南柯的黑眸緊緊盯著那陌生又堅決的清麗面龐，她的話語普通，但其中的意思簡單明了，他沉了沉嘴角。
南柯站起身又發言︰「我想剛才正方三辯誤會了我的意思，我的意思是網絡的危害，而我也沒有反對網絡帶來的好處，相反中學生極易沉浸到網絡的虛擬化生活空間中，一旦回到現實社會就產生一種孤獨感，患上"網絡疏離癥"，成天高唱︰網絡是我家，我的眼里只有它。這樣對心理造成嚴重損害，同時在生理上中學生正處于快速發育時間，但是他們一上網就是四、五個小時，不僅眼楮超負荷運轉，危害視力，也使得脊椎變形，真可謂鞠躬盡瘁，死而後已！所以網絡的這麼多弊與網絡在信息交流方面的快捷性、方便性這一利相比，難道不是弊大于利嗎？」
伊檬皺眉，南柯的話太過犀利，秒殺人于無形，他的辯言完全超出了他們所找的資料範圍，果真是理科生，腦子靈活且稀奇古怪。
但是她也不會去示弱，哪怕她說出的道理是詭辯，她也要捍衛她的領土，「如果按對方的話來說，不要中學生上網，那麼我想問，現今世界是現代化的社會，離不開科技的發展，有關高科技的使用便成了現今社會的主要科目，相信大家深有體會，等中學生成年，對計算機的只是不甚了解，上大學後對學校講授的計算機知識，也要從頭來過，重新開始學習，那國家頒布的從小學開始讓學生接觸計算機，那也該作廢了，既然要避免中學生迷戀上網，不如從小就別讓他們接觸計算機。」
伊檬話一落，贏得了觀眾席上所有高中同學的熱烈掌聲，能夠以這樣反對國家政策的言語駁回南柯如此犀利直往的語言，實在是太意想不到了。
邢銘和歐陽目瞪口呆地看著淡定從容的伊檬，心中暗嘆，果然巾幗不讓須眉，如今咱們十班也能出一個女英雄了。
南柯的目光隱隱閃過一道光，其中眼神意味暗含贊揚，欣賞。
他也不示弱，更以比之前犀利的語言加以反駁，而伊檬見招拆招，語言能力也不比南柯弱，如此一來，辯論賽就成為兩人的唇槍舌戰，台下觀眾席上的學生看得津津有味，甚至在台下小聲嗡嗡地討論著。
時間過得很快，在校方舉起紅牌，禁止發表議論的時候，雙方正襟坐下，听著校方領導以及各評委的宣判，這場辯論賽正反方言理有據，雙方不想上下，比賽結果持平，最終關于中學生是否該上網的結論保持中立。
在那場辯論賽後，有一段時間，在學校里，南柯和伊檬這兩個名字時常出現在一起，只要有其中一個名字的出現，就必定牽扯出另一個名字，可謂是‘風靡全校’，還被學校同學戲稱一對組合「南柯一夢」。
很多年很多年以後，當伊檬回憶起當年高一時期的辯論賽時，常常想，那場她與南柯各不相讓，據理力爭的辯論賽，是伊檬年華里最美的片段和風景，舍不得丟棄，舍不得忘記，一切都舍不得，只能擱置在心里回味。
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