腳步他申請到兩位著名的證券分析家本杰明?格雷厄姆教授和大衛?多德教授執教的哥倫比亞大學就讀的資格在哥倫比亞大學格雷厄姆的蘇格拉底式教學使巴菲特獲益良多

1957年著名的投資咨詢專家費雪出版了《普通股和不普通的利潤》一書27歲的巴菲特讀後親自登門向費雪討教他認為費雪的理念令人折服在20世紀50年代後期他開始逐步形成自己的投資體系如今幾十年過去了巴菲特不斷積累和實踐了自己的投資理念也書寫出了精彩的投資神話

1965年巴菲特買下了一家名叫伯克夏的紡織企業當時它已處在倒閉的邊緣2001年伯克夏公司的淨資產已達1620億美元旗下擁有家具、地毯、珠寶和糖果公司、飯店、天然氣和飛機公司等這真是一個令人難以置信的神話

生活中在11歲就開始投身股市的少年有很多但並不是每一個人都取得了沃倫?巴菲特這樣的成績可以肯定世界上有很多人都希望像巴菲特一樣擁有「好運氣」但老天仿佛只青睞于他

實際上巴菲特能取得一生的投資勝利主要原因就是他一直在對自己實行自我財富教育他的傳奇人生引得世界的矚目世界首富比爾?蓋茨在一篇短文中寫道︰「他的笑話令人捧月復他的飲食大堆漢堡和可樂妙不可言簡而言之我是個巴菲特迷……」

可見讓孩子學會自我財富教育是多麼的重要那麼父母怎樣才能讓孩子做到呢

財商培養建議︰

1.更正孩子的自我財富教育觀念

很多孩子根本就不主動去學習怎樣對待財富、怎樣取得財富、怎樣利用財富的相關知識之所以會這樣是因為孩子有一種錯誤的自我財富教育觀念︰自己還小不應該對金錢太在乎;現在的主要任務是學習不應該分散精力去關注不相干的事;家庭富裕對金錢沒有強烈的需要所以也就沒有熱情去關心;家庭並不富裕但覺得賺錢太難……

所以父母一定要及時更正孩子的觀念不要讓孩子用各種各樣的理由拖延、耽擱自己邁向財富之路否則等他長大後才發現自己的財富知識非常貧乏而這時他已經輸在了起跑線上了

2.讓孩子認識到自我財富教育的重要性

孩子如果能夠認識到自我財富教育的重要性他就能夠在生活中隨時隨地學習和體會對自己的財富教育作為父母有責任讓他了解一些成功人士的自我財富教育的心路歷程比如可以與孩子分享巴菲特的投資人生並與孩子一起總結巴菲特的自我財富教育的成長軌跡

3.鼓勵孩子鑽研和學習

父母要讓孩子明白一個人的每一次財富的積累都源于他對賺錢方法的實踐而每一次實踐則都來自于他的鑽研和學習沒有人告訴他財富之路如何鋪就但他自己告訴自己應該怎樣去走並且從未停止過所以要讓孩子認真學習過積累財富的方法並親身去實踐這樣孩子的未來一定會贏得財富也許他就是下一個巴菲特

§§§2、勤奮的孩子有錢賺

要想讓孩子成為有志者要想讓他在社會上有所成就實現心中的夢想那就必須讓孩子勤奮起來肯吃苦具備上進的精神

大凡成就大事的人都相信這樣一個道理︰勤奮是促使成功的基本要素而懶惰者是永遠也不會成功的西班牙偉大的作家塞萬提斯曾說︰「不要睡懶覺不和太陽一同起身就辜負了那一天……‘勤奮是好運之母’反過來懶惰就空有大志成不了事」

毫無疑問一個人能否取得事業的成功完全掌握在自己的手中很多人出生在富裕家庭但卻沒有什麼作為;也有很多人出生在貧苦家庭卻能夠憑著自己的勤奮而成為優秀的企業家對社會作出巨的大貢獻

所以說一個人不管現在生活的條件怎樣只要他勤奮有自己的目標然後一步一個腳印地往前走同時不放過任何一個機遇終有一天他就會成為一個擁有財富的人

「鋼鐵大王」卡耐基白手起家建立了一個生產鋼鐵的大型聯合企業而且數十年保持世界最大鋼鐵廠的地位幾乎壟斷了美國鋼鐵市場卡耐基與洛克菲勒、摩根並列為當時美國經濟界的「三大巨頭」

1835年11月25日卡耐基出生于蘇格蘭古都丹弗姆林他的父親主要以手工紡織亞麻格子布為生母親以縫鞋為副業卡耐基的家里雖然窮但他的父母卻都為人正直對人和善樂于幫助那些比他們更窮苦的人不論在什麼時候他們都始終充滿著樂觀積極的精神卡耐基從小就受父母的影響學會勤奮和自立

13歲那年卡耐基隨家人來到美國東海岸的紐約港後來又輾轉來到匹茲堡他們的生活非常艱苦卡耐基非常懂事每天白天他都要出去替人做工晚上讀夜校十分辛苦

14歲那年他來到匹茲堡的大衛電報公司做信差雖然他一點都不熟悉當地的路但卻向經理許下諾言︰一個星期就可以記熟全城的線路他說到做到最終成為公司最優秀的員工

作為當時最先進的通訊工具電報在企業雲集的匹茲堡市起著極其重要的作用從某種程度上來說卡耐基每天辛苦地往來于各個公司之間慢慢地開始熟悉每一家公司的特點同時了解各個公司之間的經濟關系及業務往來4年的勤奮積累為他日後的事業奠定了堅實的基礎後來卡耐基在回顧這段時期時曾稱之為「爬上人生階梯的第一步」

1853年賓夕法尼亞州鐵路公司西部管區主任斯考特看中了卡耐基聘他去做私人電報員兼秘書每月薪水為35美元因為當時卡耐基的電報技術非常高超18歲的他懷著強烈的上進心走進了這個更為廣闊的世界

在賓夕法尼亞州鐵路公司的10余年中卡耐基憑著自己的勤奮做事的態度在24歲那年就升任為該公司西部管區主任年薪漲到了1500美元在公司卡耐基更加勤奮他留心每一個管理細節逐步掌握了現代化大企業的管理技巧這為他後來組織更為龐大的鋼鐵企業奠定了很好的基礎

卡耐基曾在帶人修橋補路時就常常思考能否用鐵橋代替木橋當時的匹茲堡的鋼鐵公司雖然很多但相對來說還只是處于起步階段1862年卡耐基與幾個朋友一起創立了建造鐵橋的公司

1863年7月4日美國南北戰爭爆發卡耐基認為鋼鐵時代即將到來于是他借著到歐洲旅行的機會去倫敦考察鋼鐵研究所並果斷地買下了道茨兄弟發明的一項鋼鐵專利還買下了焦炭洗滌還原法的專利回到美國後卡耐基決定大干一場

1865年4月南北戰爭結束了此時的卡耐基決定抓住這個機遇自己創業于是他很快就向賓夕法尼亞州鐵路公司提出了辭呈他迅速把分散的資金聚集在一起成立了聯合鋼鐵公司

後來勤奮的他又把聯合鋼鐵公司更名為卡耐基鋼鐵公司他大膽引進最先進的生產技術和一流的人才改進生產管理和技術降低成本使自己一次又一次走向成功19世紀末20世紀初卡耐基鋼鐵公司已成為世界最大的鋼鐵企業年產量超過了英國全國的鋼鐵產量它的年收益額達4000萬美元

在一次接受新聞記者訪問時成功後的卡耐基說起了成功的秘訣︰「我之所以能成功有兩個基本因素︰第一我自幼出生在貧苦之家小時候常常吃飽了這一頓不知道下一頓的食物在哪里我晚上常听見父母為了應付窮困而嘆息所以我從小就力求上進與發憤決心長大之後要擊敗窮困第二凡事不論大小都要認真地去做……」

後來卡耐基為幫助有志上進而家境貧窮的年輕人在紐約市捐款建立了68座圖書館他還在第二故鄉匹茲堡創辦了「卡耐基大學」在美、英各地捐資創辦了各種學校和教育機構隨後幾年卡耐基又設立了若干項基金

所以父母應該明白要想讓孩子成為有志者要想讓他在社會上有所成就實現心中的夢想那就必須讓孩子勤奮起來肯吃苦具備上進的精神

卡耐基曾告誡那些不太勤奮的年輕人︰「懶惰心理的危險比懶惰手足的危險不知道要超過多少倍而且醫治懶惰的心理比醫治懶惰的手足還要難」魯迅先生也曾經說︰「偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的有一分勞動就有一分收獲日積月累從少到多奇跡就可以創造出來」

古今中外財富總是偏愛那些勤奮的人同樣在事業上有所成就的人無一不是勤奮的楷模勤奮成就了他們一生事業的輝煌事實上勤奮也是一種習慣勤奮會讓孩子把握住更多的機會從而讓孩子成就非凡的事業獲得財富

財商培養建議︰

1.給孩子講解勤奮的道理

告訴孩子勤就是不懶惰充分利用時間;奮就是不拖延勇于同困難做斗爭勤奮就是為了學習和事業的成功把握好每一個今天不畏任何艱難困苦「勤奮」這個詞是深含哲理、耐人尋味的

2.讓孩子認識懶惰的危害

讓孩子明白懶惰是一杯毒酒一旦喝下就會中毒後悔莫及;懶惰也是一種惡劣的精神負擔一旦背上就會整日怨天尤人、精神沮喪就會變成沒用之人勤勉的人付出的是汗水收獲的是成功;懶惰的人付出的是生命得到的是衰敗

一位美國作家說過等待運氣的人只學會了等待本身而勞動者則用勞動使等待的事情發生;等待運氣的人躺在床上希望郵差帶來一筆遺產的信函而勞動者天亮就開始工作用忙碌的雙手奠定富足生活的基石;等待運氣者在哀鳴而勞動者卻在歡呼︰勞動萬歲由此看來造就成功的不是運氣而是勞動

3.告訴孩子財富來自勤奮

有人說「天才出于勤奮」這是非常有道理的實際上財富也是來自勤奮這一點父母要讓孩子明白洛克菲勒曾說︰「財富是意外之物是勤奮工作的副產品每個目標的實現都來自于勤奮的思考和勤奮的行動實現財富的夢想也是如此」

§§§3、教孩子確立為財富奮斗的目標

孩子的財富之旅是從確立為財富奮斗的目標的那一天開始的確立目標對孩子的一生的財富獲取都起著至關重要的作用

蘇聯偉大的文學家高爾基曾說︰「一個人追求的目標越高他的才力就發展得越快對社會就越有益」所以父母要想讓孩子在財富的道路上走得更遠取得更大的成功就需要讓孩子確立為財富奮斗的目標

在生活中很多人之所以不能成功獲得財富缺少的不是能力而是正確的目標所以要教育孩子一定要讓孩子設定自己的目標如果孩子沒有目標就會在原地繞圈子要知道孩子的財富之旅是從確立為財富奮斗的目標的那一天開始的確立目標對孩子的一生的財富獲取都起著至關重要的作用

美國在20世紀60年代曾經對10000名大學畢業生做了一次有關目標設定的調查調查結果顯示︰沒有目標的佔27%有模糊目標的佔60%有明確目標的只有10%而有非常明確目標的就少的更加可憐僅是3%

25年後的結果卻顯示目標與個人的成功是息息相關的因為那27%沒有目標的畢業生已經窮困潦倒靠社會救濟及子女贍養度余生;而那60%有模糊目標的畢業生成為藍領階層靠出賣技術和簡單重復的勞動養家糊口;10%有明確目標的畢業生成了白領階層、專業人士經濟寬裕而且能不斷進步;最後那僅有的3%有非常明確目標的畢業生成了各行業、頂尖人物、白手起家的創業者目標對人生具有巨大的導向作用有什麼樣的目標就會有什麼樣的人生

可見確立財富目標以及對目標的認識的明確度將在很大程度上決定孩子未來發展的道路船只在一片的大海里航行因為它設定了目標不必掛念它找不到前途;飛機在萬里無垠的空中飛行因為它設定了目標按照航線它會安全降落孩子在人生路上前行因為他設定了目標按照目標一路走去父母也就不必擔心孩子會偏離人生的軌跡

對于孩子來說確立目標具有很重要的意義只有當孩子有了明確的財富目標後才能知道自己所付出的每一分努力、所達成的每一個小願望與總目標之間的距離從而在心里有一個大體的把握才能更進一步地努力達成更長遠、更偉大的目標

美國成功學大師拿破侖?希爾研究總結了數百位世界級成功人物的經驗後提煉出了17條成功原則其中之一就是︰要成功必須有明確的目標「五筆字型」的發明人王永民之所以取得今天的成就在很大程度上是因為他在很小的時候就確立了自己的奮斗目標

王永民現任中國民營科技實業家協會副理事長、王碼集團董事長他從小就有著明確的目標一步步前進不僅實現了個人價值更為重要的是他發明的「五筆字型」輸入法解決了漢字輸入的難題獲中、美、英三國專利被國內外專家評價為「其意義不亞于活字印刷術」

現在王永民在全國已擁有數十家分公司、兩家海外公司、數以百計的代理商、數以千計的培訓網點他以「利國利民、走向世界」為目標把「五筆字型」這項高科技成果更快、更大規模地轉化為生產力

王永民出生在河南省南召縣一個貧苦農民的家庭父母目不識丁家境貧寒讓他學了很多手藝︰刨磨、編筐窩簍、編席子、種菜等同時還學會了詩書琴畫學會了刻字刻圖章所以漢字在他腦海里是刻出來的有很深刻的印象

1950年秋天王永民所在的村子辦起了小學堂王永民報名上學了他非常珍惜上學的機會非常用功10歲那年他從一本《四體百家姓》上學會了真、草、隸、篆等各種字體12歲那年王永民為了交學費就自己刻圖章賣錢或者編席子讓父親幫著賣13歲那年王永民以優異的成績考上了全縣最好的中學南召一中

6年後王永民不但數理化的成績出類拔萃而且在文學上也顯出了才華報考大學時他填的第一志願是中國科技大學第二志願仍然是中國科技大學因為他痛苦地看到一個無情的事實中國的科學技術落在了世界的後面在高中畢業典禮上品學兼優的王永民代表全體畢業生上台講話他大聲疾呼︰「翻開我們學過的物理、化學課本上面印的都是外國人的頭像我們中國人為什麼不能有偉大的發明創造把頭像也印在課本上……」他的這句話在全校廣為流傳激發起了很多同學的雄心壯志最終王永民以南陽地區第一名的成績考人了中國科技大學

在大學他發奮讀書各科成績常常是第一名他暗暗立下志願爭取在30歲當上教授成為一個對人類有貢獻的人讓他這個中國人的頭像也印到課本上

最終他獲得了巨大的成功現在「五筆字型」輸入法已經相當普及人們越來越方便地在電腦上敲出美麗的漢字1984年他被新華社評選為「全國十大新聞人物」1985年榮獲「國家級專家」1989年、1992年兩次當選為「全國10名金獎科技企業家」

正因為王永民有著明確的目標他才有了今天的成就他的成功對于孩子來說有著深刻的啟發意義

世界著名的潛能激發大師安東尼?羅賓曾提出一條成功公式第一步就是要知道你所追求的也就是要有明確的目標;第二步就是要知道該怎麼去做否則你只是在做夢應立即采取最有可能達到目標的做法有了目標後還要不斷地對其修正、調整直到你實現心中的目標

孩子確立財富奮斗目標很重要堅定的目標是孩子性格中最必要的力量源泉之一也是他獲得成功的法寶之一沒有它天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功

財富培養建議︰

1.確立的目標一定要具體

目標太籠統太不具體的話就不容易達成所以孩子確定的目標一定要具體並能按部就班去做目標才容易達到拿破侖?希爾曾舉過這樣一個例子︰同樣是做房地產生意湯姆計劃向銀行貸款120美元而約翰則向銀行貸款119.19萬美元最後銀行貸款給約翰而拒絕了湯姆的貸款請求因為銀行主任認為約翰的預算具體化且考慮很周到說明約翰辦事仔細認真成功的希望較大可見確定一個具體可行的目標很重要

2.讓孩子一定要堅持目標

孩子的目標一旦設定暫且不談是自己主動設定還是父母幫助設定僅是在目標實施的過程中可能就會遇到這樣或那樣的困難這些困難有可能阻止孩子繼續堅持不下去這時候父母要告訴孩子一定要堅持住告訴孩子目標其實離他並不遠有時候就是再堅持哪怕是一小會兒目標就能成功達成

3.告訴孩子有目標更要行動

要想達成目標還有一點非常關鍵那就是要行動《淮南子?說林訓》有言︰「臨淵羨魚不如退而結網」這句話本意是說站在河塘邊與其急切地期盼著、幻想著魚兒到手還不如回去下功夫結好漁網這樣就不愁得不到魚這句話告誡人們在目標與手段之間有明確的目標固然重要但如果沒有實現這一目標的必要手段目標將是空幻而不切實際的實現這一目標的手段是「退而結網」的行動也就是說有了目標後要趕緊行動因為目標的實現需要行動來完成

4.目標方向一定要正確

實現目標需要行動但這行動必須與目標相符更不能背道而馳如果再重復古人「南轅北轍」的錯誤再重演「緣木求魚」的悲劇就永遠也不可能達到目標父母需要讓孩子為自己的目標選擇一個正確的方向並努力去實現

試想如果一個人要想找到金礦而他卻在海灘上挖來挖去因為他認為在海灘上挖比較省勁兒這個人能找到金礦嗎他能找到的是沙子這個人有目標他的目標他的目標就是挖到金礦他也有行動就是在努力地挖但是他能達到目標嗎顯然不能因為他忽略了正確的方向沒有正確方向的行動是徒勞的

§§§4、培養孩子大膽嘗試的精神

一定要培養孩子大膽嘗試的精神讓他留心于生活大膽地發現生活創造生活……財富就會伴隨著這些嘗試來到他身邊

有專家指出嘗試精神與一個人的財富潛能是緊密聯系在一起的沒有嘗試精神可能永遠也不會「越雷池一步」實際上財富就是在不斷的嘗試中逐漸積累起來的所以在某種意義上一個人的創富能力也是由他敢于進行大膽嘗試的程度所決定的

對人們來說阿薩?坎德勒這個名字可能很陌生但是他創造的可口可樂卻是無人不知的正是因為他傳奇的大膽嘗試才有了影響幾代人的可口可樂的誕生

坎德勒出生在美國佐治亞州小時候的他就表現出了與眾不同的好奇心和機靈敏捷的天性1862年南北戰爭爆發坎德勒一家生活貧困為了能吃飽飯他不得不努力去賺錢生活剛有一點兒好轉內戰又爆發了坎德勒不得不輟學去做一名藥劑師在藥店里聰明的坎德勒自己學習了拉丁語、希臘語並且非常認真鑽研醫學書籍常常自己做些小實驗這為他日後的成功打下了堅實的基礎

經過7年的打工生涯後1877年坎德勒與馬塞勒斯合伙成立了馬塞勒斯坎德勒藥材批發公司公司運轉非常好後來坎德勒成了**經營的商人1882年4月坎德勒和他的岳父喬治?霍華德聯合成立霍華德坎德勒公司但因為諸多原因這家公司逐漸走向衰退

1890年的一天坎德勒興沖沖地找來岳父商量他建議專門生產銷售一種叫可口可樂的飲料然後坎德勒對岳父說︰「1862年11月我剛11歲在乘坐一輛裝滿東西的貨車時我不小心從車上掉了下來……這次事故後我患上了偏頭痛常常被頭痛折磨得很難受1886年彭伯頓先生發明了一種藥叫可口可樂兩年前一個朋友建議我喝可口可樂試試我照辦了果然疼痛減緩了很多後來我不斷地喝可口可樂偏頭痛竟然逐漸好轉了我認為可口可樂不僅具有醫藥價值更具有商業價值而且市場前景一定很好而彭伯頓先生和參與生產、銷售可口可樂原漿的人都不會做經營工作我們可以轉變經營方向生產、銷售可口可樂啊」

「孩子也許你說得對去試試吧」老岳父看著他堅定的表情立刻同意他試一試結果坎德勒花了2300美元成了可口可樂的主人可口可樂的生意迅速佔領了佐治亞全州短短幾年後又擴展到了全美國

然而坎德勒並不滿足于現狀他必須要抓住機會要讓平民百姓認識可口可樂他投人了大量的人力、物力做廣告大街上、公共汽車上、店門口……到處都有可口可樂的廣告當然大把的鈔票也進入了坎德勒的口袋里漸漸地可口可樂公司成了家喻戶曉的知名公司

進入到20世紀各方面的圍攻接踵而來社會上出現了許多關于可口可樂的負面消息比如可口可樂是一種興奮劑含有可卡因、咖啡因等麻醉劑人們紛紛開始恐懼可口可樂

可口可樂的銷售受到了很大的影響而美國總統也專門建立了一個委員會該委員會的一份文件標題是「含有上癮藥物軟飲料的危險」把所有喝汽水、軟飲料而導致上癮表征的人一律稱為「可口可樂癮君子」

負責實施新的《純潔食品和藥物法》的聯邦官員哈維?威利查封了可口可樂公司的一批貨他要求可口可樂公司把可口可樂的咖啡因和可卡因成分去掉坎德勒不甘屈服于是他請弟弟約翰?坎德勒做辯護律師

這場曠日持久的官司從1911年3月13日開始一直持續到1918年以政府和可口可樂公司在法庭外和解結束前後歷時7年法庭的裁決等于免費為可口可樂公司做了一次廣告宣傳可口可樂公司名聲大噪直到今天可口可樂還是世界飲料的「王中王」

不可否認坎德勒是非常聰明的他在「山窮水盡疑無路」的時候選擇了另外一條路大膽嘗試正因為如此幸運與財富之神眷顧了他使他鑄造了這樣一個世界性的品牌對他本人來說也踏上了成功的大路

可見嘗試精神是多麼的偉大所以說父母一定要培養孩子大膽嘗試的精神讓他留心于生活大膽地發現生活創造生活……財富就會伴隨著這些嘗試來到他身邊

財商培養建議︰

1.要懂得鼓勵孩子

愛迪生小的時候特別愛動腦筋也特別敢于嘗試但他的實驗總是失敗面對兒子的失敗愛迪生的母親從來不呵斥而是循循善誘鼓勵兒子繼續嘗試繼續實驗不知不覺種愛迪生的母親培養了兒子「勝不驕敗不餒」的性格並最終造就了一位大發明家

其實對孩子來說失敗並非壞事關鍵是教會孩子正確面對失敗的態度即使是失敗了也要鼓勵孩子繼續大膽嘗試這樣孩子才有機會體會更好地創新

2.提高孩子的動手能力

父母要讓孩子知道實踐出真知要讓孩子自己動手這有助于培養孩子的嘗試精神如果孩子不自己動手實踐一下就永遠也不會跳出條條框框的制約

有一個小女孩平時特別愛喝酸乳每次都是媽媽替她插吸管把酸乳送到她嘴里有一次媽媽沒空給女兒插吸管結果女兒對著瓶嘴咬來咬去怎麼也喝不到酸乳于是哭著向媽媽求助媽媽這才意識到︰由于自己的包辦孩子連這麼簡單的事都不會做更別提創新了此後這位媽媽學會了要放手讓孩子去實踐經過一階段的實驗孩子養成了自己想辦法、自己動手的習慣不但凡事都想自己嘗試一下還給媽媽提了些很好的建議

3.讓孩子明白嘗試精神的重要

讓孩子明白要想有所發現就需要大膽進行各種嘗試雖然這些嘗試大多會以失敗告終但是要不斷總結教訓在總結的過程中就會找到全新的方法

另外要注意當孩子嘗試後失敗時父母一定不要呵斥與批評批評孩子孩子需要的是鼓勵的話語和對原因的分析這時可以給孩子講名人面對失敗的故事以激起孩子繼續前進的動力

§§§5、別讓孩子忽視財富的任何細節

孩子可能因為注重細節就能夠抓住更多的機會從而就能夠體現自身的價值修復自己的人生完善自己的品格創造屬于自己的財富

有人曾這樣說︰「細節就像是一棵大樹的每一條樹根每一片樹葉沒有根沒有葉又怎能稱之為大樹呢」的確無論做人做事都要注意細節從小事做起老子也曾說過︰「天下大事必作于細;天下難事必成于易」

放眼全世界許多顯赫的人物眾多成功的案例當初都是從小事從細節開始做起的凡事不怕小的人往往正是屬于踏實肯干的人也是最願意以真本領說話的人不怕小的人大概才是什麼都做得來的

美國標準石油公司里有一位叫阿基勃特的小職員他在出差住賓館的時候總是在自己簽名的下方寫上「每桶4美元標準石油」的字樣

除此之外在書信及收據上等一切需要簽名的地方簽了名就一定寫上這幾個字因此他被同事叫做「每桶4美元」遭到了很多的嘲笑而真名倒沒有人叫了

後來公司董事長洛克菲勒知道這件事後大感驚訝地說︰「竟有職員如此努力宣揚公司的聲譽我要見見他」于是邀請阿基勃特共進晚餐當洛克菲勒卸任阿基勃特成了第二任董事長

阿基勃特的故事是一個非常好的啟示因為事實證明從細節做起才是正途成功是一種習慣並不是非要干一件驚天動地的大事才能獲得成功嘲笑他的那些職員里肯定有比他有能力、有才華的人為什麼都沒有坐到董事長這個位置而他最後坐到了這個位置呢

細節是人在生活中不可缺少的一部分就像一部大機器上面的每一個小零件試想如果大機器上面的每一個小零件都因為自己的渺小停止工作大機器還能正常運轉嗎如果人身體每一個器官都覺得自己不夠偉大而停止運轉人還能生存嗎

做好身邊的每一件小事不僅僅是一種正確的生活態度也是一個人通向成功之路必不可少的一個積極的元素也正是這許許多多的小事奠定了將來成就大事業的堅實的基礎

恰特是法國銀行界的翹楚每當他向年輕人回憶過去時他的經歷總會讓人們感嘆人們在羨慕他的機遇的同時也深深地感受到了這位老銀行家身上散發出來的特有的精神

他還在讀書的時候就立志以後要到最好的銀行工作畢業後他去那家最好的銀行求職由于一個剛畢業的毛頭小伙子太不起眼了他的求職之路充滿了坎坷銀行的高官甚至都不正眼瞧他後來他又到別的銀行面試也沒有成功但是恰特毫不氣餒這些挫折打消不了要進入銀行工作的念頭

有一天他又來到那家最好的銀行求職他「膽大妄為」地找到了董事長希望他能給自己一個機會可是這次結果又讓恰特失望了董事長直接拒絕了他這已經是第52次遭到拒絕了

很快事情竟然發生了轉機正當恰特失魂落魄地走到門口的時候看到地上有一個大頭針他很自然地將它撿起以免傷人

這一切正好被董事長看到出乎意料地恰特被通知錄用了原來當董事長看到恰特對于一根大頭針都這麼精細小心是非常適合做銀行職員的所以董事長改變態度雇佣了他

這個真實的故事印證了「于細處可見不凡于瞬間可見永恆于滴水可見太陽于小草可見春天」的道理就是這樣「微不足道」的「小事」並不一定人人都願意去做或者有人偶爾為之卻不能持之以恆可是機遇和勝負有時就在這些「微不足道」的小事中見分曉

一般來說細節的深刻含義往往是常人難以把握的但是如果孩子對細節有認知能用細節來塑造自己那麼他一定是一個既聰明又成功的人因為他認識到了細節的美能夠靈活運用細節給他帶來財富即使自己置身瓦礫之中也能讓自己閃爍出耀眼的光茫

細節在今天生活中所表現出來的魅力是無以倫比的孩子可能因為注重細節就能夠抓住更多的機會從而就能夠體現自身的價值修復自己的人生完善自己的品格創造屬于自己的財富但是如果孩子不注重細節就非常有可能因為對它的忽視而遺憾終生

所以作為父母一定要培養孩子注重細節的精神避免讓孩子在未來遺憾自己的人生讓孩子明白從今天開始從現在開始注重身邊的每一個細節踏踏實實從小事做起他就一定會有絢爛的明天也會擁有令人艷羨的財富

財商培養建議︰

1.讓孩子重視小事

告訴孩子如果輕視小事情不屑于做小事情這樣下去只會發展自己的惰性磨滅自己的才智縱使你的志向再怎麼高遠也只是一紙空談而已很難實現真正的理想

蘇聯偉人列寧曾說︰「要成就一件大事業必須從小事做起」所以讓孩子明白只有腳踏實地從生活中點點滴滴的小事做起才能為養成好習慣打下好的基礎;只有學會「清掃自己的小屋」後才能大展拳腳「掃遍天下」

2.教孩子把簡單的事情做好

海爾集團首席執行官張瑞敏說︰「什麼是不簡單把每一件簡單的事情做好就是不簡單什麼是不平凡把每一件平凡的事情做好就是不平凡」這是很平實的語言卻包含有很深刻的哲學道理能夠認識到做好簡單事情的重要就會努力注意一些細小的環節就會「積跬步至千里;積細流成江海」

3.培養孩子的良好態度

偉大的教育家陶行知先生曾說︰「本來事業並無大小;大事小做大事變成小事;小事大做則小事變成大事」所以父母要讓孩子樹立「從我做起從小事做起」的態度培養他注重細節的態度並且堅定不移樂此不疲執行下去直到讓注重細節成為一種的良好習慣也就相當于具備了成功創富者的基本品質

4.讓孩子懂得不重細節的危害

要讓孩子把重視細節、將小事做細培養成一種習慣告訴孩子任何希圖僥幸、不從小事做起、不重細節的想法和做法都是注定要失敗的

2003年2月1日載有7名宇航員的美國哥倫比亞號航天飛機在結束了為期16天的太空任務之後返回地球但是就在著陸前的一瞬發生了意外航天飛機解體墜毀

調查結果表明造成這一災難的凶手竟是一塊月兌落的泡沫擊中了飛機左翼前的隔熱系統應該說飛機整體性能系統等很多技術指標都是一流的但是一小塊月兌落的泡沫就毀滅了價值連城的航天飛機還有無法用金錢衡量的7條鮮活的生命

§§§6、讓孩子珍惜並合理利用時間

讓孩子在學習和生活中重視時間就如同重視生命一樣;讓孩子珍惜時間並合理利用時間這樣就等于孩子學會了珍惜自己的生命就會因此而創造更多的財富

有人說「時間就是金錢」其實時間就是生命本身獨一無二對每個人來說是只有一次的寶貴資源每個人的人生旅途都是在時間長河中開始和發展的只有那些能夠把握時間、利用時間、珍惜時間的人才能最早接近成功的終點

父母要讓孩子在學習和生活中重視時間就如同重視生命一樣;讓孩子珍惜時間並合理利用時間這樣就等于孩子學會了珍惜自己的生命就會因此而創造更多的財富

美國紐約醫學院著名教授森姆?詹納斯先生在對200名富翁的調查表進行分析以後歸納了這些富翁之所以能夠致富的四大原因其中之一就是從不浪費時間惜時如金

也就是說那些富翁「一心一意地賣力工作每星期工作7天沒有規定的休息日每時每刻都以自己的工作為核心活動永不準備退休」

有全球媒體天才之稱的特德?特納就是珍惜時間的典範他憑著「一天工作15個小時一周只休息半天」的工作態度名列2001年《福布斯》財富排行榜第36位

很多富人都具有珍惜時間的美德從而創造了巨額的財富所以父母有責任讓孩子充分了解時間與金錢的對應關系時間就是生命時間可以創造奇跡這個道理雖然十分簡單然而在現實生活中真正懂得珍惜時間的人卻不是很多

要讓孩子明白有智慧的他應該像那些科學家一樣惜時如金、分秒必爭把時間用在真正有意義的事情上為自己的成長打好堅實的基礎

在富蘭克林報社前面的商店里一位猶豫了將近一個小時的男人終于開口問店員了︰「這本書多少錢」「1美元」店員回答

「1美元」這人又問「你能不能少要點」

「它的價格就是1美元」沒有別的回答

這位顧客又看了一會兒然後問︰「富蘭克林先生在嗎」

「在」店員回答「他在印刷室忙著呢」

「那好我要見見他」這個人堅持一定要見富蘭克林于是富蘭克林就被找了出來這個人問︰「富蘭克林先生這本書你能出的最低價格是多少」

「1美元25美分」富蘭克林不假思索地回答「1美元25美分你的店員剛才還說1美元一本呢」

「這沒錯」富蘭克林說「但是我情願倒給你1美元也不願意離開我的工作」這位顧客驚異了他心想算了趕快結束這場自己引起的談判吧便說︰「好這樣你說這本書至少要多少錢吧」

「1美元50美分」

「又變成1美元50美分了你剛才不還說1美元25美分嗎」

「對」富蘭克林冷冷地說「我現在能出的最好價錢就是1美元50美分」

這人默默地把錢放到櫃台上拿起書就出去了

富蘭克林是美國著名的思想家和政治家他給這個買書人上了終生難忘的一課︰對于有志者來說時間就是金錢時間就是寶貴的財富

美國著名成功學大師拿破侖?希爾指出利用好時間是非常重要的一天的時間如果不好好規劃一下就會白白浪費掉就會消失得無影無蹤我們就會一無所成事實證明成功與失敗的界線在于珍惜時間並合理利用時間

財商培養建議︰

1.培養孩子惜時的習慣

父母可以回首以前的歲月就知道自己浪費了許多光陰為了讓孩子的人生不再重蹈覆轍父母應該立刻行動起來讓孩子從今天開始珍惜時間這一寶貴的資源否則失去多少時間就意味著失去多少生命這是自然界鐵的規律無論用多少金錢都買不回它這正所謂「一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰」

人們往往認為這兒幾分鐘、那兒幾小時沒什麼用其實它們的作用很大本杰明?富蘭克林指出︰「你熱愛生命嗎那麼別浪費時間因為時間是組成生命的材料」

2.讓孩子認識時間的價值

對孩子來說要想珍惜並合理利用時間就一定要讓他正確認識時間的價值首先時間最寶貴要讓孩子知道時間就是生命的分子就像身體里流淌著的血液一個人失去了時間就像失去血液生命也一定會隨之逝去其次光陰似飛箭時鐘一分一秒也不停歇地走著不管刮風下雨、黑夜白天它都一如既往「逝者如斯夫」永遠不會停留再次時間很公平對每個人來說時間最不偏私給任何人都是24小時不會多一分也不會多一秒最後時間很神聖美國人約會見面的時間都具體到「分」身份相當的人見面時如果一方遲到5分鐘就要向對方正式道歉沒有準時赴約會被認為不負責任因為這是在浪費他人的時間

3.教孩子檢查時間的運用情況

在日常生活當中父母可以讓孩子嘗試每天把自己的時間運用情況記在日記本上每個月都分析自己時間運用的規律找出浪費時間的地方這樣的總結可以突顯出弱點幫助自己少浪費時間

孩子如果能夠做到定期檢查時間的運用情況的話就等于給了自己力量、知識、智慧以及美好的開端要知道一個善于檢查時間運用情況的人將會獲得高效益的辦事結果也最能出成績

4.讓孩子學會利用零碎時間

所謂零碎時間是指不連續的時間或一個事務與另一事務餃接時的空余時間這樣的時間往往被人忽略零碎時間雖短但日復一日地積累起來總和是非常可觀的凡是在事業上有所成就的人幾乎都是能有效地利用零碎時間的人

諾貝爾獎獲得者雷曼有深刻體會他說︰「每天不浪費剩余的那一點時間即使只有五六分鐘如果利用起來也一樣可以產生很大的價值」把時間化零為整精心使用這正是古今中外很多科學家取得輝煌成就的秘訣之一值得借鑒

§§§7、誠信能為孩子高財商加分

誠信是一種無形的資產能間接地產生物質財富可以說一個人只要堅守誠信的原則他永遠也不會貧窮

美國成功學家羅賽爾?賽奇曾說過這樣一句話︰「堅守信用是成功的最大關鍵」是的人無信而不立所以要讓孩子明白一個習慣于不守信用的人無異于在拿自己的誠信作典當而這種典當以長遠的眼光來看無異于殺雞取卵

一個有智慧的人則不同他有長遠的眼光明白誠信是一個人安身立命的根基所在他們從誠信著手往往可以厚德載物獲利豐厚除此之外還能贏得運用其他手段不能得到的東西比如人心和人們真摯的認同與敬佩

無論是對個人還是企業來說誠信不僅是一種品牌也是在社會立足、佔領市場的一塊敲門磚可以為社會創造更多的財富而自己也會獲得豐厚的回報

梅耶?安塞姆是羅斯柴爾德家族財團的創始人這個財團如今已經赫赫有名18世紀末安塞姆正生活在法蘭克福著名的赫斯卡塞爾地區而當時他的同胞們在那里卻遭到了令人發指的迫害

那時安塞姆的同胞們雖然有一定的自由但他們仍然被迫在規定時間回到家里否則將被處以死刑他們生命的尊嚴遭到無情地踐踏不得不過著卑微和屈辱的生活在那種惡劣的環境下猶太人很難保持誠信的品德但安塞姆卻是個例外這足以說明他並不是一個普通的猶太人

安塞姆在一個很不起眼的角落創建了自己的事務所掛了一個紅盾稱之為羅斯柴爾德在德語中羅斯柴爾德意思就是「紅盾」安塞姆在這個事務所里開始了他的借貸生意邁出了創辦橫跨歐陸的大型銀行集團的第一步

很快拿破侖因為某種原因把一個名叫蘭德格里夫?威廉的商人從這個地區的地產上趕走當時威廉還有500萬銀幣考慮到侵略者隨時會把這筆錢沒收他就把這筆錢交給了安塞姆

安塞姆把這筆錢埋在後花園里等敵人撤退後他以合適的利率把錢全部貸了出去很多年後當威廉返回時安塞姆讓大兒子把這筆錢連本帶息還給了他並且附了一張明細賬目表使威廉喜出望外

在羅斯柴爾德家族世世代代的成員中沒有一個人給家族「誠信」的名譽抹過黑不管在生活上還是在事業上他們一直把「誠信」作為第一品質據估計現在的「羅斯柴爾德」品牌的價值已經高達4億美金

對于誠信有人做過這樣生動的比喻︰如果說人生是一列疾馳的列車誠信便是必不可少的軌道;如果說人生是一次航行中的大船誠信便是必不可少的舵手;如果說人生是一次旅行誠信便是那必不可少的地圖它將始終隨你前行指引方向

有人說誠信是衡量人品行的一把尺子古今中外這把尺子都適用于對一切人的檢驗誠信不僅是一個人品行的證明最重要的是它能取得別人的信任從而會為一個人帶來聲望和財富

美國華爾街金融巨頭摩根的祖父最初經營很多行業後來老摩根投資參加了一家叫「伊特那火災」的小型保險公司

當時保險業剛剛起步不需要投資一分錢只要在股東名冊上簽上姓名就可以投資者在期票上署名後就能收到投保者交納的保險費然而在與一家公司簽約後那家公司發生了一場特大火災保險公司的「股東」都傻了眼他們將面臨這樣巨額的賠償于是紛紛表示要放棄他們的股份

不過老摩根並沒有這麼做他認為應該講誠信于是就派人去處理賠償事務代理人從紐約回來帶回來了大筆的現款不僅處理了賠償而且還取得了很多投保者的信任于是誠信可靠的「伊特那火災」保險公司在紐約名聲大振新的投保金額提高了1倍以上

老摩根從這次火災中淨賺了15萬美元在那個時代15萬美元是一份巨大的財產而這些財產的取得應歸結于老摩根的誠信行為

誠信是一個人的優秀品質也是市場經濟健康發展的基本要素是社會永遠的財富也就是說無論是在為人或是經營上誠信都在扮演著一個舉足輕重的角色如果失去誠信對一個人來說他就會寸步難行終將一事無成;對一個企業來說它的交易鏈條就會斷裂就會敗落甚至破產

所以作為父母一定要讓孩子明白對于一個人來說誠信是一種無形的資產能間接地產生物質財富可以說一個人只要堅守誠信的原則他永遠也不會貧窮

誠信不是大話也不是空談而是每一位公民必須具備的基本素質如果孩子真能做到誠信在未來的道路上他的收益會源源不斷的展現在自己面前

財商培養建議︰

1.讓孩子從小事做起

要想讓孩子做一個誠信的人就必須讓他從「我」做起從身邊的小事做起千萬不要讓孩子以為事情小而不值得自己去做其實生活的過程就是由這些小事來構成的可以讓孩子想一下如果連小事都不能做到誠信別人根本就不會相信他能在大的事情上做到誠信

2.要讓孩子信守諾言

實現諾言是一種信義而信義是做人的根本古人有「一諾值千金」的說法這是非常正確的要讓孩子信守諾言即使遇到某種困難也不要不食言;自己說出來的話要竭盡全力去完成身體力行是最好的諾言瑞士思想家阿米爾說︰「信用就像一面鏡子只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片」所以一定讓孩子學會信守諾言

3.讓孩子不輕易許諾

要讓孩子學會理智具有敏銳的判斷力不要為了所謂的面子而答應別人去做自己做不到的事情或許孩子認為這樣做是處于樂于助人的好心但是要讓他明白萬一自己不能辦到就會給別人帶來傷害也會使自己的誠信度減弱

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