()班主任苦心設下這麼多的處罰項目，可惜仍不能煉化學生們的玩心。班主任的嚴厲讓很多學生都很害怕和反感，我經常听到有人背後埋怨班主任太苛刻。學生們大多數理解不了老師的做法，老師也不理解學生們的怪想。
班主任嚴肅的掃了全班學生一眼，那眼神就好像在找異己分子一樣。同學們各自跟他對視了一眼，一臉「我是好學生」的模樣。
班里靜的一根針落地都能听見。我有點不適應這種氣氛了，剛才亂哄哄的班級頃刻間靜了下來，就仿佛聲音被切斷一樣，我不禁有些懷疑我的耳朵。
我再次緊張起來，手心開始出汗了。我緊緊的關注著班主任，我想這是我第一次這麼對班主任的言行舉止感興趣。以往他的喜怒哀樂都與我五關，這次不一樣了，他嚴重關系著我的聲譽，關系著我在班級里的形象。雖然我在班里毫無形象可言，但我也要為那一絲面子害怕一回。
我的膽小成了我犯錯的障礙，這時候我才現我以往無所謂的xing格是裝出來的。很多例子說明，凡是裝出來的東西都經不起考驗。
我在心中暗中決定︰如果這次能逃過懲罰我就絕不會犯此類的錯誤。萬一被罰，那好吧，我會改的。
坦白說，我更怕班主任知道是我後會立馬告訴我的親戚，那樣我將無法面對他老人家了。所以我要暗暗祈禱著。我們做事情之前不去考慮後果，事後才現後果已經無形的附到了你身上，這樣會不會晚了些呢？
時間和場面不由我深思，我趕緊回過神。
講台上，代課老師再次打量了我們班主任一眼，眼神帶著贊服。意思再說，你不愧為為他們的班主任，果真還有兩把刷子，能夠鎮住這群頑皮的學生。
班主任回禮般地朝代課老師笑了笑，說。耽誤你上課了，您上課。說完轉臉朝我望去，喊著「福某某，你跟我來一下。」
我的腦子「轟」了一下，我暴露了，他終于現我了。我吃驚和害怕後，不免有些怨恨我的班主任，他既然知道是我，為什麼到班里不直接點名找我批評我，何苦繞了一大截圈子，白白讓我受了十幾分鐘的心理煎熬。
我晃了班主任一眼，起身站了起來，我外面的同桌很配合的站到後面讓我出去。我覺得全班的目光都聚焦了我的身上，他們也都明白了一切。
我瞥見代課老師有些詫異地打量著我，我的心突然難受起來。我辜負了他對我老實形象的信任。
我很快走了出去教師，砰砰心跳的跟在班主任後面。他把我帶到他的辦公室，將塑料袋仍在我的面前。冷冷的說了句。老實交代。
我低下頭看著孤零零的鞋子，一句話也說不出來。沉默了一分鐘後，他竟然笑了︰「福同學，我在教室里等你那麼久，你都不主動承認，機會不把握，可怨不得別人哈！」
我抬頭望了他一眼，隨即又低下了頭。我相信我已將我的疑惑用眼神傳遞給了他。
班主任很快就看出了我的疑惑，他繼續說。你知道我為什麼會用這種方式找出翻牆上網的學生嗎？我是給大家一個jing告，讓大家不敢再犯這樣的錯誤。
我覺得我要回應一句，不然班主任會以為我不服氣，會一直批評我。我小心的問了句。老師，你是怎麼現我的？
老師面上浮出一絲笑容，說，至于你是怎麼被現的，我想你應該明白？我想了想，沒能明白，于是搖了搖頭。我心里在想︰難道我丟了身份證、學生證、胸卡一類的身份標志麼？班主任見我搖了搖頭，很好笑的說，你的背影很獨特，這下你明白了吧。
我聞言點了點頭，突然感到些許悲傷，但我不能表現出來。我重重的點了點頭，示意明白了。我沒有什麼話可說了，我既不想解釋，也不想保證，更不願說出虛偽的話。氣氛再次沉默起來。
班主任似笑非笑地看著我，有時候我覺得他這種目光帶著戲虐，我很不喜歡別人這麼看我。我盼著他快些懲罰我，然後飛快地過完這天。
過了一會，他面前的電腦突然響起了qq消息的聲音，我轉目望去，看見企鵝圖標閃了閃。以前我總覺得用企鵝頭像的人很少，最近現好友用企鵝的很多。班主任旋轉了一下座椅，瞄了電腦一眼，然後轉臉對我說，你回去吧，這個月的衛生包給你了。
我點點頭，轉身出去了。我對這次懲罰沒什麼不滿，犯錯後就應該去承擔後果，這是事物展的必然xing。一個月的時間不多也不少，過完後就覺得很快了，我自我安慰的想著。
經過走廊的窗戶前，我眺望了一下外面的馬路，現馬路上車來車往，一如往常的忙碌。抬目望向天空，只見藍藍的天空下漂浮著淡淡的白雲，太陽的光輝耀眼地從白雲穿過去，投在柏油路上，反sh 出一縷縷彩s 的光線。
我突然產生了一個沖動的想法，我很想從這里走出去，去到外面闖闖。外面的天空五彩斑斕，遠比教室的兩s 光線亮麗。
我一路想著事，不知不覺地就走到教室的門前。門在關著，老師的講課聲朗朗傳來，我忽然又猶豫了，敲門的手伸出一半停住了。我想，他們還在上課，我還是不打擾他們了，等上完這節課再進去。
我進去肯定會引起不小的轟動，同學們一定會議論我，然後在以一種新奇的目光看我，心里會說「吆，這小子原來並不是真的好學生。」我轉念又想，或許同學們對這件事都不放在心上，是我想得太多。況且我遲早要面對同學們，有什麼好擔心的呢？
我躊躇了一會兒，鼓起食指和中指敲了敲門，敲完門後我推門而入，口里及時喊了一聲報到。老師朝我瞥了一眼說，進來！我抬腳走了進去，盡量不去接觸同學們的目光，很快的走回自己的座位。我想我當時的臉s 一定和嚴肅，畢竟不是受了獎勵回來。
我同桌面帶笑意的看著我，我視而不見，連忙掏出課本，接著盯著黑板，認真的听著老師講課。我剛剛听進去，後背忽然被人搗了一下，我微微扭臉向後望去，看見石同學一臉深笑的看著我，問，老師把你叫出去干甚麼了？
我朝老師望了一眼，搖搖頭，低聲對他說，沒事！說完轉臉向前繼續听課。
石同學討了個無趣，又低頭和他同桌竊竊私語起來。老師又講了兩分鐘，然後對我們說，你們寫作業吧。說著開門出去了。
老師走後，班里又亂了起來，說話的說話、玩游戲把游戲聲音打開了、睡覺的干脆換了個更舒適的姿勢，扯起了呼嚕、打牌的吆喝聲也提高了，少數寫作業的埋頭寫著。
我對班級混亂的場景早已司空見慣，再沒有當初的不解和震撼了。對著黑板上老師布置的題目，拿起本子寫起作業。而我的同桌，仍在百而不厭地玩他的手機斗地主。
起初，我對班里同學不听課的行為感到十分不解，對他們不守課堂紀律十分反感。想一想，老師費勁口舌的傳授我們知識，而我們卻在忙碌著自己的事情。他站在講台上，面對著這群不在听他講課的學生作何感想？相信下面每一個學生的動作他都能看得一清二楚。老師痛心嗎？無奈嗎？是的，他們沒有辦法來約束這群浮躁的學生們。
後來我想改變一點兒氣氛，做直身子去听課，一個星期過後我覺沒有太大的變化。一個人的力量確實很微薄，我這個因為心虛才听課的學生，說到底也不是稱職的好學生。
就這樣，因為我的听課，班里至少多出一個尊重老師的學生。有一次上課期間我細數听課的同學，現竟然才有六個同學在听，佔全班的十分之一。
一學期的時間過得真快，轉眼間離期末考試不足兩個星期了。距我上次翻牆上網事件已經兩個月了，兩個月過去了，我似乎沒有學到什麼有用的東西。
我的智商總是滯後我接受的新事物。我每次上課時都在听，遺憾的是我漸漸就听不懂了。凡是踫到公式定律的東西，我就頭疼起來。雖然我每次都裝作認真听課的樣子，但我會常常走神，這也許是「假認真」打時間的最好方法。
這期間我掃了一個月的校園地，把我身上的懲罰除去了。那一個月我過得很孤獨，沒有朋友在我掃地的時候過來找我玩，我剛開始覺得很不適應，但過了一段時間後，卻感到了從未有過的清靜。
從那次被班主任現後，我再也沒去上過網，連周六周ri都沒去上網。一方面是因為我害怕再被班主任現，前面我說過，我怕他告訴我的親戚，惹他老人家傷心。另一方面是手頭緊了，我現自己已經沒有多少錢了。
一學期的錢就這樣被我浪費一半，上網減少了它的壽命。我戒住了網癮後，整ri除了上課就是睡覺。我現在提不起運動的興趣，只好做著最浪費時間的事情，那就是做夢。
夢境里的東西每次醒來後都忘得一干二淨，總是懷疑自己有沒有做夢。我記得原來做夢醒後腦子里還會留下片段的映像，現在為什麼不留一絲痕跡，難道夢境重復次數太多了？以致于我的記憶對它無感覺了？
我沒有心思研究這個問題，其實這樣也好，最起碼我不會閑著無事去抱著《周公解夢》去查看我的夢象是吉是凶。
我很不喜歡睡覺，但我喜歡冬天在被窩里躺著，躺在溫暖的被窩靜靜的想著美妙的事情。有時候躲在被窩里跟鄰鋪的小栓說點搞笑的話，我們從古論今，從人說到物，總之什麼話題都能說到。
我們說到歌曲的時候也會湊興唱上幾句。我們唱歌都是唱幾句高chao，沒有人整去唱，因為大家都記不全歌詞。
我到目前為止也只會唱一完整的歌，那就是屠洪剛的《jing忠報國》。之所以記得整歌詞是因為我上初中抄過這歌，並且在同桌的熱心教練下學會了這歌。
這歌的歌詞我很喜歡，它的詞意跟它的名字一樣，是戰士們誓死報國而去執起戰刀殺敵的戰景。唱來激人奮進，高昂帶志。我很喜歡這樣剛勁的歌曲。
除此之外，我也很喜歡古典的歌曲。很多同學看到我手機里的歌曲後很是不能理解，對于我一個九零後听著七八十年代的金曲是他們不能接受的，他們覺得我很怪。我不以為然，覺得人各有愛，這是件很正常的事。
我小時候一直覺得白天睡覺是虛度光yin，所以一般我都不願午休。我怕醒來後太陽就下山了，這一天如此沒感覺的過去，總覺得少了點什麼。這也就說我今天什麼也沒做。
記得八歲那年，有一次晌午睡覺醒來後天已經黑了，我帶著失望的神情跑到外面，心里好像失去了什麼一樣的難受。望著密密的樹林染上了黑s ，我沉默良久。我在心里自問自己，你是對今天的不舍嗎？還是未睡醒的舉動？
往事隨風飄去，門前的柳樹換過了很多次的柳芽，房子里的燕窩也是幾年前築的。我的身高參照著那些固態不變的物體，慢慢變得高大起來。時光匆匆，我們來不及挽留過去的美好，同樣，也守不住今天的燦爛時光。時光一點點流失在遙遠而又恰似昨天的回憶，我從來沒想到我會輸在終點站。因為我到了終點站現比賽的人都已經抄小路奔到那里等我了，于是我便停下了腳步，凝望碩果和獎杯從眼前消失。
我已經說不出話來，到底是我笨得出奇還是他們聰明的過分，這都沒什麼可討論了，他們也不肯同我談論。我想攀談一下也沒有了資格，現實和結果就擺在眼前，所有廢話都掩飾不了你的失敗，最好還是沉默，畢竟沉默是金。
我想說一句祝賀的話也沒有了言辭，站在那里看他們笑。他們終于走了，看著他們轉身飄逸離去的背影，我突然很想再來一遍。于是我一個人又來了一遍，可惜沒有人和結果去證明，唯一記得的就是我迷路了，從另一個路口出來的時候已經第二天一大早了，我後悔不已。沿著來時的路返回住處。
路上我看到了小路，我在責問自己︰我為什麼沒能現呢？這正像我每次猜謎語的時候先看看答案，才能想到使這個答案。我不也不願去考究答案的對錯。因為我不願去想。
舊模樣一riri變小，我的心慢慢變大，覺得身邊的人矮了許多，我不明白這是什麼原因，後來才知道是我長高了，是相對比的不平衡造成的。
舊模樣越來越模糊，越來越少，可能新結識的人多了，抑或我的記xing差了，但我想一直保留我的舊模樣，讓別人一直記著我的樣子。
話題收回來，我們仍然要活在當下的生活中，去為了明天的美好而為之奮斗。
今天又是星期天，我早上七點醒來後再無睡意，在被窩里翻來覆去的尋找周公。
寢室里只剩我和栓子、籠子三個人，其他的同學離家近都回家去了。我縮在被窩里睡不著覺，但又不想起來，輾轉了一會仍是睡不著，只好看著天花板呆。很多事情往往很奇怪，你越是強迫它隨你願，可是它偏偏不隨你的願。
抬頭看他們兩個還沉浸在夢鄉里，絲毫不見醒來的跡象，我突然心生一陣孤獨感。我想，孤獨歸孤獨，這都是暫時的，我總不至于去把他們兩個喊醒！打擾別人自然醒，這是不仁義的做法。
窗戶外的呼呼風聲不斷，暗示著冬季的又一次降溫。寒冷的天氣里，很多人都不願出行。我就是其中之一。
冷空氣下想做些事也做不了，因為懼冷讓人縮手縮腳的，做什麼事都不麻利。但這並不是說在室外的工作的人員可以休息，他們照常要冒寒工作。自然環境無論如何刻惡劣，生活如何艱辛，這都不是我們用來退縮的理由。
我粗略的計劃了今ri的行程︰九點去買早餐。中午十二點去吃午飯，下午五點吃晚飯。其他的時間麼，還是在寢室度過得了。
無聊和等待的時間過得總是很慢，忙碌和快樂的時間總是不經意的流走，這就是時間的特xing。
渾渾噩噩的生活極其沒有激情，沒有意義，你既不想去找目標，也不想找努力。這種生活算不上平淡，只能說平庸。
人這一生的時間不管你是浪費還是利用，它依然只有僅僅三萬多天。說到這兒，我不由想起來網上的一句話「痛苦一分鐘，你就失去了六十秒的幸福。」這句話說得很對，喜和怒都在時間的空間里，關鍵是你的選擇。
想完這些，我在心中吶喊了一聲「我不能這樣浪費時間了！」猛地坐起身子，溜下了床。此時我也不覺得冷了，零下五度的冷空氣仿佛又回升到了零上。
這次不像往ri那樣哆嗦地穿衣服，冷得伸不開手。有次穿上襖的時候現毛衣的袖子不見了，仔細一看，原來穿毛衣的時候，右邊袖子都沒穿上。
我飛快的穿好衣服，簡單的洗漱了一下。輕輕出了寢室，下了樓。
校園冷冷清清的，天空灰蒙蒙的，好像一場大雪即將來臨。我抬頭遙望烏雲，只見它們在輕輕的游走。不一會兒便消失在天際。
我正看得入神，恍然听到遠處一聲「好！」我轉頭望去，只見遠處籃球場有幾個高個子正在激烈的打著籃球，他們在零下五度的天氣里月兌去了棉襖，只穿一件線衣，年輕的身體里冒著青的熱氣。
我已經有一段時間沒踫過籃球了，對它完全失去了興趣。我的目光掃過cao場的西北角，想看看哪種健身器材適合自己。看了一陣，我喪氣了。它們都被使用的支離破碎，該到它們悲劇的歸處︰垃圾場。
面前的一片空地以前放置的是乒乓球案子，現在走近還能看到案子挪走後留下的銹跡。六張案子不知什麼時候就被人挪走了。為甚麼要挪走呢？這個也沒人知道。我當初以為要騰出空地建些什麼，結果案子挪走後，這片空地什麼也沒填。幾個月後如此，幾年後還是如此。
在一個下午，我偶然經過西側的女生宿舍門口，現了六張案子在牆邊擁擠的放著。它們身上落了一層厚厚的灰，還有一些未腐去的樹葉，幾個失去顏s 的食品袋也不甘落後地躺在它們身上。可憐的乒乓球台，你們身上的銹跡也更深了。再過些時ri，你們可能就被時間銹壞了腿。
我突然萌生出一個念頭，現在就把乒乓拍和乒乓球拿過來打，我要讓學校的領導看看，學生們對乒乓球是多麼的喜愛。我想，我們艱苦的在這里打乒乓球，你們領導是不是感到很震驚，是不是該做些什麼了？鼓勵同學們積極投入自己的興趣，這也是學校校風建設的一部分呀！
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