諸多醫學典籍中，林芳首選《黃帝內經》教習楊開吟誦，而後是張仲景的《傷寒論》，暫且不管他是否听得懂，將這些成形的經文灌輸進去即可，領悟思辨那是日後的事了。其中重要的經文部分還令楊開必須背誦下來。每兩三天教上一小段，過些日子再重新溫習，背不下來那可是不準吃飯的。好在楊開聰慧，背起來也不甚費力，覺得娘教自己的這些東西好玩而已。學會了還有糖果來吃。楊文心疼兒子，責備林芳教子太嚴。林芳也自不管他，仍舊我行我素。
林芳此時並未教楊開學習望、聞、問、切四診之法，因為年齡過小，還未到學習診治的時候，小孩子家暫時領悟不來的。也是林芳本人對診法還沒有熟悉，自己學會了才能再行教習楊開的。否則一個問題問倒了自己，有礙母親形象的。在楊開的心目中，母親可是位無所不能的全知。
這時，林芳也開始教習楊開認識《針經》上的經絡穴位。先是熟悉十二經脈和奇經八脈，而後再逐一的去定位穴名和位置。這個時候，楊文倒是起到了一定的作用。晚上則被母子二人逼得月兌去衣衫，坐在那里權做模具。林芳一時興起，還執筆在楊文身上依著醫書所述將那經脈走向描繪出線路來。有時還在一條條的經脈上標點出相應的穴位來讓楊開來識，甚得便利。
楊文為了照顧那母子二人的興致，也只好無奈地皺著眉頭坐在那里，全身上下盡被那墨色染了，苦不堪言。時引那雙母子興災樂禍地大笑。
楊文此時倒想起一事，于是說道︰"昔日在京城，曾在三皇廟見有一尊針灸銅人，據說是宋代之物，稱為"天聖針灸銅人"。本朝也曾仿此針灸銅人另行鑄造了一尊針灸銅人，稱"銅神"安置在藥王廟。多年不曾見了，開兒祖父在世時帶我去拜過幾回，現在不知還在不在了。日後開兒若有機會當去見識一下。照著那般神物學習經穴針法或是別有效果的。"
林芳笑道︰"在你這真人身上學習豈不更妙。"
楊文搖頭道︰"讓人撞見了實在不雅，並且現在天氣涼了也要注意風寒。這樣罷，娘子繪畫出一幅圖樣來，明日我去城里尋個木匠，做個一人高的"木人"來。可令開兒終日臨習，才得便利。"
林芳道︰"是個法子，就怕那木匠做不來。便是造出個模樣來，不合人身正常比例，也會失其精巧，差之毫厘，失之千里，豈不會誤了開兒。我看相公還是再辛苦些日子，待開兒再行熟悉些也就是了。難不成比我十月懷胎還令你難挨嗎。"
楊文听了，搖頭道︰"隨你二人罷。舍命陪你母子便了。"
"爹爹！"這時站在楊文身後正在辨識經穴的楊開說道︰"在你身上再扎上幾根針來就更有效果了。"
楊文听了，嚇得一哆嗦道︰"那針可不是亂扎的。制偏些有時會令人致命的。"
林芳見了，笑道︰"看將你嚇的。現在開兒尚小，還持不得針來試。不過再長上幾歲去，不拿你這個當爹的來試針還真是再尋不得別人了。"
楊文不願道︰"未待開兒習成醫道，我這個當爹的怕是要賠進去了。"
"不過……"楊文此時了一下楊開的頭部，感慨道︰"楊家三世醫道至我而絕，實是有愧先祖。你娘下盡萬般心思，指望你日後能承接楊家醫道，我這個做父親的怎麼能再無作為呢！好罷，爹別無它物與你，更是教習不得你什麼，但還有一個身體在，隨你施針試藥罷。"
林芳旁邊听了，也自感動，說了聲"相公"，與楊文的手握在了一起。這夫婦二人已是要齊心協力，將楊開培養成一名出色的醫家。
醫道廣博，林芳此時的醫學知識量，可是比楊開要深厚得多。母子同習中，她畢竟是以一個成人的成熟思維去學習的，並且也在不斷地在實踐中試行所學醫術。
楊開年齡漸長，已是到了入私塾的時候了。不過楊開此時的學識卻是比入了學的孩子們優秀得多。便是那識字量甚至比私塾的老師還要多。當是識藥千味，從藥名上習得的。林芳思量一番，仍將楊開留在家中，由自己全力地教習醫藥，旁及諸學，進而博覽群書。
楊文果然請了一名木匠來，尋了一棵棗木，仿人體大小制作了一尊"針灸木人"，四肢一體的。雖是失其標準，還是由林芳在木人身上以不同彩筆描繪出了經絡線路和穴位名稱。不過此時楊開早已遍熟經穴，臨習木人幾天後，便對這粗糙的針灸木人無了興趣。只好立在屋中。然而時不時的將林芳和那馮娘嚇著，進出之際，偶一抬頭，一個木人在那站著，還以為家里進來人了。只好搬出居室安置別屋，後來不知所蹤，怕是被誰移于廚中燒火做飯了。這夫婦二人為了楊開學習醫術的認真程度，從此針灸木人身上就可想而知了。
楊開熟悉藥名多了，不時的將有些特點的藥名進行一番排列組合。這日組了一隊數字聯來給林芳看。
零余子、半邊連、一見喜、兩面針、三白草、四方藤、五加皮、六月雪、七星劍、八月扎、九香蟲、十大功勞、百部、千年鍵、萬年青。
林芳見了大喜，也自來了興致，便和楊開組了幾隊來。其中有︰
十二肖像︰鼠尾、牛黃、虎杖、菟絲子、龍骨、蛇床子、馬錢子、羊躑躅、猴棗、雞內金、狗脊、豬苓。
時間藥名︰春砂仁、夏枯草、秋石、冬花、月季花、千日紅、夜交藤、明礬、晚蠶、辰砂。
陰陽五行藥名︰陰行草、陽起石、金鈴子、木棉花、水菖蒲、火麻仁、土鱉蟲。
母子二人串聯了十幾種來，自享其趣。
每到過年，以前的那般發財富貴的春聯林芳已是不用，和楊開變著樣的以藥名為聯，然後書成貼于門外，時引行人來看。
有一幅聯為︰東白勺南天竹東南日日新地錦
西紅花北杏仁西北路路通天門
示意楊開日後醫道日日有成，直通天門。
林南聞聲，也來為他的林記貨鋪討要，林芳思量一番，便湊了一聯︰
牽牛子遍耕生地熟地
白頭翁采盡金花銀花
原是那林南右耳側天生幾縷白發，林芳在這里就以"白頭翁"相稱了，采盡金花銀花，甚合吉語，置于做生意的鋪子里，倒也絕妙。林南見了，驚喜萬分，攜聯而歸。做了匾掛于鋪子門旁，眾人圍看稱奇，坊間一時傳頌。
林芳閉門教子，遍擇醫書精要，楊開習醫辨藥，轉眼間已是長到七歲上了。此時已能自學，每日里持了醫書如秀才們捧了詩書一般，搖頭晃腦的吟誦不倦，不再用母親督導。林芳此時做的是挑選楊開學習的書目。這期間又和二哥林東去了縣里惠民醫局的醫官田輝家中，從其家中所藏的醫書典籍中又選購了一部分來。後來林芳索性與了那田輝一錠三哥林成贈送的金子，將其家中全部醫書盡行購下。田輝見狀喜極，又陪送了百余冊的古書。倒令林芳意外欣喜不已。
楊開日臥群書之中，苦讀不倦。也是小孩子家除了玩耍之外，別無它學，得了這些書籍來，習出了趣味，權做一堆玩具來弄，也自樂在其中了。
且說楊文七歲上時，一日與幾名鄰居的大孩子在家門口的街上玩耍。那些孩子中有兩名入了私塾的，習了幾段《三字經》《千家詩》來，孩家心性，便爭著在伙伴面前來誦，以顯示自己識了字了。
"人之初，性本善。性相近，習相遠……"一個孩子背誦了一段之後，開始玄耀道︰"楊開，你會些什麼？"
"我會背《黃帝內經》"楊開應道。
"《黃帝內經》是什麼？"那孩子不解道。
"是醫家聖典！"楊開道。
"你背來我們看看。"那孩子不甚相信道。
楊開于是站在那里選了幾段自家熟悉的，搖頭吟誦道︰"上古有真人者，提挈天地，把握陰陽，呼吸精氣，**守神，肌肉若一，故能壽敝天地，無有終時。此其道生。中古之時，有至人者，淳德全道，和于陰陽，調于四時，去世離俗，積精全神，游行天地之間，視听八達之外。"
"陰陽者，天地之道也，萬物之綱紀，變化之父母，生殺之本始，神明之府也。治病必求其本。"
楊開幼稚的童聲吸引了一位過路之人。此乃是一名手持拂塵，背負一個暗黃色包袱，穿著一身舊道袍的，頗有幾分仙風道骨的風塵僕僕的游方道士。
那道士站在旁邊，望著楊開，眼中呈現出了一絲驚訝之色。在四下轉了幾圈，上下里詳細打量了一番楊開之後，那道士眼中又自流露出了一種別樣的驚喜。
"小孩，你果真要把握陰陽，達真入道嗎？若有此志，就帶貧道去見一見你的父母家人罷。"那道士和顏悅色地對楊開說道。
楊開未曾見過道士，忽見一個穿扮怪異的陌生人對自己說話，先是一怔，而後搖了搖頭，後退幾步，欲避了開去。乃是母親告誡過，小孩子家切勿與陌生人說話，免得被人拐騙了去。
"你且莫怕，貧道見你父母家人，自有要事相商。"道士隨又說道。
孩子中有一個年齡較大的，見那道士攪了他們的玩興，便在一旁喊道︰"哪里來的野道士，快快離了去。"
道士听了，慢慢轉過頭來，面對著那個大孩子，雙眼中忽地精光暴射，威厲異常。一群孩子見了，各自"媽呀"一聲，皆嚇散了去。
楊開見狀，也忙自跑進了家門。那道士搖頭一笑，擺動拂塵，踱步尾隨了來。
此時林芳坐在屋前做針線。
"娘！娘！"楊開慌張地跑了進來。
"開兒！怎麼了？"林芳忙站起來迎道。
楊開跑到母親身後，用手指著大門外，只是不說話。
就在林芳疑惑的時候，但听得門外一聲洪亮的道號︰"無量天尊！貧道玄真子，敢請主人家出來說話。"
"哪里來的道士？"林芳聞聲微訝，忙走了出去。楊開有母親壯膽，後面跟了。
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