3.閱讀︰喜歡認字，喜歡閱讀，對閱讀樂此不疲（4.5—5.5歲）
——早點讓孩子接觸書籍，孩子的閱讀敏感期就會早日到來
孩子在5歲左右就會進入閱讀敏感期，在這個時期內，他會非常喜歡認字，因為認字就是閱讀的前奏；當他識字以後，就會學著成人的樣子「像模像樣」地閱讀，是「自動自發」地讀書。不是所有站都是第一言情首發，搜索+你就知道了。而且，他對各種書籍有一種特殊的情感，所以，他常常會不知疲倦地閱讀，即使孩子很累了，他也會閱讀，因為對于孩子來說，閱讀就是一種休息。
身邊小故事
故事1︰
一天早上，4歲半的兒子剛起床，就指著床邊上的一本書問︰「媽媽，這幾個字是什麼？」媽媽回答︰「人民出版社。」接著，兒子又指另外一本書問，媽媽回答說︰「朝華出版社。」沒過多長時間，家里的幾十本書的出版社他都能認下來了。
後來，每次媽媽買回新書來，兒子都要拿過去看一下，他會先找到「出版社」的位置，然後讀出來，一副非常認真的樣子……
故事2︰
今天是周末，媽媽帶5歲的女兒去動物園玩了一天，這一天，女兒一直是蹦蹦跳跳的，好像一刻也沒有停下來。♀不過，媽媽倒是感覺很累。
晚上回到家，剛進家門，媽媽就坐在了沙發上，她想休息一會兒。可是，女兒卻跑到自己的房間，拿出一本書來，然後坐到媽媽的身邊，認真地讀了起來……
敏感期分析
一般來說，孩子在閱讀敏感期到來之前先對識字感興趣，有的孩子4歲時就已經非常樂于識字了。雖然孩子識字的渠道是千奇百怪的，比如故事1中的孩子通過認「出版社」來識字，有的孩子會通過讀街上的廣告牌、店鋪名稱認字，等等，但是父母一旦看到孩子對識字感興趣的話，就一定要抓住這個時機，滿足孩子的識字**。
另外，孩子在進入閱讀敏感期時，就會感覺不到累，閱讀的興趣非常強烈。但是在這之前，孩子特別願意听別人閱讀，也就是在3歲左右，因為那時孩子還不識字，沒有掌握語言，所以他會要求父母讀給他听；當孩子5歲左右時，孩子已經認識了一些字，他就能自主地閱讀一些簡單的書了。♀就像故事2中的小女孩，就在自主閱讀，而且是在累了一天的情況下閱讀的，這足以看出孩子對閱讀的強大興趣。
不可否認，閱讀對任何一個孩子來說，都是非常有益的。古人說的「開卷有益」時，就很好地說明了閱讀的好處，所以，父母一定要珍惜孩子的閱讀興趣，讓孩子愛上閱讀，從而充實孩子的心靈，增加他的知識……
引導小妙招
1.滿足孩子的識字需求
孩子要想閱讀，一定要先識字。所有的孩子都會有一個對識字特別感興趣的時候，這個時候，父母要滿足孩子識字需求。一個孩子每次上街，他都會問爸爸媽媽店鋪上字是什麼，當然，會讀的他就自己讀出來，不會的他就問。一路不停地走，他就不停地問。每次，爸爸媽媽都會耐心地回答孩子，他也會再重復幾遍，然後用心記一下。等下次他再看到同樣字的時候，他就認識了。其實，這就是在滿足孩子的識字需求。
就像剛才的情況，如果父母不耐煩地說︰「問什麼問，以後你上學都會學的，別煩我了！」這樣孩子就會很委屈，就會賭氣不認了。當然，孩子識字的速度就會減慢，閱讀的敏感期可能就會延遲到來。
有的父母為了滿足孩子的識字需求，就會在家具、電器、生活用品、學習用品上貼上它們的名稱，這樣孩子就會在不知不覺認識這些字。這樣，孩子會把文字與實物對應起來，從而讓文字在孩子那里獲得本來的意義。
2.幫孩子養成閱讀習慣
在孩子小的時候，很多父母都會為孩子講故事。其實，與其給孩子講故事，還不如給孩子讀故事，用手指著字，逐句地閱讀，這樣就能把孩子的興趣引導閱讀上來。當然，給孩子讀故事也要講究方法，一定要讀出故事的趣味性來，要活靈活現，惟妙惟肖，切忌把書讀得太過死板，沒有表現力。
一位媽媽就是這樣給孩子讀書的，讀到孩子感興趣的地方，孩子都會讓媽媽停下來，他自己拿過書來看一看，還不時地提問幾個問題。很快，孩子就會自己閱讀了。慢慢地，孩子就會養成自己閱讀的好習慣。當然，給孩子閱讀的書一定要適合他的年齡特征，不要太難，最好能圖文並茂，這樣才能引起他的閱讀興趣來。
3.盡早讓孩子接觸書籍
雖然我們說孩子在閱讀敏感期的閱讀是自動自發的，但是，這種自動自發也是在外界環境的刺激下引起的。也就是說，閱讀敏感期不像語言敏感期那樣自動到來，它需要一定的刺激。比如，孩子早接觸書籍，就是對他的一種閱讀刺激。如果孩子從小沒有接觸或很少有接觸書籍的機會，他的閱讀敏感期就不會出現，或者很晚才出現。所以，在孩子很小的時候，父母就應該有意識地給孩子提供一些適合他那個年齡閱讀的書。雖然孩子當時可能讀不懂，但是他卻會學著周圍的人的樣子去嘗試閱讀，慢慢地，他就會認字，就會閱讀了。
4.給孩子創造良好的閱讀環境
父母還應該給孩子創造一個良好的閱讀環境︰第一，要有符合孩子年齡特征的書桌和凳子；第二，光線要充足，空氣要流通；第三，安靜，不要讓孩子讀書而父母在客廳看電視；第四，要有適合孩子閱讀的書；第五，要有適合孩子放書的地方，等等。
4.閱讀興趣︰在孩子眼里，讀書的數量並不重要，關鍵是自己對閱讀的興趣（4.5—5.5歲）
——不用多多地為孩子讀書，要激發孩子的閱讀興趣
孩子之所以愛閱讀，是因為他感覺閱讀有意思，他對閱讀感興趣。也就是說，在孩子的眼里，閱讀的數量並不重要，重要是是他對閱讀的興趣。父母可能會發現，當孩子愛讀一本書的時候，他會讀完一遍再讀一遍，好像永遠也看不厭。可見，在孩子閱讀的敏感期，父母一定要注重對孩子閱讀興趣的培養，而不是讓孩子閱讀大量的書。
身邊小故事
`11`
(