讓孩子安全成長 第六章

作者 ︰ 張振鵬

14.把化妝品放在孩子夠不到的地方

化妝品的存在使得很多女性的面貌煥然一新,有的國家甚至說如果女性出門不化妝,也是對外人的一種不尊重。友情提示這本書第一更新網站,百度請搜索+當然,每個人都有愛美的權利,媽媽們也不例外。不過,媽媽在使用化妝品的時候,一定要防止孩子接觸到這些化學用劑。

女乃女乃要帶著4歲的雯雯出去玩,但雯雯無論如何也不願意出門。女乃女乃好說歹說也不管用,後來雯雯提了一個條件︰「我也要用媽媽的化妝品美一下。」原來,之前雯雯經常看到媽媽化妝,化完妝的媽媽總是變得更加漂亮。而她多次和媽媽要求自己也要化妝,但是媽媽總是拒絕她。這次雯雯趁著媽媽不在,沖著女乃女乃撒起了嬌。

女乃女乃沒辦法,只得拿出雯雯的媽媽用的護膚霜給雯雯抹在了臉上。雯雯興奮極了,痛痛快快地跟著女乃女乃出了門。哪知道,當天下午,雯雯就說臉上有些癢,大家開始都沒當回事。結果第二天起床,雯雯的臉上就長滿了紅疹,而且還腫了起來,變成了「赤豆棕」。♀媽媽一番詢問之後,連忙帶著雯雯去了醫院。

孩子正處于成長發育的時期,他的皮脂腺尚未成熟,皮脂分泌得也很少,皮膚的抗菌、抗毒和免疫力都比較差,因此對外界的刺激反應都會很敏感,也非常容易就對某些化妝品過敏。

有些孩子也許是看著媽媽化妝很好奇,因此他會要求或者自己偷偷地去使用媽媽的化妝品。如果他使用了成人用的護膚霜,也許會阻塞毛孔;如果他用了口紅,里面的色素又會對他細女敕的嘴唇產生不良刺激,如果不慎將口紅吃下去對腸胃功能也會有影響;頭發上的喱等化學試劑,也容易使孩子的頭發變枯、發脆;而有的化妝品中還含有激素,孩子如果用了,可能還會導致性早熟……

總之,成人用的化妝品絕對不能給孩子使用。父母也要讓孩子明白,不能將媽媽的化妝品當成玩具,更不能隨便涂抹嘗試。

危機應對

1.將化妝品放在孩子夠不到的地方。

2.可以給孩子買一些兒童使用的護膚品。

3.父母要妥善處理一些廢棄的化妝品,不要讓孩子拿去做玩具。

4.對孩子講清楚化妝品的用途,可以讓他看到化妝的過程,讓他知道適宜的打扮是健康的。但同時也要告訴他,媽媽不讓他這麼做並不是不讓他漂亮,而是為了他的身體健康著想,是在愛他、保護他。

5.給孩子指明化妝品上禁止兒童踫觸的標識,耐心與他溝通,讓他慢慢明白道理。

15.不讓孩子輕易給陌生人開門

孩子一個人在家的時候,難免會遇到陌生人來訪的情況。為了安全起見,父母一定要告誡孩子,無論外面是誰在敲門,只要是陌生人,就千萬不要輕易給他人開門。這樣,孩子才能有高度的警覺性,從而有效地保障自己生命和家中財產的安全。

星期天,爸爸媽媽都出去辦事了,只有5歲的冬冬一個人在家玩。

「咚咚咚,咚咚咚……」爸爸媽媽剛走了一會兒,就有人敲門了。冬冬站在小凳子上,從門鏡里往外看,發現是個陌生人。

這時,他想起爸爸媽媽以前教過他的話︰「如果有你不認識的人敲門,你不要出聲,也不要給他開門。記住了?」

于是,冬冬就沒有出聲。不一會兒,陌生人就離開了。

爸爸媽媽回來後,冬冬把陌生人敲門的事告訴了他們。爸爸媽媽豎起大拇指︰「冬冬,你做得很對!」

孩子是很單純的,如果父母不教導孩子「不給陌生人開門」的話,孩子可能就會開門了,這樣就可能會發生一些意外狀況。所以,父母一定要提醒孩子,當他一個人在家的時候,一定要避免貿然地給陌生人開門。

有個6歲男孩有一次一個人在家,有人敲門說是查水表的,男孩就把門打開了。結果,那個人把男孩綁了起來,之後洗劫了家里的現金、銀行卡等,逃之夭夭。還好,男孩沒有被綁走,這也算是不幸中的萬幸了。

如果父母都能像事例中的父母一樣,提前給孩子打好這樣的「預防針」,孩子就會有在大腦中具備這樣的安全意識,就會保持高度的警惕性,從而最大程度地防範危險的發生。

危機應對

1.父母要以身作則。平時有陌生人敲門時,父母不要隨意就打開門。可以先透過門鏡,問清情況後再開門。孩子看到父母經常這樣做時,他自然也會這樣做的。

2.告訴孩子,無論對方如何有什麼樣的借口,比如,說是父母的朋友、同事,或是遠房的親戚,或是查水表的,或是維修工人,或是查戶口的,或是送禮品的,或是他手上有好吃的,等等,都不要讓孩子相信,更不要開門。

3.讓孩子知道,如果陌生人執意不肯離開,孩子就可以跟父母打電話,告知父母,或是到陽台上大聲呼救,從而把陌生人嚇跑。

4.父母外出時,一定要把防盜門鎖好,並告誡孩子,自己不可以隨便開防盜門。

5.教孩子隔門問答的技巧︰不要讓陌生人知道父母不在家,甚至可以讓孩子謊稱父母正在睡覺或就在樓下,等等。

6.如果壞人以為家中沒人而撬門進來時,不要讓孩子反抗,也不要讓孩子呼喊,要冷靜。否則,可能會讓只想偷點錢的壞人不知所措,從而作出對孩子不利的極端行為來。

7.通過實際演練提高孩子的警覺性。讓孩子獨自面對陌生人上門這種狀況,並不是一次說教就可以的,父母應該經常在生活中與孩子進行「陌生人敲門」之類的演習。

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