()師生共築新校道
開學典禮第三天，全體師生參加勞動——在校園中部的南北方向修一條校道。校道位于學校正中間，將學校分為東西兩半，已建築的兩排房屋位于此校道的東面，也就是說，校道以西，目前什麼建築都沒有，好像一張白紙，等待著寫最新最美的文字，畫最新最美的圖畫。
勞動開始了，十四個教職工與240多名學生一道熱火朝天地干了起來。這條校道南北長約130米，3米多寬。4個班均完成33米多長，每個班至少有3個老師與學生一起勞動。趙校長與張會計已加入了學生勞動的行列。秦小恆帶領本班學生去一高處挖土，卻听著一（4）班班主任鄭娟娟叫道︰
「秦主任，你是年青小伙子，力氣大，到時候幫我們班挖一挖土，好嗎？！」
秦小恆笑著說︰「好吧，我一定抽時間過去！」
兩旁的路基是張會計與秦小恆、何桐偉、左新華、文柏、趙禮常等老師早就劃線並做了標記的。築路的過程是首先擔土將路基墊高約1。5公分，中間稍高兩邊微低，呈鯽魚背形，接著用事先借來的夯木將路基夯實，然後鋪上磚塊機瓦片，並將磚瓦砸碎，再鋪平夯實，然後在碎磚瓦上鋪上細黃土，整平捶打結實。
整個校園在沸騰，泥土的氣息彌漫在空氣中。在烈日的照耀下，師生們你追我趕地忙碌著，從校園里的高處取土，挖土的揮汗如雨，抬土的、挑土的汗流浹背，遠遠望去，整個勞動工地就像農民工在進行築路大會戰。他們不是農民工，卻是農民工的兒女，他們小小年紀同老師們一道勞動，學習老前輩的「一不怕苦，二不怕死」的革命精神，經受著艱苦的鍛煉。誠然，勞動大軍中，也有好幾位家長代替子女勞動的，因為他們的子女實在太小，稚女敕的小手、柔弱的雙肩實在承受不了勞動的重荷。這些家長們毫無怨言，總是興高采烈地與老師們一道有說有笑的勞動著。
勞動隊伍中，有一位壯年男子，同老師們比賽似的挑著滿 大擔泥土，穿梭在師生們中間，趙校長問秦小恆︰
「秦主任，那位男子是不是那晚送谷草我們的吳老師？」
「是的，他雖說是來代替兒子勞動的，但吳獻宇卻不肯休息，仍然在勞動。」
趙校長無比感動，連忙來到身材魁梧的吳老師面前，親熱地打著招呼︰
「吳老師，您好！實在感謝，再次感謝您對我們工作的大力支持！」說著，趙校長遞上一支煙。吳老師連忙說︰
「謝謝您！我不會抽煙。」他向趙校長微笑著，又說，「我也是一個教師，我理解學校建設的困難，‘人民教育人民辦，辦好教育為人民。’我今天勞動只是盡我的一點心。」
望著吳老師那憨厚耿直的面容，簡單質樸的語言，趙校長無比欽佩地說︰
「太感謝啦，感謝吳老師的理解，感謝洛江人們的大力支持！」
「不用謝，這也是應該的！」吳老師一邊說，一邊挑著擔子離開了。
很多地方泥土實在是堅硬，年青老師們已經在近兩個小時的挖土勞動中，手上磨出了水泡，有的甚至打出了血泡，為了不影響學生們的勞動情緒，他們把疼痛塞進心里，臉上始終呈現出笑容。秦小恆安排好本班的勞動，過來幫鄭娟娟班挖土了。鄭娟娟老師瞧瞧自己打出血泡的手掌，又看看右邊的李小芳，再看看左邊俯首挖土的秦小恆，笑著說︰
「秦主任，我的手上打出了血泡，你的呢？給我看看！」
「我的——沒有血泡，大概有一、二個水泡。」秦小恆不給她看。
「我不信，你挖得那麼帶勁，就沒有血泡？」鄭娟娟說著，一把將秦小恆的右手掰過來，一看，果然只有水泡，便在那水泡上用指頭重重地點了一下，秦小恆「哎呦」一聲，把前來抬土的學生也逗得笑了。待學生離去的一點兒空隙，秦小恆笑著說︰
「我們是勞動人民的手，不會打出血泡的，你們——是嬌小姐，當然經不住了。」
「什麼嬌小姐？我也是農村長大的，我曾經幫母親插過秧呢。」
「看你那細皮女敕肉的樣子，還真像城里人呢。」
「呦！看樣子，我們的秦主任還真欣賞咱們的美女教師鄭娟娟呢！」李小芳逗趣地說。
「這麼說，小芳你吃醋啦！」鄭娟娟急忙反駁道。
「快挖土，學生們又來啦！」秦小恆不好意思地說。
近兩個小時的勞動，一條黑黃色的路基形成了。這時，張會計從離校300多米遠的棉花采購組的水井里挑來了兩大木桶清涼的井水，放進白糖，攪拌了，讓師生們喝。木板上放有二十幾個碗，老師們都遠遠地退後，讓同學們先喝。趙校長站在一高處，高聲說︰
「同學們！老師們！……我們要用抗大的精神來建設我們的學校。我們要用勤勞的雙手，把洛江中學建設得像花園一樣。你們是學校建設的功臣，你們為洛江中學的建設和發展，所流下的汗水，所做出的貢獻，歷史是不會忘記的！」
勞動又持續了兩個多小時，終于在夯實的土路上鋪上了碎磚渣，再夯實，鋪上細細的泥土，然後，全體師生站在新修築的校道上踩踏著。從路的南端或者北端望去，就像一條黑色的長龍被師生們踩在腳下，一動不動地伏在校園里。師生們在它上面踩呀，跳啊，說呀，笑啊，歡欣至極，雙腿的疲憊，肩上的疼痛，手上的水泡、血泡，全都在這歡笑雀躍中忘掉了。輕輕的涼風，掠過波光粼粼的洛江河，溫柔地撫模著勞動後歡笑的人們；夕陽已經西下，金色的晚霞從遠處的樹梢上向校園射過來，霞光映紅了校園，映紅了師生們的一張張笑臉，也輕輕地撫慰著師生們疲憊的身軀。
尊敬的讀者，這是一部回憶性的小說，內容大部分是真實的生活畫面，是我的親知、親歷。真誠地感謝您的光臨，本書得到您的支持，是我的榮幸。
——本書作者