第二章圓滿做人的品德
著名教育家陶行知先生說︰「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。不是所有站都是第一言情首發，搜索+你就知道了。」做人，是一個人立身處世的基本活動；做人，可以改變一個人的命運；做人，是人們對待生活和事業等一切外在表現的來源。做人的關鍵就在于品德上的高貴，品德的高貴才會造就事業的高貴。因為，一個人播種什麼，他就會收獲什麼。教孩子學會做人，是父母給孩子上的第一課，對孩子來說也是最重要的一課，孩子未來人生的成功源自做人的成功。
孝敬父母︰孩子高尚品德的根本所在
夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。
——（中國）《孝經》
一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多麼顯赫，無論他多麼有名，他都是一個卑劣的人。
——（意大利）亞米契斯
佑嘉上小學5年級，這天下午她放學回到家，發現家里空無一人，爸爸在出差，而媽媽也沒有像往常那樣在廚房里忙碌。忽然，她在茶幾上發現了一張紙條，上面寫著︰「佑嘉，媽媽在社區醫院輸液，今天你自己出去買點吃的，錢就在茶幾上。」
佑嘉看見媽媽生病了有些緊張，但她很快平靜下來，看看錢，又看看時間，接著挽起了袖子，決定給媽媽做一頓飯……
晚上6點，佑嘉推開了病房的門，媽媽驚訝地看著她，問道︰「你怎麼來了？吃了嗎？」
佑嘉笑笑沒說話，只是把手里的保溫桶打開，拿出一樣又一樣的菜來，媽媽更驚訝了，眼楮瞪得大大的。這時，佑嘉說︰「媽媽，我要和你一起吃。」
媽媽不敢相信地問︰「這些……都是你做的？」
佑嘉點點頭︰「是。我是看以前媽媽在姥姥和女乃女乃生病的時候都這麼做，所以我也一定要學會做飯，學會照顧您！」
媽媽感動得眼楮都有些濕潤了，連連夸贊女兒長大懂事了。那頓飯，母女倆吃得特別香甜……
佑嘉是個孝順的好孩子，而從她的話里我們又能看出母親對她的影響。孝敬是我國的傳統美德，需要每一個人像佑嘉母女這樣來代代相傳。
尊敬長輩，孝敬父母，這是做人的本分，是各種道德品質形成的前提。正如儒家經典《孝經》所言︰「夫孝，德之本也，教之所由生也。」也就是說，孝敬父母是一切品德的根本，教育也應該從「教孝」開始。試想，一個人如果連自己的父母都不關心，連孝敬父母都無法做到，那他又怎麼能為他人獻愛心，又如何愛國，為祖國做貢獻呢？
儒家經典《論語•學而篇》說︰「事父母，能竭其力。」意思是說侍奉父母要盡心竭力。孝敬不是口上隨便說說就完了，而是要用心去做，切實地反映在行動之中。父母要通過指導與培養，讓孩子懂得孝敬，學會孝敬。這樣，孩子才會為自己的未來建立一個良好的做人的根基。那麼，父母又該如何讓孩子學會孝敬呢？
培養建議
建議一︰建立「長幼有序」的家庭關系
如今的孩子大都是獨生子女，在家中倍受寵愛，但這很有可能會讓孩子逐漸養成以自我為中心的壞毛病，那樣根本就談不上孝敬父母了。因此，父母需要在家中建立合理的長幼有序的家庭關系。
長幼有序，則要求父母要讓孩子明白在家中的長幼次序，明白長輩與小輩間的關系，不能任由孩子隨便顛倒主次，沒大沒小。父母只有在家中建立合理的長幼有別的家庭關系，才能讓孩子明白孝敬長輩的意義。
父母在家中起到管理和指導的作用，孩子要在父母的幫助、指導和教育下進步與成長。這種幫助、指導和教育，首先就是讓孩子明白「長幼有序」。當然，這並不是說，孩子要無條件地服從父母的一切。其實，父母也應該尊重孩子，遇到問題共同商量解決。
建議二︰要讓孩子了解父母持家的辛苦
今天的孩子大都生長在溫室中，父母為他準備好了一切，他從小就衣食無憂，只知道需要什麼東西時跟父母說，父母一定會給買來，但他卻對父母持家的辛苦完全不了解，不知道父母的錢是怎麼來的，不知道父母為了他和家庭的生活付出了多少辛勞。
而大部分父母也有這樣的想法，認為養家糊口是父母該考慮的事情，與孩子完全沒有關系，這樣的父母自然也不會讓孩子知道家里的基本情況。久而久之，孩子就會理解為，持家是父母理所當然要做的事情，他依賴是應該的。
孩子不了解父母的辛苦，自然也想不到要體諒父母。因此，父母要適當地讓孩子簡單了解家里的基本情況，讓他明白父母持家的不易。同時還可以讓孩子參加一些勞動，讓他親身體驗辛苦，以此讓孩子學會珍惜生活，學會理解父母心疼父母，讓孩子從心底感激和敬重父母。
建議三︰讓孩子做一些力所能及的事
不少孩子在家里只動口而不動手，比如讓父母給倒水，讓父母幫忙做作業，早上讓父母給穿衣服、疊被子，書包也要父母給整理。當一個孩子本已具備自主完成一些事情的能力的時候，父母卻還要替他完成，這就是「寵愛」，那麼孩子不珍惜父母對他的愛便也是理所當然的了。他只是會認為，這是父母自願做的，他又可以省事，那就無所謂。這樣的孩子，在父母的寵愛下錯過行孝的機會，孝心又從何而來？
張元上小學6年級了，但在爸爸媽媽眼里，他依然沒有長大。早起起床穿衣是媽媽幫忙，書包的整理是爸爸代勞。至于疊被子、洗襪子，他更是從來沒沾過手。
這一天，爸爸還沒下班，媽媽生病請假在家。張元放學回家，一看媽媽沒給他沏好果珍，于是埋怨起來︰「媽媽，你怎麼不給我沏果珍？」
媽媽病在床上說︰「今天媽媽不舒服，你自己倒點水喝吧。」
張元賭氣，沒理媽媽。過了一會兒，媽媽說︰「你幫我倒杯水吧，我口干。」
哪知道張元竟然說︰「你連果珍都不給我沏，我為什麼要給你倒水？再說我又沒倒過水。」
媽媽听了，愣了好久，心想︰這孩子怎麼能這樣對父母說話呢？
是啊，為什麼呢？這不正是張元的父母對孩子的寵愛導致的嗎？孩子在父母過度的寵愛下養成自私自利的性格，不但對父母不聞不問，反而會因為一件小事沒幫他做好就埋怨父母。所以，父母要讓孩子盡快**，力所能及的事情自己干，能自己做的事情絕對不去麻煩別人。同時，父母還要盡量讓孩子參與到家務勞動中來，能幫助父母做的事情盡量干。讓孩子學會**，體味生活的不易，讓他對自己的行為負責，這樣，孩子才會尊重他人，孝敬父母。
建議四︰從小事入手培養孩子的孝敬品德
孩子對父母的孝敬不一定表現在很大的方面，比如，孩子答應將來給父母買好房，讓父母開好車，吃山珍海味，等等。其實，現在听從父母的教導，參與家務勞動，等等，這些都是孝敬父母的具體體現。
因此，在日常生活中，父母可以從小事入手，逐漸培養孩子孝敬的習慣︰父母下班回家，可以要求孩子給予問候；吃飯的時候，要孩子幫父母盛飯；父母感覺勞累的時候，讓孩子表現出關心；父母生病的時候，孩子應主動看護照顧，等等。
父母要根據孩子的年齡、能力、學習情況合理分配，讓孩子不斷增強孝敬的觀念，指導和鼓勵孩子逐漸養成孝敬的習慣。
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