[第4章第四章︰得到愛情是一種幸福，得不到愛情是一種殘忍]
第2節王麗娜開始熱情追求
也是因為青人的這一本領和特長所折射出的光芒，一下子就點燃了一個姑娘的激情，照亮了一個姑娘的芳心。
這個姑娘就是青人同班同學，她的名字叫王麗娜。
王麗娜長得裊裊娜娜的，除了沒有白芳豐滿，個頭和其他五官方面的都差不多，所以那天青人到大學報到時，第一次見到王麗娜時，差一點就叫了一聲白芳，心知錯了，臉便不由一下子紅了起來。
家住本地，並且早一天報過到的王麗娜正幫著學校接待新同學，見到一個新來的男同學不知怎麼一下子臉就紅了起來，心中倒是納悶，臉卻是笑的，嘴也是甜的︰「歡迎新同學，你叫什麼名字？」
青人立即回答︰「青人。」
王麗娜突然笑了︰「親人？誰是你親人？」
青人趕緊又補充︰「不！不！我的名字叫青人，青天的青，人民的人。」
這次王麗娜听明白了，但他很機敏地轉了個彎，繞回到剛才的話頭，笑著給自己解圍︰「其實，我們就像親人一樣，要在一起共同學習、生活四年，一千四百六十天哪，是不是？青人同學？」
青人很贊同面前這個自己還叫不出名字的女同學說的話，就說︰「你說得太對了，以後還請你多關照和幫助！」
王麗娜爽朗地一笑︰「相互幫助！」
這一來一去的話本都是客氣話，王麗娜也沒有特別地感覺到什麼。沒想到只隔了不幾天，全班同學第一次開班會，青人用一首藏頭詩來介紹自己，一下子就吸引住了她。她意識到這個看起來很斯文，還有點愛臉紅的男同學是一個有才華的人，就不由地自己先從心底里和青人親近起來，隨之語言和行動上也主動地與青人親近起來。
本來，邦同學寫藏頭詩，也有女同學要求來寫的，但青人一個女同學都沒邦著寫，一來他確實覺得女同學的名字不像男同學的那麼好寫。因為包含姓名的藏頭詩，絕大多數都以勵志為主，男人的名字比如青人已經寫過的「夏天啊、簡單啊、特別是什麼高飛啊、王雄啊，這些個名字很容易往勵志方面靠，被寫的人也很願意接受。而女人的名字絕少叫武則天之類的，大多叫個什麼秀呀、珍呀、娜呀、美呀，這些個名字就很難往勵志方面靠，除了寫一些帶贊美夸講之外的，就無從下手了。這個原因還是其次的，最主要的原因是青人心里已滿滿裝著白芳，其他任何女人都擠不進來了，所以青人就沒答應邦任何一個女同學寫藏頭詩。
當時，班上的女同學當然也包括王麗娜，他們當然不知道這些原因了，因此，她們當時無一例外地都沒能從青人那里得到那種藏頭詩。直到多年後，青人已成為瀑布省小有名氣的業余書法家時，有一個已成為工藝美術師太太的女同學，名叫林竹吟的專門求上門來索要墨寶，青人實在磨不開面子，也只是用《菜根譚》里的集句方式，為這個女同學書寫了含有她名字的條幅︰
竹影杯中
吟風弄月
而唯一完完全全得到青人寫有姓名藏頭詩的女同學就只有王麗娜一個。而且，時間也不是當時，而是晚到了他們大四畢業前夕。
王麗娜永遠都沒想到，她為得到這首詩竟然這麼苦，更沒想到青人心里早已有了一個另外的「她」，沒想到她苦苦追求青人四年，一千四百六十天，竟然根本就沒得到過青人的一點點積極回應。
但從一開始，王麗娜就沒有停止過她執著而熱情的追求。其心之純，其情之真，都讓人感動。
王麗娜對青人的喜愛和追求從青人念藏頭詩開始。
像班上的其他男同學一樣，王麗娜也想讓青人給自己編寫一首藏頭詩，但她沒想到青人竟然想都沒想就拒絕了。
她很生氣地問︰「為什麼？」
青人想了想回答︰「女同學的名字不好寫藏頭詩。」
王麗娜絕不相信這種理由，她覺得青人肯定是在騙她，因為她清楚地知道一個能很快為眾多男同學寫出藏頭詩的人，肯定也一定能為女同學寫出藏頭詩，她很生氣，扭頭就走了。
但回到宿舍之後不久，她不但氣消了，而且又很快燃燒起熱情之火。
這一次她采取了迂回戰術。
第二天下午剛下課，她就堵住了青人，開口就話帶譏諷地說︰「尊敬的大才子，小女子有個學問要請教，能否賜教一二？」
本來青人就覺得那天回絕王麗娜心里很過意不去，他想起自己剛來學校報道，還是人家王麗娜接待的，正想找機會道個歉，正好王麗娜找上門來，他就立即笑著說︰「請教二字，絕然不敢，還是相互探討吧。」
王麗娜本來就不是為了生氣和斗嘴，而是為了接近青人來的，見青人答應了，臉上立即笑容滿面，高興地學著青人的口吻說︰「探討二字，絕然不敢，還是請你給我講講有關藏頭詩的知識好嗎？」
青人一听是這要求，立即沒了任何負擔，連說好好，就與王麗娜找了塊草坪坐下來。
剛坐下來，王麗娜就裝做求知若渴的樣子急急地說︰「我有兩個問題，一個，你怎麼會寫藏頭詩的，能告訴我嗎？」
本來青人一听王麗娜問的是這問題，和藏頭詩知識無關，就想站起來走掉，但看到王麗娜真誠的眼神，覺得自己不應該走開，想了想就說︰「其實事情很簡單，我家隔壁住著我們中學的一個歷史老師，名叫易福安，他不僅歷史知識豐厚，文學功底也相當強。那年他在安徽大學歷史系畢業後，已經留校任教，誰知因為一篇不大的文章，就被趕出了大城市，被趕到了人稱夾皮溝的麻雀鐵中當老師。
王麗娜瞪大了眼楮︰「什麼事情害得他這麼慘？」
青人說︰「你知道嗎？那一年著名的歷史學家吳 先生寫了一部新編歷史劇叫《海瑞罷官》，易老師讀後有所感悟，立即就在安徽大學的內部學術刊物上發表了一篇文章，題目叫《錚錚鐵骨︰海瑞的精神》，沒想到後來吳 被打倒了，易老師也受到了遷連，最後被發配到離自己的老家獨坡縣幾十公里遠的麻雀鐵中來教書。
听到這里，王麗娜眼圈竟然有些紅了，她情不自禁地發出感慨︰「那個年代一點言論自由都沒有啊！」
青人也說是啊是啊，接著又說︰「這易老師雖受此重大打擊，但教書育人的雄心沒變。他見我還算聰慧，又愛學習，就經常把我叫到他家去，教我學習，不僅學歷史，也學文學和其他他掌握的知識。可以說我現在在歷史和文學方面所了解和掌握的所有知識，幾乎都是易老師教授的，特別是這藏頭詩的寫作思路和基本技巧，更是易老師手把手教出來的。」
王麗娜就說︰「原來是這樣，我明白了」。但她緊接著又好奇地問︰「那易老師自己給自己寫過藏頭詩嗎？」
青人就說︰「那是肯定無疑的，不僅如此，他至少還給我和他自己的女兒寫過藏頭詩。」
王麗娜急切地追問︰「怎麼寫的？都說來听听嘛。」
青人看到王麗娜那一臉熱望，不由地笑了︰「你還真的好奇，什麼都想知道。」
王麗娜就勢耍嬌︰「就是！就是！」
青人眼楮轉向別的地方，然後說︰「這易老師曾給自己寫過藏頭詩，性質也是勵志的，你听好了，這藏頭詩是︰
無志創業豈容易？
有心奮斗定來福。
要想永世得平安，
就需不怕「狼」和「虎」。
念完後青人不等王麗娜發問，就接著補充說︰「這‘狼’和‘虎’，都是比喻，既可以比喻為困難，也可以比喻為挫折等等，從詩的角度上看，主要是為了押韻，說起來意句為‘易福安虎’，也不失威猛。總而言之，我個人是比較喜歡的。」
王麗娜十分同意青人的說法，就連著點點頭。隨後又問︰「那你的和他女兒的呢？你的那首是你那天念過的嗎？」
青人說︰「不是，我那天念的是我到瀑布大學後自己寫的，而易老師給我寫的是這四句︰
青出于藍勝于藍，
人上為人靠實干。
加上智慧和機遇，
油井噴發待明天。
青人剛一念完，王麗娜就叫了出來︰「好一個‘青人加油’！一看就是老師寫給學生的，充滿了鼓勵和希望。」
青人不由地夸了王麗娜一句︰「你真的很快就熟悉藏頭詩了，而且說的也很對頭」。
王麗娜第一次听到青人夸自己，一下子臉就紅了，她有些得意的搖晃了一下腦袋︰「謝謝大才子的夸獎」。
青人立即糾正王麗娜的說法︰「別亂喊亂叫什麼大才子、小才子的，你我都處在同一起跑線上，都是剛上大學的大學生，需要的是互相幫助，共同進步。」
王麗娜听到青人這樣說，真是高興極了，立即按照自己的思想說︰「對對對！我最贊同你這句話︰互相幫助，共同進步。」
青人猛地意識到王麗娜所說的互相幫助，共同進步與自己剛才所說的互相幫助，共同進步是有很大區別的，就立即申明︰「我說的互相幫助，共同進步主要指學習上。」
王麗娜竟然有些嘻皮笑臉︰「對呀，你說的互相幫助，共同進步主要指學習上，那麼次要指哪方面呢？」
青人真有些生氣了，就認真發出警告︰「你再這樣攪下去，我就不再說下去了。」
王麗娜一見青人真的有些生氣，立即轉換了口氣︰「哎喲喲！一個大男人，一個大班長，怎能說生氣就生氣呢，好好好，我不再打攪你，你快把下面的故事說完。」
青人見王麗娜這麼一說，還真不好再生氣，就輕嘆了一口氣︰「唉！真拿你沒辦法。」接著他就告訴了易老師寫給女兒的藏頭詩︰
人生一世不容易，
本領高強能安居。
若要生活事事順，
拼搏奮斗得勝利。
王麗娜听完就又說︰「這個易老師的女兒叫易居是吧？而且他父親給她寫的藏頭詩，我怎麼覺得比寫給他自己的要好一些呢？」
這個問話一下子讓青人情緒好轉，因為王麗娜這句話其實也是他的看法，他覺得這個王麗娜還是和自己有共同點的。因此，他就愉快的回答王麗娜說︰「我很贊同你的感覺。我也認為易老師寫給女兒的比寫給他自己的要好一些。至于原因嗎？我認為主要有兩點︰第一，是四句成詩，而其中前三個字是名字，這詩做起來就會受到很大限制，很多詞都不好用,不如兩個字是名字的好寫。兩個字是名字的後面可以配合上許多相應合適的詞匯，就象易老師女兒的「易居順利」。如果需要還可以寫出「易居努力」、「易居奮斗」等等。這第二，是從表達意思的意句上看，「易居順利」本身很完整，也念得出口，而「易福安虎」意句本身沒法說通，也念不出口。」
王麗娜听到這不由鼓起掌來，她知道剛才自己有點感覺，卻真不知道好與不好究竟在哪里，而青人的分析一下子就讓她全都明白了。青人見王麗娜鼓掌，不由地也情緒高漲起來，就主動說︰「你要問的第二個問題是什麼？」
王麗娜沒想到自己一鼓掌，竟讓青人這麼高興，自己也高興起來，就笑微微的接著說道︰「第二個問題是︰你明明說是藏頭詩，為什麼你給不少同學寫的並不全是名字在第一排的藏頭詩呢？」
青人笑了笑說︰「這藏頭詩應該是一個統稱，只要這其中的名字都在一排上，一眼能看出來，或者你自己向人念的時候，別人能听出來，就行了。因此，所謂的藏頭詩並不一定要求都藏頭，名字排在最後的叫藏尾詩，名字排在最中間的叫藏月復詩，名字排在第二個字的叫藏頸詩，這樣寫都可以，只不過如果不是名字在第一排的藏頭詩，你要單獨說明一下，不然別人真可能不知道你寫的是什麼？不知道你的名字叫什麼？」