()台下學生家長們低聲交談，多數人把視線轉向了領導席。領導席在座各位交頭接耳，最後有少數人把頭轉向在座的二中領導。二中領導滿臉的驚慌，以及經過壓制的不明顯的憤怒，把頭轉向中年。一中領導也跟著轉頭。中年看著台上，輕聲一句︰「听下去。」所有領導轉回頭，看著主席台。（林子黑的視角，台下一片嘈雜。林子黑抬起頭，遠方雲朵凝結成一張臉的形狀，中年的臉穩聲說道︰繼續。鏡片換了，黑灰的基色調。接著林子黑移了視線，看了看台下的領導席，對眼。）
林子黑正經的表情，接著說道︰
「我們認為下面這些真理是不言而喻的︰人人生而自由，造物主賦予了我們**以及滿足**的能力。為了人類之間溝通，人類創造了語言；為了表現自身，人類創造了豐富的藝術形式；為了信息和事物的流通，人類創造了數學；為了認識和改變世界，人類發展了天文、地理、化學、物理；為了強身健體，人類發展了體育；為了避免完全的死亡，人類記錄了歷史；為了保障人類權利，人類組織了政府。最後，為了新生代得以開化，人類成立了教育制度。而教育制度之根本目的，是為了滿足學生對知識的**，其根本任務，是為了滿足社會進步的需要。當任何形式的教育對這些目標具有破壞作用時，人類便有權力和義務去改變和廢除它，以建立一個新的教育制度，其賴以奠基的原則，其輸送知識的方式，務必在受教育者與社會兩方面需求之間取得一個平衡。為了慎重起見，建立多年的教育制度，是不應當由于輕微和短暫的原因而予以變更的。過去的一切經驗也都說明，任何錯誤形式造成的後果，只要是尚能忍受，受教育者都寧願容忍，而無意為了本身的權益便廢除他們久已習慣了的制度。但是，當追求簡便形式的一系列無益于社會與受教育者的教育措施的強制實行，證明教育制度非本意但確實地浪費著受教育者的生命時，那麼人類就有權利，也有義務改變這個教育制度，並為我們現在的自由和自身對知識的需求建立新的保障——這就是這些知識傳播地過去逆來順受的情況，也是它們現在不得不改變教育制度的原因。當今教育制度的現實，是接連不斷的扭曲人性和浪費生命的現實。這些不合理行為和現象，就是當今教育制度畸形化的表現。為了證明所言屬實，先把下列事實向所服務的人類宣布——
他建立了中、高考制度，帶著無關緊要的考試內容和荒謬的考試形式。
他的語文科目，將所謂的名家名篇中所闡述的道理以大道至簡的形式簡以傳道給我們這些未經歷世事的人，無理地規定了唯一的文學創作形式——作文的基本內容，將古文交給我們這些對古文文化沒有一點興趣的人以完成文化傳承的目的。
他的數學科目，無視了這個作用程度大小依賴于數學本身與我們將來所從事事業的關聯程度的根本性質，按照考試內容實行無差別多余教育。
他的外語科目，以高出其它科目不多的資金投入和完全中文式的溝通環境為基礎，要求我們憑超人的性格去完成對其的真正意義上的學習。
他的文理宗科目，文綜涵蓋了這個世界的精神構築，理綜涵蓋了這個世界的物質構築，以無理由的背誦和做題扼殺了我們難得一現的興趣，了解世界的正當理由卻永遠只配坐第二把交椅。
他的體育科目，完整地發揮了「走形式」的真髓。
他成功地左右了家長們平日的言辭，使其忘記了自己的職責。
他竭盡全力控制著我們的思想，讓我們不得已借助絡來滿足自己的控制欲。
他無理由，或者以我們學生的心智不成熟為由，以考試為目的規定了一些造成我們心智停止成長的有關校規。
他禁止男女之間的感情，冠以「早戀」的名義。
他制造了大部分自殺的學生。
他制造了大部分高分低能的學生。
他促成了大部分學生的心理扭曲。
他從自己的身體里割離了人文教育和性教育。
他扼殺了全部學生對知識的根本興趣。
我們曾經用最謙卑的言辭請求改善，但每次請求所得到的答復是都是同樣無能為力的教師階層和家長方面無力的回答。我們曾經用叛逆的行為來表示自己的不滿，終會在學校和家庭的雙方聯合下阻止，或是結束，或是自棄。一個君主，當他的品格已打上了暴君行為的烙印時，是不配作自由人民的統治者的。同樣，一個制度，當它的內容已無法真正為人類服務時，是不配繼續作為規範來束縛人類的。
我們不是沒有顧念先代們成立教育制度的初衷。事實時常提醒他們，他們成立的制度確實在強迫我們做無用功。我們也曾把我們學習的情形告訴他們。我們曾經向他們正確的想法和大人的雅量呼吁，我們懇求他們念在同一出生的份上，實行根本性質上的教育改革，以免影響彼此的關系和往來。但是他們對于這種正義與和諧的呼聲，也同樣充耳不聞。因此，我們實在不得不宣布我們將反抗現時的教育制度。
因此，我們，在成人儀式下集會的一中高三學生們，在座的家長、教師們，以各地飽受教育制度戕害的人們的名義，非經他們授權，向全世界最崇高的正義呼吁，說明我們的嚴正意向，同時鄭重宣布︰這些聯合一致的知識傳播地從此遵循科學的教育制度，
為了支持這篇宣言，我們堅決信賴真理的庇佑，以我們的人性、我們的自由和我們神聖的名譽，彼此宣誓。」
發言至此，全場沒有一點鼓掌聲。（林子黑的視角，發言至此，叫好聲沒有停過，領導席有半數人叫好。）台下甚至沒有交頭接耳。林子黑頓了一下。全場無聲。運動場門口，小杰正快步來回走著，激憤的語氣︰「我靠！這下完了，有大麻煩了，拉肚子都解決不了了……不對，小雨怎麼會……」說著停下腳步，拿出手機，按著鍵說道︰「拜托你了。」
中年孤掌。隨即領導席掌聲一片。隨即全場掌聲一片，叫好聲一片。（林子黑的視角，領導席全體沉默著。中年孤掌。）
林子黑的空間，羅文書抱膝坐著，低著頭，眼淚往下滴。
林子黑輕咳兩聲︰
「上述《教改宣言》改編自《獨立宣言》。新的教育制度還有待誕生。所以以上作廢。」
叫好聲漸弱。（林子黑的視角，台下一片唏噓聲。）林子黑繼續說道。
「現在，參加成人儀式的學生們，向左轉，彎腰，抱一抱你們的父母，他們甚至連飽受應試教育戕害的機會都沒有。」
（林子黑的視角，唏噓聲被掐斷，全場無聲。）
「我的講話到這里，謝謝在座各位的傾听。哦，要哭的回家哭去吧。真正的眼淚是不應該受氣氛感染的。」
台下學生看著家長，家長看著學生。指導老師看著領導席。領導們注意著中年。中年沒說話，看著主席台。林子黑講完話狂奔下台往門口跑，興奮的表情。主持人不知該不該上來接話。主席台空著。
台下學生與家長陸續擁抱起來，或主動或被動。
「那個…老師，我剛才拉肚子了，沒什麼事吧。」指導老師身旁響起了一個聲音。指導老師轉身，驚訝和憤怒的語氣︰「你是聞杰？」「恩。」聞杰無辜的憨憨的表情，眼不時瞥向擁抱的場景。指導老師提起手，听見聞杰的話，拍在自己的大腿上，氣憤地嘆了一聲。快跑到門口的林子黑沖著小杰揮了揮手。小杰背後的手沖他豎著中指。
領導席，中年嘴角翹了一下，說道︰「繼續啊，主持人呢？」靠邊坐著的一位領導便跑步上了主席台。主持人出來和著場景生硬地說著話。領導們依舊朝前坐著。中年微斜身輕聲說道︰「剛才台上的那位學生叫聞杰是吧？」青年回話道︰「不是聞杰，現在還不清楚是誰？」中年躬回身子。
場上沒幾個學生哭著。
87.手機震動聲。劉玲松開雙手，看著父親。父親微點頭。劉玲拿出手機。發信人為號碼顯示的短信︰
一中成人儀式，劉雨發言，驚嘩全場。這不像他做的，這不是他。你快見見他吧。
劉玲快速回復了︰你是誰？我在現場。隨後放回手機，轉過頭看著父親，坦白一般說著︰「爸爸，剛才在台上發言的，我認識。」
「是你們班的嗎？」
劉玲搖搖頭。
「講得很好啊。教改，教改，成天說，沒改出什麼東西來啊。不過，他最後一句話說得不應該啊。這一說，全場氣氛可都沒了。哈哈。」
「爸爸，這個時候，你還笑。」抱怨的語氣。
「氣氛沒了，你還哭了，我當然要笑了。」父親伸手拭去劉玲眼角的淚。
劉玲抱著爸爸，低聲哭了起來。
手機震動聲。劉玲依舊抱著。
「起來了，應該有急事吧。」父親平淡的語氣。
劉玲起身，擦了眼淚，看了下父親，拿出手機。發信人為號碼顯示的短信︰
那你還不趕快去追。昨天發生了什麼。
劉玲眼神一震，看向父親。
「別看我，你不是成人了嗎？想做什麼就去做，我沒事的。」父親帶著和藹笑意的臉。
劉玲點了下頭，跑開了。
父親站起身來，整了整衣服，往外走著。
88.劉玲跑過，小杰看在眼里，無奈卻帶著笑意的表情。「聞杰，你跟我來。」指導老師的聲音。
「哦。」小杰回過神來，應了一聲，低著頭嘆著氣，跟著老師走。
89.一中校門口。林子黑雙手支著膝蓋，大喘著氣，右手模了模額頭，又是爽快地呼出一口氣，使勁甩了甩頭，轉頭看向一中的牌子，轉回來，露出滿臉笑意，站正身，戴上耳麥，轉身漫步。
「劉雨！」身後傳來一聲音。劉玲挽著門廊的柱子，在喘氣。
林子黑停住腳步，沒有動作。（林子黑的視角，在換著鏡片，世界的基色調一直在變）
劉玲向林子黑走近，胸膛還在起伏，急促的呼吸似乎緩了下來，低著頭，低聲道︰「昨天的事，對不起……」（林子黑的視角，劉玲在近處轉來的聲音，比耳麥傳來的聲音大多了。鏡片換的速度加快了）林子黑緩緩地轉過頭。（林子黑的視角，眼前景逆向轉動，鏡片換的速度銳減了下來）林子黑看到了劉玲。（林子黑的視角，新的一枚鏡片，沒有帶著基色調的世界。以中間為縫，上下兩端的林子黑合並起來。眼前的景物向下方轉著）
劉玲低著頭，見對方沒反應，微吸口氣，抬起頭，「劉雨」兩字剛出口，看見倒向地上的林子黑，驚慌的神色，頓了一下，向前邁了一步，又是一聲「劉雨」，見沒反應，急忙蹲下，推了推劉雨的肩膀。
林子黑的空間，牆壁和階梯，階梯頂端一扇門被撞開，林子黑沖了進來，一腳沒踩好，摔倒滾了下來，沒有痛叫聲。階梯沒了，林子黑撞到一堵牆才停下來。林子黑蜷縮著身子，吶喊︰「為什麼？」聲音降低，「為什麼這個世界會存在她？為什麼？」林子黑哭著。羅文書，雙手架在膝上枕著頭，身體一震，抬起頭來看著前方。
一扇白色的門。門方向傳來劉玲的喊聲。
羅文書猛地站了起來，準備向前走，動作一頓，轉頭看了下還伏在桌上的劉雨，轉回頭，微吸口氣，向門走去，穩步，快步。羅文書經過的地方留下一條白色的通道。
9.劉玲還在推著劉雨肩膀，喊著「劉雨」名字。
身後傳達室的警衛挪了幾步，在張望。
劉雨依舊是透著病態紅色的臉。劉玲察覺到這異樣，伸手去模劉雨的額頭，手停在那，不知所措。羅文書猛地睜開眼，雙手下意識地握上劉玲模著自己額頭的手。
劉玲察覺到羅文書的異樣，往回縮手，沒來得及。羅文書發現近距離的劉玲，迅速坐起身體，一聲「公主殿下」，慌忙松開手，準備站起。
劉玲驚奇的神色，沒有說話。
羅文書才感覺到來自頭部的眩暈，站起的態勢沒了，又坐在地上，右手模著額頭，驚奇的表情。
劉玲下意識地說出︰「你是……」換了語氣，「你發燒了，快點去醫院。」同時起身去扶羅文書。
羅文書感覺到從雙肩傳來的力，立即站起身來，頭部又是一陣眩暈，身體有些失衡。
劉玲趕忙上前扶著。
羅文書向後躲著，右手還放在額頭上，左手制止劉玲的手勢。
劉玲見狀，沒有向前，有些慌張的語氣︰「你發燒了，還是去醫院吧。」
羅文書強撐的語氣︰「沒事的，我自己回家吃點藥就好。」
林子黑的空間，林子黑猛錘了一下地，哭喊了一聲「為什麼」。
羅文書驚醒少許，放下右手，鄭重的眼神看著劉玲，問道︰「你能送我回家嗎？」
劉玲頓了一下，點頭，上前半扶著羅文書，招呼著出租車。
91.一中運動場。主席台上，一位教師在慷慨激昂地陳詞。
領導席。
「你是聞杰？」中年瞥了一眼小杰，便收回眼神，疑問的語氣。
「恩。」小杰有些驚慌的表情看著眼前的中年男人。
「那剛才台上那個是誰？」中年微抬頭。
「不知道，我剛才……」小杰有些無辜的語氣。
「你真的不知道嗎？」中年轉過頭看著小杰，帶著威勢的語氣。
小杰沒有回話，對著中年的眼神。不幾秒，小杰撤掉視線，微低頭，穩聲道︰「他是我同桌。」
「沒事了，你下去吧。」中年放松的眼神。
小杰猛抬頭，完全的眼神對著中年，頓了一會兒，走開了。
中年沒有對小杰的動作做出反應，看了看小杰離開的身影，轉回頭，縮回身子。
9.出租車上，劉雨坐在右後座，無力的樣子，眯著眼楮，勻稱的呼吸。
劉玲關心的眼神看了下羅文書。
羅文書察覺到了，笑笑的樣子對著劉玲。
劉玲轉回頭，雙手抱前，思忖著。
羅文書也轉回頭。
不久，劉玲轉過頭，開口道︰「你是？」
羅文書轉過頭，笑笑，回道︰「我是你的騎士啊，公主殿下。」
「劉雨…沒什麼」劉玲停止說話，轉回頭。
羅文書會意，轉回頭。
93.「前面向右轉…靠邊停就行了。」羅文書平淡的聲音。
車停了。羅文書遞上錢，便下車了，察覺到劉玲依舊坐在車里，轉身透過車窗對著車里的劉玲，微笑的表情，平聲說道︰「我自己上去就行了。你回去吧。謝謝你把我送回來。」
劉玲沒有挪過位子，轉頭看著羅文書，不自覺點了點頭。
羅文書再笑了一下，轉身離去了。車開動。
劉玲雙手架在膝上，頭枕到手臂上。