27.理解、寬容、鼓勵，讓母女關系升溫
12歲的雅婷對媽媽宣布她星期六要去燙發，燙一種時下流行的發型，她還「安慰」媽媽說︰「只是略微有點卷，不會很明顯的！」
媽媽听後第一反應是要好好「批評」她一番︰「你才12歲，燙什麼發？」「不許胡鬧！」「燙發不是你這個年齡的女孩該做的事情！」
然而，這些話都沒有沖出口，媽媽就控制了自己的情緒，而是盡量用平靜的語氣問︰「哦？那種發型很好看？」
雅婷興奮地說︰「當然，我看到許多雜志上的模特都留著那種發型。友情提示這本書第一更新網站，百度請搜索+」
「嗯，原來是這樣啊！」媽媽說。
媽媽跟雅婷愉快地談起了當下流行的發型……
星期六，雅婷因為有其他事情沒有去燙發，後來她想要燙發的念頭也漸漸淡化了。♀
假如媽媽當時沒有控制自己，讓批評的話月兌口而出，也許雅婷會因為受到批評而感到委屈，以後她再有什麼想法都不會和媽媽說了。從這個事例可以看出，讓母女之間的感情不受影響的好方法便是不輕易把憤怒情緒表達出來，盡量平靜一些。
有時，我們不必急于去批評女孩的某些錯誤想法，給她一點時間或許她自己就能改正錯誤。換位思考一下，女孩愛美的心思其實不難理解，我們小時候不也很愛打扮自己嗎？
也許雅婷在向媽媽說出自己的想法時內心也是忐忑不安的，她害怕受到媽媽的批評，但通過這件事情她至少明白了媽媽是愛她的，也珍惜和她之間的母女感情。
愛和理解是相互的，我們若能多理解女孩一些，她也會變得更加乖巧，不忍心讓我們為她操心。值得注意的是，我們對女孩的愛並不是要我們去寵溺她，對她的寬容也不是無度的。對于女孩的某些不當行為，我們要尋找合適的時機說出來，而對于她正確的思想和做法，也要加以鼓勵。
對女孩要多一些理解
嬋嬋這次考試成績大幅度滑落，媽媽得知後非常生氣地說︰「你的成績怎麼下降這麼多？是不是最近沒好好學習？你考試的時候有沒有仔細審題……」
不等媽媽說完，嬋嬋就哭了起來，她抽泣著說︰「我也不願意考不好，我心里還難受呢，您就不能少說兩句嗎？」
當女孩成績不好的時候，她自己也會覺得難過，這時我們就不要急于批評她，而是應該和她一起尋找成績下滑的原因。女孩本來就比較比情緒化，也比較敏感，如果我們過多地批評她，容易引起她過大的情緒波動。
當女孩成績下滑或者做出某些不合理舉動的時候，我們不妨試著從另外一個角度去看待她的反常表現，試著去了解她的感受，這樣才能保持母女間的親密關系。
寬容地對待女孩的錯誤行為
女孩在成長過程中也常常會犯下錯誤，每當此時她自己便會感到不安，深怕我們會批評指責她。事實上，犯錯是每個女孩成長的必經之路，女孩本就是在不斷地犯錯和改錯的過程中漸漸長大的。
我們不能禁止女孩犯下錯誤，而是應該以寬容的態度去對待犯錯的女孩。我們要讓她知道，無論她曾做錯過什麼，我們都依然愛她，並會幫助她改正錯誤。當女孩感受到我們對她的愛，就會樂于嚴格要求自己，盡可能不再犯錯誤，因為她也不想看到我們失望的眼神。
給女孩多一些鼓勵
女孩小的時候每做一件事情都會看看我們，希望得到我們的認可，如果我們用鼓勵的眼神看著她，她就會增加信心。所以，我們要經常鼓勵她，讓她充滿自信。我們不僅要夸贊她的優點，也要看到她的進步，並及時鼓勵她、表揚她，這樣她才會更加努力。
28.如何給女孩最恰當、最到位的表揚
很多媽媽都知道「賞識教育」更容易培養出優秀的女孩，于是，這些媽媽就開始不斷夸贊自己的女孩——「你是最棒的！」「你最乖！」「你做得太好了！」但是，沒過多久就發現，這種「賞識」的效果並不那麼理想。
媽媽從書上看到「賞識教育」這種教育觀念，覺得很有道理，于是就將之用到對女兒涵涵的教育中。
每次涵涵幫媽媽擦完桌子，媽媽都會說︰「涵涵，你真棒！」開始，涵涵听到媽媽的夸贊很開心，但時間久了，就無動于衷了。後來，她甚至表現出厭煩的情緒。
一天，媽媽讓涵涵幫忙掃地，涵涵沒有去掃地，卻拿著掃帚對媽媽說︰「媽媽，您真棒！」然後，丟下掃帚就去看動畫片了。
原來，涵涵認為媽媽之所以說她「真棒」，就是為了哄她做家務。
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