夏朝的時候，有一個背叛國家的諸侯有扈氏率兵入侵，想要傾覆王朝。尋找網站，請百度搜索+夏禹便派他的兒子伯啟率兵抵抗。然而遺憾的是，在有扈氏第一次進攻之時，伯啟竟然輸掉了這場戰爭，導致國家的幾塊封地被佔。
伯啟的部下很不服氣，他們紛紛對伯啟說︰「我們有足夠的兵力與糧草，完全可以與之再戰，一定能拿下此賊。」
然而伯啟想了想，擺手說道︰「你們說的沒錯，我們的兵力比他們強，我們的糧草也比他們富足，而且，我所佔有的封地也比他要大。但是，我們依然被他打敗了。我想，這一定是因為我個人的德行不如他，我的帶兵技術不如他。所以，從今日起，我一定要努力改正。」
從那以後，伯啟每天很早起床，先是鍛煉身體，接著便開始工作。盡管日日粗茶淡飯，但他依舊對治下細心管理，照顧百姓，操練軍隊，任用有才干的人，尊重有德行的人。
一年後，伯啟正準備向父親夏禹請求再戰，但夏朝卻意外地收到了有扈氏的降書。降書上說︰「像伯啟這樣的人，能時時檢討自身的不足並將之改正，那麼他的軍隊必然也會在他的領導下變得更為強大，已經不是我所能抵抗的了。♀」
一場戰爭因為伯啟的自省而避免，不得不說是個奇跡。
伯啟的故事告訴我們，在遇到挫折或失敗的時候，如果能多翻回去自我反省，查找自身的不足並予以改正，那麼最終的成功必將到來。一個有追求的人在他的事業發展過程中，出現問題或者犯錯誤都是正常現象。但是，若是他在這些問題面前有逃避、漠視或者干脆不予承認的態度，那這種態度將會對這個人未來的發展產生很大的阻礙。
自我反省的能力是人們一種內在的人格智力，是認識自我、完善自我、不斷進步的前提條件。事實證明，只有學會自省的人，才能把握住人生方向，才能為自己的事業發展鋪平道路；只有善于自省的人，才能通過時刻反省自己的不足與錯誤進而不斷激勵自己；只有習慣于自省的人，才能在遇到困難的時候，用最快的速度找到解決之道，化險為夷。
因此，父母要教育孩子，讓他懂得自省的重要性，讓他學會自省，並將這一人生態度貫穿他的一生。只有這樣，孩子才能以自我批判的精神直面現實，勇敢面對挑戰，才能盡可能地解決矛盾，提高自己的整體素質。♀那麼，要讓孩子學會自省，父母應該怎樣做呢？
培養建議
建議一︰讓孩子學會接受批評
犯錯誤的時候，大多數人都會受到或大或小的批評。但每個人又都是喜歡听見表揚，而對批評都有著本能的抗拒。因此，父母要教導孩子，讓他學會坦然地接受批評，因為一些糾正錯誤的批評對孩子走上正確的人生道路是大有益處的。
讓孩子學會接受批評，父母要教育孩子理性地看待他人的批評，勇于正視自己的錯誤，不要一被批評就覺得好像受了很大的委屈。而且，父母還要告訴孩子，在接受他人批評的時候，要用平和的心態，認真傾听，有則改之，無則加勉。
建議二︰讓孩子自己總結經驗教訓
當孩子犯了錯誤或者走了岔路以後，父母要讓孩子自己去思考，讓他通過自我反省來得到經驗教訓。父母不要不問明白原由就開始發火，甚至直言不諱地指出孩子的錯誤所在或者失敗原因，這樣做，不要說孩子反省錯誤，他甚至會在反感的情緒之下，抗議父母所說的一切，不但不能糾正錯誤，久而久之孩子還會形成逆反心理。
上小學5年級的萌萌又一次考試失敗了，回到家後，果然不出她的所料，媽媽狠狠地批評了她一頓。媽媽說︰「你看，我早就說你粗心大意吧？你就是記不住，總也改不了。現在後悔了吧？後悔也晚了，成績都出來了你還能說什麼？你就是不听我的話，干吃虧！」
萌萌覺得很委屈，而且她也開始越來越反感媽媽這樣的說法，她甚至認為媽媽根本沒有給她任何幫助。
可見，父母應該給孩子自我思考、自我反省的時間，並控制好自己的情緒，允許孩子對他的錯誤作出解釋，而不是咬住孩子的錯誤而不放，否則就會引起孩子的反感。
同時，父母要正確看待孩子的錯誤，對于他並沒有完全做錯的地方要適當地給予表揚與鼓勵，而對于做錯的地方，也要用中肯的態度，委婉的語氣來與孩子商量，引導孩子讓他自己找出錯誤的根源，讓他自己總結出經驗教訓，這樣孩子才能記憶深刻，他才能正確反省。
建議三︰不對孩子的錯誤橫加指責
父母要讓孩子從一件事情的結果中進行自我反省，不要對他橫加指責。孩子犯了錯誤，父母要讓他懂得羞愧與內疚。對于孩子的錯誤，父母可以平靜直接地指出錯誤所在，從而促使他自我反省，激發起他的悔過之心，讓他今後不再犯類似的錯誤。
7歲的吳彤收到了小姨送的生日禮物——一對漂亮的小金魚，她十分喜歡。有一天，吳彤突然伸手把魚從水里撈了出來，並把它們放在了地板上，金魚在地板上不停地甩著尾巴，她竟覺得十分有趣。
媽媽一看就急了，大聲說︰「你怎麼能這麼做呢？快放回去！你看魚都快死了！」
哪知道吳彤就像沒听見媽媽的話，依然蹲在地上看兩條小金魚掙扎。這時候，爸爸走過來蹲在了吳彤身邊，說道︰「如果你口渴，卻沒人給你水喝，你會有什麼感覺呢？」
「很難受唄！」吳彤頭也沒抬地回答。
爸爸連忙趁勢說︰「對呀！你看你把兩條小金魚抓出來，讓它們沒水喝，它們不是非常難受嗎？而且，魚就在水里生活，它們比我們更需要水，一旦離開水，它們就會死的。你看它們拼命甩尾巴，那是在向你求救呢！」
吳彤一听，連忙把小金魚從地上撈起來放回水里，對爸爸說︰「我錯了，以後我再也不把金魚從水里拿出來了。」
從這個事例可以看出來，面對孩子的錯誤，媽媽的指責起不到什麼作用，爸爸通過講道理，對孩子循循善誘，曉之以理，反而使孩子能夠自我反省，自覺地對自己的行為進行評價與判斷，並最終認識到錯誤。
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