23. 我不想再猶豫不決了！——訓練孩子果敢決斷的能力
今天穿紅裙子去上學還是穿白裙子？早晨要喝牛女乃還是豆漿？穿球鞋還是穿涼鞋？11歲的靜靜每天都要因為這樣的小事猶豫半天，有時媽媽看得著急了，就催促她說︰「快點！每天都這麼猶豫，什麼時候能果斷點？」
有的孩子遇到什麼事情都要猶豫半天。♀不是所有站都是第一言情首發，搜索+你就知道了。偶爾問他要不要買某件東西，他也要想半天︰「是買呢？還是不買呢？」許多時間就被他這樣給「猶豫」掉了。甚至，他在不能下決心的時候，還要依賴我們幫他作決定，或者用拋硬幣的方式來決定某些事。
看到孩子遇事如此沒有決斷力，我們實在是覺得很頭疼。雖然，我們不希望他魯莽行事，但是遇事過分猶豫也不是好習慣。可是，孩子為什麼會如此猶豫呢？其實，這與他過分依賴我們有很大關系。
如果長期以來，我們習慣了大事小事都替孩子做主，他就沒有自己作決定的機會。他習慣了依賴我們，從我們這里得到建議，就減弱了自己作決定的能力。可是，他不能一直都如此，他總會長大的。將來，無論是他要擇友、擇業、擇偶都需要自己作決定，他怎麼能總是猶豫不決呢？因此，我們應該從現在起就訓練孩子果敢決斷的能力，不要讓他成為一個猶豫不決的人。
找到孩子愛猶豫的原因
孩子為什麼總是猶豫？導致孩子猶豫的原因有很多。有時，孩子猶豫是因為他太貪心，比如當他在考慮拿零花錢買零食還是買漫畫的時候往往會猶豫不決，因為這兩者他都想要；有時是因為他太怕出錯，怕做錯了決定受到我們的責罵，所以他才會左右衡量。
找到了孩子愛猶豫的原因之後，我們就可以「對癥下藥」。當孩子因為過于貪心而猶豫的時候，我們要及時提醒他，只能選擇其一，要盡快作出決定；當孩子因為怕受到責罵而猶豫的時候，我們可以告訴他盡管大膽作決定，只要他不是故意犯錯，我們是不會責罵他的。♀孩子一旦沒有了後顧之憂，就不會過于猶豫了。
教孩子懂得衡量「選項」
孩子猶豫的過程其實就是他不斷衡量「選項」的過程，到底是選「a」還是選「b」？由于他不懂得如何衡量，所以就不斷猶豫。要幫孩子擺月兌猶豫不決的壞習慣，我們就應該教給他學會衡量這些選項。
如何衡量呢？我們可以告訴孩子，在面對選擇的時候，要做一些必要的分析。比如，在做事情的時候，要分辨出事情的輕重緩急，要知道哪些事情是必須要做的，哪些事情可以暫緩。
孩子在明白了這個道理之後，就會減少作決定所需的時間。當然，任何習慣的養成都是需要時間的，我們也不必太著急，要相信孩子的判斷能力逐漸提高之後，他作決定的時間就會慢慢縮短。
讓孩子在規定時間內作出決定
如果孩子總是遇事猶豫不決，我們該怎麼幫助他呢？有的媽媽喜歡催促孩子——「快點下決心！」越是催促他，他就越是著急，心神不安反而不容易作出決定。
張民遇到什麼事情都愛猶豫不決。星期六，媽媽問他想去哪玩，張民說︰「去動物園或者科技館。」
「嗯？到底要去哪兒呢？」
張民又開始猶豫了……媽媽說︰「給你5分鐘的時間，如果你還想不好，我們今天就不去玩了。」不到5分鐘，張民就說︰「媽媽，我想好了，我們去科技館。」
每次孩子猶豫不決的時候，我們都限定他思考的時間，讓他在一定時間內必須作出決定。這樣，孩子就沒有更多的時間猶豫，他只好快速作出決定。當然，這種快速決定不等同于草率決定，所以，在要孩子所作的決定方向或原則方面，我們還應該幫他掌控一下。
24. 我也想有周密的安排！——教孩子做事有計劃，少依賴父母
有人將「做事沒有計劃性」列為許多公司經營失敗的重要原因之一，事實上，做事沒有計劃的人做任何事情都很難有成績。對于正在成長的孩子來說，做事有計劃是一個非常重要的習慣。
快要考試了，張亮開始每天晚上「點燈熬油」地學習。媽媽催促他幾遍，他還是不肯睡，還滿臉委屈地跟媽媽說︰「我還沒有學完呢！」
媽媽納悶地說︰「怎麼算學完啊，都快12點了還不睡覺。」張亮愁眉苦臉地說︰「別提了，快考試了，我還有許多知識沒有掌握。」
「哦？那你平時都不復習嗎？快考試才臨時抱佛腳？」
張亮低頭不語，他已經很懊惱了。媽媽撫模著他的頭說︰「好了，先去睡吧。以後記得學習要有計劃性，就不會臨到考試這麼著急了。」
這樣的場景對于許多媽媽來說都很熟悉，由于孩子做事沒有計劃性，所以把生活、學習搞得一團糟。我們如何才能培養孩子做事的計劃性呢？
了解孩子為什麼做事沒有計劃性
做事沒有計劃性是孩子在兒童時期的常見表現，由于他的邏輯思維不強，所以不容易將事情安排得井井有條。正是因為如此，我們就常常替孩子安排生活。比如，我們早晨叫他起床，傍晚催促他寫作業，晚上監督他按時睡覺，周末還要安排他去哪里玩。于是，孩子常常在我們的指揮下生活，他根本沒有自己做計劃的機會。
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