建議三︰教孩子學會為他人付出
父母可以根據孩子的年齡、能力、性格等特點，讓孩子完成一些家務勞動，比如幫助父母打掃家里衛生，幫助父母照顧家里的老人，等等，通過這些行為來培養孩子關心家人、體貼家人的好品格。♀+言情內容更新速度比火箭還快，你敢不信麼？
另外，父母也可以帶孩子參加一些義務勞動，比如去敬老院看望老人、到福利院獻愛心，還可以參加社區的義務勞動，或者參與社區服務。通過這些活動，讓孩子親身體會到生活的不易，體會到勞動的艱辛，體會到付出的勞苦，以此來培養孩子對家庭、社會的責任感，進而培養孩子的感恩之心。
建議四︰讓孩子體會被人感謝的快樂
教孩子學會感恩，除了讓孩子知道對他人感恩以外，父母也可以讓他體會被感謝的快樂。通過切身體會，他就會自覺主動地去感激別人，就能發自內心地表達他的感恩之情。
7歲的聰聰放學後和爸爸一起回家，路上遇見一個外地人問路，爸爸一听，那人要去的地方剛好在他們回家的方向上，那個地方聰聰也知道，于是爸爸對那個外地人說︰「這個地方我兒子知道。」說著還往前推了推孩子。
聰聰心領神會，于是他大聲地給外地人說著路線。♀也許是孩子的語言邏輯不夠清晰，外地人笑著皺眉，顯然還是不知道路怎麼走。聰聰眨眨眼楮，說道︰「叔叔，我帶你去好了。」
等那人到了目的地，連聲說「謝謝「，並豎了大拇指對聰聰說︰「小朋友，謝謝你啊！你真是個好孩子！」聰聰不好意思地笑了。
回到家，爸爸問︰「聰聰，被人感謝的感覺怎麼樣？」
聰聰說︰「好極了！」
爸爸笑笑︰「你看，幫助別人被人感謝你就會快樂，所以，以後當別人也幫助了你，你也一定要記得把這快樂帶給別人，千萬不要忘了感恩呀！」
生活中向別人伸出援助之手的事情有很多，父母可以像故事里聰聰的爸爸那樣，給孩子創造機會，或者讓他幫助父母、或者讓他幫助他人，讓他體會到幫助別人被人感謝的快樂，從而讓他學會感恩。
另外，若是被孩子幫助的人並沒有及時地對孩子報以感謝，孩子有可能會有失望的感覺，父母在這個時候則可以用這種失望的經歷來提醒孩子，沒有感恩之心的人會傷害到他人的愛心，用反面的例子來讓孩子記住，一定要對他人的援手記得感恩。♀
建議五︰讓孩子不要為了表揚而感恩
孩子在家中或者學校里，若是有了感恩的舉動，父母或者老師為了鼓勵他的行為經常會給予表揚。而有時候，孩子就會形成誤解，認為，只要有這樣的行為就能得到表揚，他會將感恩的行動當成換取表揚的籌碼，而不是發自內心的情感。
在這個時候，父母就要及時引導孩子，讓他知道不能為了有人稱贊而去做感恩的事情，更不能因為沒人表揚就放棄這一善舉。感恩之情是要從心往外來表達的，是要落實在有意義的言行上來表達的。
金玉良言
古語雲︰「施人慎勿念，受施慎勿忘。」意思是說施恩于人不要總惦記著，接受別人的恩惠千萬不要忘記。感恩的心態是一種健康的心態，它可以使人的身心更好地適應社會，使人與人之間的關系更加和諧。因此，父母要教導孩子，讓他學會感恩，善于感恩，培養他良好的道德情感，使其成為對社會、國家有用的人。
謙虛不驕︰讓孩子受益一生的優秀品質
鑽研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
——（中國）華羅庚
當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。
——（印度）泰戈爾
有一個男孩很喜歡寫作，他的鄰居芬凱洛太太經常借書給他看，並很賞識他的文章，使得男孩不知不覺自滿起來。
一次，男孩徹夜完成一篇文章，對文章越看越滿意。第二天，天剛亮，他就迫不及待地要把文章拿給芬凱洛太太看，希望再次得到她的夸獎。他興奮地跑到芬凱洛太太家門口，敲起了門。因為時間太早，她還沒有起床，所以，僕人拒絕他進入。被拒絕後，男孩心里很氣憤，和僕人大聲爭吵起來。芬凱洛太太听到爭吵聲後，趕忙走了出來。
看了男孩的文章後，芬凱洛太太心里覺得很不錯，但嘴上卻說︰「這樣的作品，你就覺得滿意了嗎？我覺得還有很大的提升空間吧！」男孩本來以為會得到贊賞，沒想到卻得到一番數落，頓時愣在那里不知所措。芬凱洛太太繼續說道︰「一個人要取得成功，必須具備謙虛的品質，要不滿足于現在所取得的成績才能進步。」
听完這番話，男孩終于明白了芬凱洛太太的良苦用心。從此以後，他懷著謙虛的心努力學習，廣泛閱讀書籍充實自己。最終他成功地寫出了《拇指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等著名童話故事。現在，相信大家已經猜出來了，這個男孩就是家喻戶曉的童話大師——安徒生。
芬凱洛太太在安徒生驕傲得忘乎所以的時候，點醒了他，提醒他謙虛的重要性，讓他不滿足于目前所取得的成績，而是要積極進取，最終使他走向成功。可見，謙虛教育對孩子來說非常重要。
謙虛是一種珍貴的品質，只有一個謙虛的人才會忠實地表現自己，不低估也不夸張地炫耀自己，適時地通過突出自己的才能來贏得威信和地位，卻不刻意抹殺或貶低別人。
孩子只有具備了謙虛的品質，他才能虛心接受別人的建議，只有時常懷著一顆謙虛的心，他才能發現自身的不足，從而改變身上的缺點，不斷完善自己。
謙虛是一種美德，是進取和成功的必要前提。孩子若能常以虛懷若谷的態度與他人交往，必將得到更多對自己有益的建議。那麼，父母應該如何引導孩子在日常生活、立身處世中學會謙虛呢？
培養建議
建議一︰讓孩子正確對待別人的批評建議
批評建議往往是在一個人有了錯誤或缺點時，或是在做某件事情不完美或不完善時，別人的好心提醒。對于孩子來說，若能虛心接受別人批評建議，他就能夠比較清楚、客觀地認識到自己的缺點，也就能不斷地充實和完善自己。
忠濤今年上小學5年級，是個愛學習的孩子，學習成績一直名列前茅，因此也非常自負。在學校里，忠濤不願意與學習不好的同學一起玩兒，對于他們的請教也都是冷嘲熱諷；甚至對于任課教師，忠濤也並沒有放在眼里，認為老師們的水平也不過如此，自學一樣可以學到更多的知識。
`11`
(