白馬一路奔騰，不一會兒就到了跑馬田。跑馬田因為其寬廣博大而得名，一眼望不到邊，據說騎著馬在田壟上走，要好長時間。如今這里是荒地，地上長滿野草，牛羊在草地上三五成群的吃著草。跑馬田的盡頭是公雞山，從山上緩緩流下來一條小溪，牲口們口渴了自己會過去喝水。
白馬很听我的話，我騎著白馬繞了跑馬田一圈，心疼這小東西累，就立鞍下馬，坐在山崗上休息。孩子們圍攏過來，傻根也來了。
傻根道︰
「非默，這些孩子都是我的學生，建東老師走了之後，他們再也沒有听過好听的故事了。你是大學生，而且听建東老師說你游歷了大江南北，閱歷豐富，你給孩子們講一個故事听吧。」
看著孩子們期待的目光，我不忍心拒絕那份渴望和希冀，便道︰
「我漂泊的那些日子沒有什麼值得說的，說來有些事雖然也有些意思，但沒有什麼意義。我就給孩子們說說他們生活的這一方土地的傳奇色彩吧。現在，我們從跑馬田說起。」
孩子們大聲說是。
「跑馬田從你們小時候起，就一直是一個放馬放牛的地方，也許你們覺得這兒很普通，只是一塊不足為奇的土地。但是，在幾百年前，這里卻見證了我們中國歷史上幾次大事記。現在我給你們一一的講解來。」
「第一次大約是在明朝洪武年間，朱元璋打敗陳友諒後，開國定都，建立明朝。為了穩定西南地區局勢，朱元璋派了十八路軍進入西南地區的十萬大山中，這就是歷史上有名的‘調北征南’。其中有一支苗軍，他們來到貴州後，就在貴州的山山水水間定居了下來，于是我們貴州從此就有了更多的人居住。像你們民裕的很多人家戶，都是那個時候來到這里的。跑馬田的由來就是來自一個官軍的將軍。他率兵來到貴州，來到米羅後，到了跑馬田。他看到這兒一望無際，一馬平川，是高原上少有的平壩子，就把這地方叫做‘跑馬田’。這兒水草豐美，土地肥沃，將軍就決定在這里安營扎寨，把跑馬田作為軍隊的大本營，一邊農墾一邊打戰。指揮了數次征討西南土著和烏撒土司的戰斗，跑馬田作為軍隊的大後方，有力的支持了軍隊的征西工作。至今還有很多故事在這里流傳。」
孩子們屏吸靜听，听得出了神，我又接著說道︰
「征西工作結束後，朱元璋差不多也就死了，他不把帝位傳給兒子，反而傳給了孫子建文帝。建文帝上台後根基還不穩卻發動了削藩運動，引起了燕王朱棣的不滿。朱棣就率兵在燕京反抗，一路攻城略池，拿下了南京城，奪下了帝都南京，掌握了明朝大權，號稱‘永樂帝’。朱棣即為不久後，鑒于西南地區的土著不太听話，于是就在我們這里實行‘改土歸流’，改土歸流你們也許听不明白是什麼意思，長大了你們學歷史了，會看書了，就知道是什麼回事了。改土歸流後，外面來了很多人，他們散落在貴州的各個角落，帶來了先進的農耕技術，促進了貴州的開發。那個時候，跑馬田是米羅的重要產糧區呢。」
孩子們听了非常自豪，紛紛發問︰
「這兒以前是種田的呀，怎麼現在就不種了呢。」孩子們吵嚷了起來。
傻根有意彈壓這種局面，道︰
「小屁孩廢話，沒有種過田，還能叫跑馬田嗎？現在沒有種，是因為這兒離村里遠，村里那麼多田地種不過來呀。听非默叔叔繼續說下去。」
我笑道︰
「後來因為發生饑荒和戰爭，由于生態的破壞，跑馬田的土地漸漸喪失了土壤肥力，種不出好稻子了，人們就紛紛逃離這個地方，又重新選擇新的地區繼續進行刀耕火種的生活。清朝的時候，我們貴州發生了自然災害，三年旱災，沒有下一滴雨，河流干涸，樹木枯死，老百姓顆粒無收。政府卻是**無能，朝廷沒有任何賑災活動，即使有善款撥來，也被地區的貪官收進了腰包里。民不聊生，餓殍遍野，很多地方的人只能吃野草野菜生活。後來實在找不到吃的了，就有人去吃觀音土，觀音土始終是一種礦物，吃在肚子里怎麼能夠消化呢？于是很多人吃了這東西卻是無法排出來，被活活憋死。面對這種慘狀，貴州各路英雄好漢們走投無路，只好揭竿而起，發動了持續20幾年的咸同大起義。那時候，我們米羅是起義軍的大本營，水城義軍的指揮部就在這里。起義軍遭到了朝廷的殘酷鎮壓，在水城發生了好幾起規模特別龐大的大戰役。其中，跑馬田戰役最為激烈。起義軍在跑馬田的營地被朝廷的官軍偷襲後，雙方在這塊土地上投入了十幾萬軍隊，展開了殊死搏斗。據有關傳說里說那樣，這場戰役在這里持續了數十日，死傷無數，尸橫遍野，血流成河，常常有豺狼虎豹來撕咬，在戰場上覓食，烏鴉也是一群群鋪天蓋地的飛來。戰斗結束後的第二年，這里的土地上長出來的花草，根睫全都是紅色的。跑馬田戰役最後以義軍的失敗而告終，但它反映了我們貴州人民，米羅人民不屈不撓，為了理想生活不惜流血犧牲的大無畏精神，值得我們學習。」
我講了這些以後，問︰
「孩子們，你們覺得怎麼樣？這故事好听不？」
有一個小男孩大聲的道︰
「有些地方我雖然听不懂，但還是覺的好精彩，比張老師講的灰姑娘的故事好听。」
傻根就是孩子口中的張老師。他听了孩子的話後，對我說道︰
「非默，這方面的知識我什麼都不知道勒，我也是第一次听你說呢。難怪孩子們覺得好听。要是你在民裕的話，天天給我們講，那該多好。」
我道︰
「歷史的東西，尤其是鄉土歷史，地方歷史，不只是你們，就算是你們的父輩，你們政府工作的人，也未必知道呀。你上課的時候，經常給孩子們講哈那些有利于孩子們立大志，愛學習的故事，經常給他們說說做人做事的道理，教誨他們去辨別是非，從小養成良好的品質，就算是功德無量了。」
望著這一群活潑好動，對知識渴望好奇的孩子，我在心里感嘆︰這是一群可塑之才。他們雖然是在邊遠地區生活，有些甚至沒有走出過大山，沒有坐過公共汽車，但這反而成為了他們的優勢，因為地形的閉塞，外界對他們幾乎沒有任何影響，遠離城市的燈紅酒綠，城市的各種誘惑或者干擾，他們的心靈無一都純淨如水，只要有良師的引導，對世界的好奇對知識的渴求，無疑會讓他們進步飛速，成為未來學堂驕子。一個我自以為偉大的計劃開始在心里騰起。
我們在跑馬田逗留了一兩個小時後，去了碉樓，瞻仰了紅軍烈士墓。采了很多鮮女敕的芹菜和賊耳根，一行人，浩浩蕩蕩的回去了。我騎在白馬上慢悠悠的走在後面，小孩子不時的回頭張望，他們都道︰
「非默叔叔騎在白馬上，威武雄壯，像個將軍！」