財商教育我的孩子會理財 §§第五章 挖掘孩子的財商潛能(2)

作者 ︰ 張振鵬

4.要孩子誠信而不迂腐

誠信做人處事的智慧是經過了歷史的檢驗的同時它又是靈活的、方便的一種智慧恪守誠信固然是一件好事但是也要避免迂腐而傷人傷己在一些特定的場合比如說有人因為重病入院家人為了不使他傷心而刻意隱瞞病情要讓孩子明白類似這樣的情況一定不能死板地要去告訴病人的真實情況不但不會因為自己恪守「誠信」而心情安然還會受到他的家人的責怪

5.及時肯定孩子的誠信言行

父母應該尊重孩子一定要及時肯定孩子的誠信言行當孩子做錯了事後敢于承認時當孩子按照誠信要求做事時父母都應該及時給予孩子肯定和贊揚讓孩子感到父母因為他的誠信而欣慰

§§§8、培養孩子敢于面對挑戰的勇氣

孩子如果在其他方面都具備的條件下又具有敢于直面挑戰的勇氣他的成功率就會比一般孩子高得多

我國著名文學家魯迅先生曾說︰「偉大的心胸應該表現出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的厄運用百倍的勇氣來應付一切的不幸」可見一個人只要擁有敢于挑戰厄運的勇氣他就一定能夠粉碎任何不幸

事實證明大凡事業上的成功者都是有勇氣面對挑戰的人英國有這樣一句諺語︰「失去勇氣的人生命已死了一半」所以說勇氣對一個人的人生發展來說是非常重要的

1991年一個名叫堪貝爾的女子徒步穿越非洲她不但戰勝了森林和沙漠更通過了400英里的曠地當有人問她為什麼能做到令人難以想象的壯舉時她回答說︰「因為我說過我能」接著問她對誰說過這句話她的回答是︰「向自己說過」

由此看來真正的力量不是來自于外界而是來自于自我來自于內心的那分直面挑戰的勇氣而這正是父母要教給孩子的

美國著名的成功學家拿破侖?希爾年輕的時候非常淘氣但是他卻有一個當作家的夢想拿破侖?希爾知道要實現這個夢想自己就必須精于遣詞造句因為字詞是作家的工具但小時候由于他家里很窮所以沒能接受完整的教育當時就有「善意的朋友」告訴他說他的夢想「不可能」實現

年輕的希爾並不相信這些人的話他買了一本最好的、最完全的、最漂亮的字典這本字典里面有他所需要的所有的字他的目標是完全了解和掌握這些字隨後他做了一件令人驚訝的事他用小剪刀把「不可能(impossible)」這個詞從字典上剪了下來然後丟掉于是他就有了一本沒有「不可能」的字典以後他把他的整個事業都建立在這個前提上那就是對一個要成長而且要成長得超過別人的人來說沒有任何事情是不可能的

拿破侖?希爾就是這樣不斷激勵自己天下沒有不可能的事後來他成為美國政商兩界的著名導師被當時的羅斯福總統譽為「百萬富翁的鑄造者」他的著作《人人都能成功》也成為世界超級暢銷書

當然這里並不是建議父母也讓孩子也把「不可能」三個字從字典里剪掉需要父母做的只是培養孩子敢于面對挑戰的勇氣讓他把「不可能」的意識從心中除掉

每個人的內心中常常存在著需求勇氣的**一個人無論多麼堅強都需要勇氣、力量和希望孩子也不例外缺乏面對挑戰的勇氣就會導致對任何事都不會有足夠的熱情

試想如果孩子處于逆境之中那麼他的內心一定需要勇氣只有勇氣才能突破逆境對他的挑戰所以孩子如果在其他方面都具備的條件下又具有敢于直面挑戰的勇氣他的成功率就會比一般孩子高得多

培養孩子敢于面對挑戰的勇氣是非常必要的這能讓孩子迅速從困難和逆境造成的不良情緒中振作起來從而朝著自己既定的目標不斷前進直到實現目標創造人生巨大的財富

財商培養建議︰

1.要及時激勵孩子

有教育專家認為一個人潛在的能量是巨大的只要及時得到鼓勵性的建議和表揚他就有可能鼓足能量去做事所以對孩子的及時激勵就能有效培養孩子的勇氣激勵孩子其實很容易只要及時、適時激勵孩子讓孩子產生一種良好的自我感覺孩子的自我激勵也就產生了

2.鼓勵孩子正視困難挑戰自己

當孩子面對逆境和困難時父母一定要鼓勵孩子敢于正視困難挑戰自己要教孩子不要沉湎在過去也不要憧憬于未來而是要腳踏實地著眼于今天要讓孩子知道坐著等「完美時刻」到來的想法是行不通的行的通的只有正視困難正視挫折敢于挑戰自己

要鼓勵孩子不怕犯錯誤敢于去做事即使是遭遇到了暫時的失敗也不怕同時讓孩子不斷尋求挑戰激勵自己提防自己不要沉醉于已取得的成績敢于向自己挑戰只把好的成績作為迎接下次挑戰的出發點

3.讓孩子建立良好的自我期許

有關研究表明一個人心里如果能夠設想和相信什麼他就能夠用積極的心態去獲得什麼;如果他把自己想象成什麼人將來他就真的會成為什麼人告訴孩子︰決不能低估消極心態的排斥力量它能阻止人生的幸運不讓你受益如果你相信你能讀得快、記得快你就可以那麼快能用健康的、積極的暗示來幫助你自己也能阻止有害的、消極的暗示

4.告訴孩子︰沒有「不可能」的事

父母應該給孩子這樣一種信念這個世界上沒有不可能的事情只是暫時還沒有找到方法而已不要讓孩子把「不可能」三個字掛在嘴邊因為一旦這樣孩子就找到了不積極主動的借口就不會再去做出自己應有的努力激勵自我

所以一定讓孩子不要消極地認為什麼事情是不可能的要讓孩子學會嘗試學會努力學會不輕易放棄只有這樣孩子才能發現那些所謂的「不可能」都會實現才會擁有敢于面對挑戰的勇氣

§§§9、寬廣的胸懷為孩子助一臂之力

寬容對孩子的一生來說是非常重要的既會讓孩子擁有精彩的人生也會讓孩子贏得人生的財富

法國19世紀的文學大師維克多?雨果曾說過這樣的一句話︰「世界上最寬闊的是海洋比海洋寬闊的是天空比天空更寬闊的是人的胸懷」雨果的話雖然浪漫卻也不無現實啟示

寬容可以融化人與人之間距離的冰霜能驅散彼此心頭的憂愁和煩惱美國作家格雷格?伊斯特布魯克曾專門研究過幸福問題他認為︰「擺月兌困境的出路在于精神那些心懷感激、寬容大度和樂觀的人對生活的滿意程度要大大超于旁人」

寬容是一種高尚的美德也是一種達觀和超月兌的精神當一個人學著寬容地原諒別人時他自己也能在這種釋懷的輕松中感到無比的快樂同時也能夠在寬容之中創造意想不到的物質財富

在加拿大的一個超級市場里有個中國婦人的攤位生意特別好引起了其他商販的嫉妒大家常有意無意的把垃圾掃到她的店門口對于別人這些無禮的行為這位中國婦人只是寬厚地笑笑不予計較反而主動把垃圾都清掃到自己的角落

旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天終于忍不住地問道︰「大家都把垃圾掃到你的門前你為什麼一點都不生氣呢」

中國婦人笑著說︰「在我們的國家每當過年的時候大家都會把垃圾往自己家里掃垃圾越多就代表會賺很多的錢你看現在每天都有人送錢到我這里我怎麼能夠拒絕呢你看我的生意不是越來越好嗎」從此以後那些垃圾就不再出現了

不可否認這是一個可敬的中國婦人她的化詛咒為祝福的智慧令人嘖嘖稱奇然而更令人敬佩的其實是她寬厚待人的內心這是一個聰明人面對他人挑釁的時候她不但不會針鋒相對與之相反她用寬大的心包容了別人無禮的行為贏得了真正意義上的勝利為自己創造了一個融洽的人際環境俗話說「和氣生財」她的生意自然越做越好

寬廣的胸懷就是寬容對此一位老人這樣稱贊︰寬容是蔚藍的大海納百川而清澈明淨;寬容是高闊的天空懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光送你甘霖送你和風;寬容是延續生命生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身一語寬容雨露繽紛一生寬容心系乾坤

父母可以讓孩子想一下︰在日常生活中當有人出于內心的丑惡在你背後說你壞話或者做了錯事時此時你想伺機報復還是寬容當你曾經親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情此時你想從此絕交還是寬容類似這些問題應該讓孩子好好地想一想當然這也有助于父母了解孩子是否有一顆寬容的心

寬容對孩子的一生來說是非常重要的既會讓孩子擁有精彩的人生也會讓孩子贏得人生的財富所以讓孩子的胸懷寬廣起來吧這會為他的人生助一臂之力要讓孩子相信只有能容得下他人的心才能容得下豐富多彩的世界

財商培養建議︰

1.讓孩子真正認識寬容

要讓孩子知道寬容並是軟弱因為有軟弱之嫌的「寬容」根本稱不上真正的寬容寬容是人生難得的佳境是一個人內心的寧靜與豁達的體現換句話來說真正懂得寬容的人才是強者因為寬容是一種需要操練、需要修行才能達到的境界要想真正做到實屬不易

2.告訴孩子人無完人

要告訴孩子世界上根本就不存在絕對完美的人孩子首先應該懂得「金無足赤人無完人」的道理明白任何人都會犯錯誤包括自己在內

3.讓孩子試著從對方的角度考慮問題

如果能夠做到從對方角度考慮問題的話世界上就會減少很多的紛爭因為當矛盾發生的時候幾乎所有的人都從自己的角度去考慮問題如果這時候孩子能試著從別人的角度著眼也許就會豁然開朗因為不同的人會有不同的看待問題的眼光和思維要試著去理解

4.讓孩子多與人接觸

與人多接觸能夠開闊孩子的思維要讓孩子放開自己多與人打交道在這期間就會更加了解形形的人也會更加理解為什麼人與人交往需要有寬容的好品質

5.帶孩子多親近大自然

大自然可以陶冶孩子的情操可以培養孩子寬容的品質因為大自然有著無窮無盡的奧秘和神奇是最生動的教科書是一本永遠也讀不完的教科書很多學者都說過大自然的花草樹木、山水蟲魚、無不蘊含著美的因素大自然的博大與雄渾可以使人心胸開闊性格開朗心情愉悅進而促人產生寬容之心

所以父母應該多帶孩子到郊外讓關在鋼筋水泥世界中的孩子投入到大自然的懷抱中另外盡可能創造條件帶孩子游歷祖國的大好河山讓浩瀚的海洋、奔騰的河流、秀麗的湖光山色陶冶孩子的心靈開闊孩子的視野和胸襟

§§§10、培養孩子的團隊合作精神

只有具備了團隊合作的精神一個人才能更容易獲得財富否則面臨的可能就是失業甚至是破產

當今社會是一個合作共贏的社會有一位名人曾說︰「只有共贏才能長久」這是一個呼喚有合作能力的人才的社會因為在信息化的國際社會里每一個新理論的誕生均得益于全球知識淵博的學者之間的合作每一個新的科研成果每一個事業的成功均是集體智慧的結晶可見要想讓成功的機會大一些就必須善于與他人合作

美國學者朱克曼曾做過一項研究他發現自1901年諾貝爾獎金頒發以來286位獲獎者中2/3的科學家是與人合作而獲獎的他又以25年為一段進行了比較研究發現與人合作而獲獎者第一個25年為41%第二個25年竟達到79%

這項研究有力地說明科技愈發展一個人要取得事業上的成功就越需要具備與人合作的良好品質沒有互相關心、支持與合作就很難取得事業上的成功有專家指出︰21世紀的成功者將是全面發展的人富有開拓精神的人善于與他人合作的人

當今的社會充滿了競爭就更需要合作合作已經變得越來越重要只有具備了團隊合作的精神一個人才能更容易獲得財富否則面臨的可能就是失業甚至是破產

美國哈佛大學就業指導小組曾對幾千名被解雇的男女雇員進行了綜合調查結果發現︰在這些雇員中因人際關系不好被解雇的要比因不稱職而解雇的人高出兩倍多

要知道在這些公司被招聘進去的都是高智商的人才他們的學識和專業知識都超過普通人但是他們中為什麼有的人會做出特別巨大的成績而有些人卻默默無聞甚至是被解雇呢原因很簡單就是後者缺乏合作的精神

所以說一個人有沒有合作精神將直接導致未來工作或事業的成敗當然一旦發生這種情況時所有的財富也就遠離了他

美國哈佛大學心理學教授喬治?赫華斯博士根據多年的研究成果認為︰事業的成敗在于人品的優劣他把「與同事真誠合作」列為成功的九大要素之一而把「言行孤僻、不善與人合作」列為失敗的九大要素之首

作為父母一定要培養孩子的團隊合作精神讓孩子明白團隊合作可以把形形、各具神通的人聚集到一起為了大家共同的利益而奮斗也要讓孩子明白一個人的成功離不開別人的幫助離不開與別人的合作

財商培養建議︰

1.讓孩子明白合作的重要性

父母一定要讓孩子認識合作精神對于他成長及以後發展的重要性早日學會與他人合作讓他早日受益讓孩子明白在當今社會是一個需要大家相互合作的社會社會競爭日益激烈科學技術日益高速發展社會分工日益精細而人的智力、知識面卻總是有限的所以為了達到共同的目的就會進行合作合作已成為當今世界人們的主要工作模式

孩子一旦學會合作他就會在學習的道路上越走越順利同時也為未來事業的成功打下基礎成為社會需要的人才擁有更多的財富

2.培養孩子的合作意識

培養孩子的團隊合作精神還應該注意培養孩子的合作意識一旦孩子具備了合作意識他就會在這種意識的指引下去完成合作活動久而久之孩子的合作能力就培養起來了

比如在平時要給孩子多講一些合作成功的故事然後讓孩子分析其中的成功原因這樣孩子就會對合作有一個比較清晰的認識就會在頭腦中樹立一種合作的意識

另外注意訓練孩子的合作思維要使孩子明白自己想的不僅僅是自己需要什麼而是整個活動、整個家庭需要什麼訓練孩子的合作思維的時候父母要不無限度地遷就孩子的願望盡管有時他的願望本身比較合理但是它卻意味著父母要作出過多的犧牲父母要學會抓住時機強化孩子的合作意識

3.鼓勵孩子參加游戲活動

讓孩子參加游戲活動也是培養孩子合作交往能力最有效的途徑比如可以讓孩子邀請他的小伙伴們到家里來玩父母帶他們一起做一些需要協作的集體活動如一起搭積木、拼圖等在這些活動中孩子就能學會相互配合慢慢地就可以懂得如何合作才能把活動做好在合作活動的過程中孩子也會發現別人的優點就會變得喜歡與別人合作

4.多讓孩子參加集體活動

在集體活動中孩子能逐漸意識到處處考慮別人的意見做事要與人合作在孩子之間發生矛盾時盡量讓他們自己解決問題使他們獲得與人相處的經驗培養其與人合作的能力

§§§11、感恩讓孩子的財商數迅速上升

孩子懂得感恩就會迅速提高他的財商數他就能捕捉到財富的信心從而創造財富

感恩是一個舶來詞牛津字典給「感恩」一詞的定義是︰「樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人」「感恩」就是對這個世界上一切的一切包括一草一木都有無限的感念

感恩應該是發自內心的讓孩子明白「滴水之恩當涌泉相報」的道理更何況父母、親友還有曾經幫助過你的人為你付出的不僅僅是「一滴水」而是一片大海孩子懂得感恩就會迅速提高他的財商數他就能捕捉到財富的信心從而創造財富

柯達照相機的發明者喬治?伊世曼小時候家境十分貧寒7歲時父親去世母親為了支撐起四口之家不得不經常在外面做零活每天都累得筋疲力盡

幼小的伊世曼發誓長大後要掙錢孝敬母親讓她過上好日子他15歲就參加了工作每次發薪水他把錢全部交給母親自己一分錢都不留

1898年伊世曼創造了小巧玲瓏、便于攜帶的小型照相機他想給他取一個響亮的名字一天夜里他回想起小時候依偎在母親的懷抱里听故事的情景照相機的第一個字母「k」浮現在他的腦海里這個「k」表達了他對母親的感激之情因為這是他母親名字的第一個字母最後他又在名字的最後加了一個「k」這是一個凝聚著愛和感恩的相機

就這樣聞名世界的新式照相機柯達(kodak)誕生了

今天的孩子生活在陽光下是快樂的小公主和小王子習慣于接受周圍的人對自己的付出並認為別人為自己服務是理所當然的事情而心靈對于感恩這個詞越來越陌生其實這是一種完全錯誤的心態感恩對于這一代孩子來說是一種亟待提高的美德

要讓孩子懂得在大千世界里學會感恩、懂得回報是一件多麼重要的事啊要讓孩子感謝太陽的無私照耀感謝親人悉心照料感謝朋友的溫暖關懷感謝素昧平生的陌生人的友善幫助感謝生命中荊棘的瞬間激勵……

一位家境貧寒的男孩在走投無路的時候一位美麗的年輕女士給了他一杯熱牛女乃這杯熱牛女乃驅走了他的饑餓和嚴寒也喚起了他自強不息的心靈經過多年的努力他逐漸成長為一個著名的外科大夫

有一天醫院里收治了一位病情嚴重的女人這位大夫順利地給她做完了手術救了她的生命在無意中這位大夫發現這個女人就是當年贈予他熱牛女乃的女士大夫決定為她做點什麼

一直為昂貴的手術費發愁的那位女人硬著頭皮辦理出院手續時在手術費用單上看到的是這樣七個字︰手術費︰一杯牛女乃

那位昔日的美麗的年輕女士沒有看懂那幾個字她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛女乃然而這又有什麼關系女子年輕時的善舉成就了男孩的事業和生命在女子需要幫助的時候這個昔日的受贈者懷著感恩之情完成了愛在人間的「輪回」……

也許這個故事到這里還沒有結束因為感恩的心是相通的愛是會傳染的這首愛與感恩的贊歌一定會在人間悠揚地傳唱下去相信幫助他人回報感恩的行動也會隨著這份愛隨著這份感恩而一直流傳

所以父母要讓孩子懷著一顆感恩的心去看待社會看待父母師長、看待身邊所有的人他將會發現自己是多麼快樂;讓孩子放開胸懷讓綿綿的細雨洗刷他心靈的灰塵;讓孩子學著感恩因為這會讓世界變得更美好使生命變得更加美麗

財商培養建議︰

1.從小事培養孩子的感恩心

培養孩子的感恩之心應該注意從日常小事抓起要讓孩子明白感恩並不是指長大了給父母買大房子買好車讓父母出國旅游等等而是在不經意的小事中處處體現孩子的感恩心比如孩子在家時應承擔他必須完成的家務勞動哪怕是吃飯時擺筷子吃完飯收拾一下飯碗;給父母倒杯水等;父母下班後孩子要主動問候等細節……孩子正是在這樣的細節中懂得了感恩也知道了感恩可以從小事做起

2.讓孩子感恩身邊的人

感恩並不僅要讓孩子懂得珍惜父母之恩還要讓孩子懂得並珍惜他人之恩、自然之恩、社會之恩、祖國之恩……要讓孩子從能感動親人、老師、同學的小事做起把謝意送給他人並逐步學會把這份真情、感動傳送給社會上每一個需要幫助的人要讓孩子永遠懂得感恩懂得感恩他人會讓他永遠生活在一個愛與感恩的世界

3.教孩子學會報恩

學會感恩能讓孩子體會到充滿燦爛陽光的人間真情這陽光般的真情時時刻刻溫暖著孩子的心田也是孩子朝著既定目標前進的取之不竭的動力源泉但是孩子擁有一顆感恩的心是不夠的要讓孩子感恩更要讓孩子報恩要讓孩子變得越來越有「人情味」

4.讓孩子試著對別人表達感謝

在實際的生活中讓孩子試著對他人表達自己的感謝這樣孩子的心就靠近他人的心也能夠體會人與人之間因為懂得感恩而帶給自己的感動與震撼

5.教孩子學會主動幫助那些需要幫助的人

要讓孩子明白助人為樂的品格可以幫助他更好地了解人與人之間真摯的、不求回報的情感做一個懂得付出、懂得感恩的人

§§§12、讓孩子想好就去做決不拖延

一定要讓孩子知道今天的世界需要意志堅定、精力充沛並且行動迅速的人這種人不僅善于做決定最重要的是善于執行決定

有人說︰「生活就好象一盤棋賽坐在我們對面的就是‘時間’只要我們猶豫不決就會被淘汰出局」是的當一個人決定做一件事情之前固然應將事情的方方面面都考慮到但也應該運用自己的全部智慧去決斷一旦有了主意就應該果斷地付諸行動「牆頭草」一樣的性格最終會阻礙一個人成功的腳步

很多時候一個人都會遇到外界因素對自己不利的情形而如果一味地抱怨和嘆息那一定是徒勞無用的關鍵是要改變自己讓自己行動起來在不利的境況中要積極尋找有利的機會這樣就能有效扭轉自己財運的方向盤讓人生的列車盡快駛入創富的快車道如果父母能讓孩子意識到這一點相信孩子也會把握自己的財富人生

20世紀30年代美國經濟普遍不景氣有個年輕人名叫約翰他開的公司也受這種環境的影響而倒閉了此時約翰的經濟狀況非常差但他沒有像其他人一樣自暴自棄而是在不停地尋找機會想重新做出一番轟轟烈烈的事業

一天晚上約翰和一個朋友聊天朋友講了這樣一個故事︰在以前汽水飲料是用桶裝的後來有個人想到了一個辦法用瓶子來裝飲料他把這個辦法提供給了可口可樂公司並要求從中獲取百分之一的利潤這個辦法受到了人們的喜愛瓶裝可口可樂非常暢銷這個人也因此賺了一大筆錢

當晚約翰開車回家在路上他一直回想這個故事途中他經過一個加油站約翰停下車進去加油在當時加油站是提供加油服務的唯一的地方在加油時約翰突然靈機一動想到︰「我是不是也可以出售瓶裝汽油這樣司機們就不必非得到加油站加油了開車外出就會方便多了」

打定主意後約翰立刻投入了行動他先聯系好制罐商和油商制造出罐裝汽油接著約翰又去見一個連鎖雜貨店的老板向他講述了自己的想法︰「我有一個絕佳的主意可以幫助你增加利潤如果你同意每一卡車汽油付我75美元的利潤我願意提供這個方法」老板雖然有點疑惑但還是同意了他的要來並讓他說出自己的辦法約翰說︰「出售罐裝汽油同時我將供應你們這種產品」

就這樣約翰在經濟不景氣的時候以每卡車75美元的利潤成為了百萬富翁這也為他日後的發展奠定了雄厚的資本基礎

不可否認機會就像時間一樣對每個人都是平等的但為什麼有人能把握機會獲取巨額財富而有人卻與機會擦肩而過、不得不與貧窮做伴呢這其中的關鍵就是行動想好了一定要立即去做而不能拖延

一位哲人曾說︰「機會偏愛有準備的頭腦」這是非常有道理的但是要想把握住機會不僅要在思想上做好準備而且還要落實到行動上只有能夠保持一種對機遇的敏感、一種自動自發的使命感、一種立即行動的作風就一定比別人更容易拉住財富的手只想不做就會讓滾滾的財富從腳下悄悄地溜走

美國鋼鐵大王安德魯?卡耐基早已經是成功商業精英的典範他的成功故事被眾多成功學大師引為例證他認為︰機遇往往有這樣的特點它會意外突然地來臨又會像電光石火一樣稍縱即逝這個特征要求人們在資料、信息、證據不是很充足而又來不及做更多搜集、分析的情況下做出決斷否則有機不遇悔恨莫及

安德魯?卡耐基開始做生意時也有過猶豫然而隨著經驗的增長他越來越果斷事業也因此越做越大對鐵路不計血本的大投入就是其果斷行事取得成功的極好例證

美國南北戰爭結束後聯邦政府與議會首先核準聯合太平洋鐵路公司再以它所建造的鐵路為中心路線核準另外三條橫貫大陸的鐵路路線與此同時各級政府部門還提出了數十條鐵路工程計劃這一切都說明美洲大陸的鐵路革命和鋼鐵時代來臨

卡耐基圍繞怎樣壟斷橫貫鐵路的鐵軌和鐵橋的問題做出了大膽的決斷開始了大刀闊斧的行動經過若干年的努力他終于成了一位名副其實的億萬富翁

想好不去做一味拖延是人生成功的大忌可以看到競爭是殘酷的稍有一點遲疑不決就會在有成千上萬的人在競爭中潰敗而成功者正是因為在關鍵時刻迅速作出決定並立即行動起來才創造了財富

李嘉誠在香港及亞洲經濟界佔有舉足輕重的地位只要認真觀察他的成功就會發現他的「果斷決策立即行動」作風起了決定性的作用

20世紀50年代中期歐美市場突然興起了塑料花熱家家戶戶乃至辦公大廈都以擺上幾盆塑料制作的花朵、水果、草木為時髦李嘉誠見狀當機立斷丟下其他生意全力以赴投資生產塑料花當時他建立的「長江塑料廠」一舉成為世界上最大的塑料花工廠他也被譽為「塑料花大王」直到20世紀60年代初期塑料花的行情仍然看好但是他預感到塑料花市場將由盛轉衰于是決定立即退出塑料花業重操玩具等行業這個果斷的決定使他避過了一場危機

20世紀60年代後期香港正值經濟起飛時期地價開始飆升他迅速投資購買了大量的土地到了20世紀70年代後期香港股市炙手可熱他又迅速投資股市他首先瞄準的目標是英資怡和集團的「九龍倉」他悄悄地買入又果斷地拋出僅此一筆就淨賺5900萬港元隨後在1978年他又把目光對準了另一家老牌英資公司「青州英妮」很快在股市上收購了「青州英妮」25%的股票並出任該公司的董事

緊接著李嘉誠對英資和記黃埔窮追不舍在股市上大量吸納和記黃埔的股票1980年11月通過整整一年不間斷的努力終于成功地擁有超過40%的和記黃埔股權1981年1月1日他正式出任老牌英資洋行和記黃埔董事局主席就這樣由于李嘉誠一向過人的判斷力和果斷的處事風格使得他的資產像吹氣泡一樣膨脹起來成為華人首富

可見果斷的做事風格是成功人士優秀品質之一是所有偉大人物所共有的人格特質決策需要深思熟慮但不需要左顧右盼試圖面面俱到、事事完美的人不能把握事情的實質也不能做出快速正確的決定只會在拖延、猶豫和徘徊不定中浪費寶貴的時間和機會

作為父母一定要讓孩子知道今天的世界需要意志堅定、精力充沛並且行動迅速的人這種人不僅善于做決定最重要的是善于執行決定當面對問題的時候他也會全面考慮自己所面對的狀況迅速果斷地做出選擇

財商培養建議︰

1.教孩子做個主動的人

培養孩子果斷的個性首先要做一個主動、進取的人要讓孩子在生活中勇于對自己的想法進行實踐做個真正在做事的人一旦他學會主動做事就能致力于尋找快速、果斷的行事方式就會對自己的判斷力擁有更多的自信

2.不要等到萬事俱備以後才去做

告訴孩子世上永遠沒有絕對完美的事很大一部分遲遲做不了決定的人往往對現實有一種完美主義的渴望企圖把握所有的因素這種心理會使一個人看起來「前怕狼後怕虎」由于過于擔心在某一個環節上出差錯導致自己不能放開手腳最後連出錯的機會的失掉了

3.用行動克服恐懼增強自信

有位成功人士曾經說過如果你犯了一個錯誤這個世界將會原諒你;但如果你未作任何決定這個世界將絕不會原諒你讓孩子明白怕什麼就去做什麼恐懼感自然會立刻消失可以把這個理論運用到下一次嘗試中自然就能得到好的結果

4.要孩子學會利用榜樣的力量

每個人都有心目中崇拜的偶像要讓孩子學會利用榜樣的力量選擇一個他認為能被稱作成功並且能拿主意的人每當要做決定的時候就想一想如果是他會怎麼做這樣就能增強孩子的信心促使他勇敢地邁出第一步

§§§13、孩子自信才能創造財富人生

只有讓孩子正確認識自己的價值對自己充滿自信不斷發揮自身的潛力他才能將自己生存的意義充分體現出來從而穩步走向充滿財富的人生舞台

要培育一個具有健全個性的孩子父母必須要幫助孩子掃除心理上障礙建立起他的自信心諾貝爾獎獲得者居里夫人說︰「我們應該有恆心尤其要有自信心」美國著名科幻作家墨里?萊恩斯特也說︰「自信是成功的唯一秘訣」的確古今中外各大名家之所以在事業上取得輝煌成就與他們的自信心是分不開的

自信是一個人事業成功的階梯和不斷前進的動力正如法國啟蒙思想家盧梭所說︰「自信力對于事業簡直是一個奇跡有了它你的才干就可以取之不盡用之不竭;一個沒有自信的人無論他有多大的才能也不會抓住一個機會」

世界首富、美國電腦「軟件大王」比爾?蓋茨小時候既淘氣又笨拙不思進取當然學習成績也十分不好因此同學們常常取笑他他也因此感到很自卑蓋茨的母親也非常苦惱她不明白自己的兒子將來會成為一個什麼樣的人

于是在蓋茨11歲的時候母親帶他去做了一次心理咨詢沒想到心理醫生不但認為蓋茨沒有心理疾病而且還給他充分的鼓勵和信心這讓蓋茨茅塞頓開看到了自身的價值和能力增強了自信心懂得了怎樣努力成長從此蓋茨成了一個聰明好學的「電腦迷」

19歲那年比爾?蓋茨創辦了「微軟公司」一直在計算機領域奮斗現在全世界有85%的電腦使用的是比爾?蓋茨發明的操作系統軟件全球約有11.5億人是他的軟件用戶他的成果風行了全球的幾十個國家被世人稱為「20世紀最偉大的計算機軟件人」

比爾?蓋茨的成功當然有許多因素但如果沒有心理醫生排除他的心理障礙幫助他恢復信心的話可以斷言他決不會經過自己的頑強努力取得今天的成功

父母應該讓孩子明白在這個世界上每個人都是獨一無二的奇跡都是自然界最偉大的造化所以只有讓孩子正確認識自己的價值對自己充滿自信不斷發揮自身的潛力他才能將自己生存的意義充分體現出來從而穩步走向充滿財富的人生舞台

在美國一個關于推銷的培訓課上主講教師梅里爾先生對推銷員齊格說︰「你有許多能力你可以成為一個非常不起的人甚至成為一個全國優勝者我絕對相信如果你真正投入工作一定能沖破一切困難並最終獲得成功你根本就不需要懷疑自己的能力」

說實話齊格在細細品味了這些話後他驚呆了這其實與齊格當時的處境有關一旦理解了他的處境才有可能意識到這些話對他產生的巨大影響

齊格回憶當他還是個小男孩時因為長得很小即使在穿得最多的時候體重也沒超過120磅上學後他在運動方面一點都不活躍另外他膽子也很小他說自己是一個從小鎮中出來的小人物最大的希望就是回到小鎮上過一年賺5000美元的生活他的自我意識僅限于此而現在卻突然有一個他尊敬的人對他說「你能成為一個了不起的人」可想而知他是多麼的激動不已

值得慶幸的是齊格最終相信了梅里爾先生他開始把自己當成優勝者並且真正像一個優勝者一樣思考、行動于是他真的就是一個優勝者了在那家有著7000多名推銷員的公司中銷售成績列第2位第二年他成為全州報酬最高的經理之一再後來他就成為了全國最年輕的地區主管人

後來齊格說︰「梅里爾先生並沒有講授很多的推銷技巧但從那以後我真的就不懷疑自己的能力了……」

不可否認現在有的孩子因為從小生活的環境不好或是過分關心外界的環境因素時時處處表現得小心翼翼以至于懷疑自己的能力貶低自己的價值甚至是輕易否定自己如果父母不幫助他作出改變的話他就很難獲得未來的成功因為一個連自己都不能認可自己的人別人也不會認為他有價值

自信是一個人成功的基石是一個人對自身力量的認識和充分估計也是孩子成長過程中的精神核心;自信是一種良好的心理品質也是一個人應對挫折克服困難自強不息獲取成功的內在驅動力事實證明擁有自信就意味著已經成功了一半因為擁有充分自信心的孩子往往具有不屈不撓、奮發向上的精神所以他會比一般孩子更易獲得各方面的成功

財商培養建議︰

1.讓孩子正確對待他人評價

父母應該讓孩子正確對待別人對自己的評價和期望告訴孩子有時候別人甚至是社會對一個人的評價都不一定是正確的那需要你個人正確地對待讓孩子認識到每個人都有自己的長處也會有短處或不足要讓他發揚長處彌補短處

父母在分析失敗的原因的時候要注意對客觀因素的分析盡量不要對孩子的能力做出過低的評價另外也要讓孩子對自己的品質、性格和才智等各方面有一個明確的了解這樣他才能在生活中過得比較快樂

2.別讓孩子懷疑自己的能力

讓孩子明白一個人如果懷疑自己的能力就等于在自己的大腦中種下了失敗的種子成功的果實不可能來自于這種失敗的種子就好象玫瑰不可能來自長滿野草的土地一樣如果孩子懷疑自己的能力就會在任何事情面前表現出害羞、柔弱和恐懼的心理不敢面對新的事物不敢主動與人交往從而會失去很多學習和鍛煉的機會影響自身的發展

3.讓孩子堅信「我能行」

父母要讓孩子始終堅信「我能行」在機遇到來時一句「我能行」就能讓孩子緊緊地抓住機會父母可以讓孩子每天早上起來先大聲說一句「我能行」堅持下去自信心就會油然而生再比如讓孩子拿一個空本子或者一個日記本給它取名叫做「成功日記」然後把所有做成功的事情記錄進去這樣也能點燃孩子的自信心

4.要充分相信孩子並鼓勵孩子

要培養孩子的自信心父母首先要充分相信孩子並鼓勵孩子對于處于逆境中的孩子父母千萬不要給其過早下定論因為這無論如何都不能幫助孩子樹立自信心反而會讓孩子偏離自信的軌道越走越遠有人說耐心等待冬天會過去春天就會到來

可以說鼓勵是一種無形的力量是一種巨大的力量孩子總需要得到父母的鼓勵與夸贊所以父母應該利用好孩子的這種心理特點善于對他的點滴進步和成功給予贊賞和鼓勵這樣就能給孩子帶來成功的曙光就能讓孩子找到自信的源泉

5.隨時鞏固孩子的自信心

父母在看到孩子不斷因成功而取得了寶貴的自信心時還要注意要隨時不斷地鞏固他的自信心孩子在這樣的自信心氛圍中自然也會每天通過自己的努力來鞏固這種寶貴的感覺長此下去會讓孩子變得越來越自信形成高度自信的良性循環

但是在鞏固孩子自信心的過程當中父母要注意不要過分贊揚孩子以免孩子產生驕傲情緒父母只有隨時地、恰當地鞏固孩子的自信心孩子才能真正不斷提高自己的自信心

§§§14、夢想是財富人生的催化劑

孩子敢于夢想他的天地才會變得廣闊孩子一旦萌發夢想就會在心中產生一種前進的動力、一種溫馨的激勵

多彩的夢想是孩子的寶貴財富也是孩子的天性每一個孩子都有自己的夢想事實證明人的任何一次成功都是從夢想開始的當然也包括擁有財富夢想有多大人就能走多遠所以人的一生能走多遠很大程度上取決于童年的夢想有多大

孩子敢于夢想他的天地才會變得廣闊孩子一旦萌發夢想就會在心中產生一種前進的動力、一種溫馨的激勵父母一定要讓孩子展開翅膀讓他在夢想的天空飛翔告訴孩子只要不讓美好的夢想隨著歲月飄逝成功總有一天會出現在面前

法國作家巴爾扎克曾說︰「沒有偉大的願望就沒有偉大的天才」這種偉大的願望就是夢想一個人只有點燃心中的夢想才能忍受人生挫折而成功獲得財富聞名四方

在美國西部一條普通的鄉間公路有一位老人在路旁開了一家炸雞店但是因為很少有人路過這里所以他的生意一直很不好當時有好心人勸老人換個地方開店但固執的他卻堅持守在那里賣他的炸雞

老人60歲那年炸雞店被迫停業原因是在前面不遠處修建了一條新的公路所以就更沒有人和車輛經過他的炸雞店了很多人都認為老人該去頤養天年了但是這個白發蒼蒼的老人又開始忙碌了

他懷揣做炸雞的配方他多年心血的結晶去拜訪他認為會對配方感興趣的那些投資者他滿懷熱情地拜訪了一位兩位……一直到了兩百多位可是結果都是被拒絕沒有一個人願意投資

面對這種局面老人沒有灰心喪氣反而在繼續尋找投資者的同時根據別人提出的意見和自己的思考在不斷完善他的配方直到那年的秋天他又陸續拜訪了幾百個投資人老人不斷地安慰自己說︰「總有一天會有人慧眼識珠的」

隨後老人來到了繁華的大都市紐約在他就要被拒絕一千次的時候終于有一家不大的餐館看好了他的配方這家餐館開始專門經營這種炸雞

不久以後老人的炸雞風靡了全美國接著他地炸雞連鎖店又迅速擴展到全球很多國家和地區成為世界餐飲界公認的著名品牌這就是今天赫赫有名的肯德基炸雞而那位歷經挫折仍舊懷有夢想並在60歲創造奇跡的老人就是肯德基的創始人哈蘭?山德士

老人在暮年這樣告訴世人︰「只要你心中有夢想就永遠不晚」

所以父母要讓孩子懂得要想戰勝困難牽手財富就要做到心中有夢想這樣就會讓自己獲得信心和勇氣也讓自己擁有了前進的動力在任何時候都不會害怕失敗肯德基老人哈蘭?山德士的成功給人們這樣的啟示︰只要有夢想並堅持不懈地朝著夢想努力總有一天夢想就會成為美好的現實

作為父母也應該知道只要孩子心中的那盞夢想之燈不熄滅一切的困難和挫折都只是暫時的所以一定不要讓孩子收起夢想的翅膀

要讓孩子敢于夢想兒童心理學家認為夢想是孩子自我形象的理想化面對孩子這些發自內心的純潔美好的願望父母不但有責任給孩子熱烈的回應更有責任幫助孩子實現夢想

財商培養建議︰

1.讓孩子懂得堅持夢想

作為父母應該教會孩子無論面對什麼樣的境況都不能讓別人的一句話輕易擊倒要讓孩子永遠不要放棄自己的夢想因為沒有夢想的人生是可悲的人生不懂得追隨夢想的人會更可悲要擁有夢想更要敢于追隨夢想這是孩子應該做的

要讓孩子記住︰夢想是世界上最具有價值的珍寶它將帶領你充滿憧憬地去面對學習中的任何一個困難無論怎樣都要珍視自己的夢想堅持自己的夢想

2.讓孩子學會追求夢想

鼓勵孩子追夢孩子會產生強勁的內驅力面對各種困難也會主動想辦法去克服在孩子追夢的過程中父母應予以多方面的關注比如與孩子共同探討研究追求夢想的必要條件以及努力方法並將學習的意義建構在每一個夢想上另外經常與孩子一起溫習他的夢想感受夢想還要幫助孩子尋找夢想的偶像與孩子一起討論偶像的成長史讓偶像在孩子心里生根最後給孩子的追夢計劃提供建議和支持在孩子懷疑夢想時給孩子以鼓勵

3.要呵護孩子的夢想

夢想是孩子對自己未來的美好設計面對孩子的夢想父母一定要注意呵護孩子的夢想即使在父母看來有些不可思議父母都應為之感到欣慰和自豪並給予肯定和呵護這樣孩子就會從父母那里獲得信心、勇氣和力量進而就會努力實現夢想

4.培養和保護孩子的想象力

想象是在人腦中對已有的記憶表象進行加工改造而創造新形象的過程想象往往蘊藏著某些創造性的思維能夠促使孩子敢于夢想父母應該知道善于想象是孩子的天性培養和保護孩子的想象力要從實際行動開始

比如父母應該為孩子多創設一些情境在活動中使孩子的想象力得到發展如給孩子講故事時不要講完而應該注意讓孩子補充故事的結尾這樣可以有效培養和保護孩子的想象力

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