行為心理學認為，父母在對孩子的教育中，適度的懲罰是必要的，也是有價值的，因為它對孩子責任感的養成有一定的促進作用。+言情內容更新速度比火箭還快，你敢不信麼？沒有懲罰的教育是脆弱的。懲罰並不是體罰，而是一種教育手段，是為了讓孩子對自己的錯誤感到愧疚，學會自己承擔責任。
教育研究發現，天才少年之所以聰明，是他們往往比平常兒童有更多的責任感，從而促進這些孩子認真思考、有效學習。責任感是導致天才少年學業突出的一個重要因素。對于孩子來說，責任感能夠讓他以一種認真、負責的態度來對待周圍的人和事。所以，具有責任感的孩子往往能以負責的態度對待學習，能以友好的方式與同伴相處，能及時有效地處理周圍發生的事情。
父母應該讓孩子明白，在生活和學習中，不僅要對自己的言行負責，還要對關愛他的父母、老師和同學負責。孩子也是社會的一員，所以，一定要讓他學會對國家、對社會負責。那麼，就要讓孩子從身邊的每一件小事做起，努力使他成為一個有責任感的人！
第一，要做孩子的榜樣。
如果要培養孩子的責任感，父母一定要以身作則，對工作、對家庭、對家人、對自己都有責任感，做敢于負責的父母。♀父母對自己的言行是否負責，會直接影響孩子的人品和性格。所以，在生活中，父母一方面應該加強對孩子責任感的培養，另一方面也要有意識地注意自己對孩子的影響。
第二，讓孩子從小事做起。
日常小事往往會對孩子責任感的養成發揮巨大的作用。比如，孩子小的時候，可以讓他自己盛飯，自己拿凳子，自己吃飯，等等。開始時，孩子可能不太習慣，父母可以和孩子一起來做，父母多做點，讓孩子學著做。慢慢地，孩子做起這些小事來就會比較自然。隨著孩子年齡的增長，可以放手讓他多做一些事。這樣，孩子就會明白，這些小事都是他的責任，他必須自己完成。由此，孩子的責任感就會慢慢形成。
第三，讓孩子為自己的行為負責。
父母不要輕易原諒孩子的過失行為，要讓他從小就對自己的行為負責。
著名教育家茨格拉夫人說︰「必須教育孩子懂得他們不同的一舉一動能產生不同的後果，那麼隨著時間的推移，孩子們一定會學得很有責任感的。」茨格拉夫人說到做到。
一次，她的兒子從學校回家比平常晚了半小時，茨格拉夫人對此表示充分的理解，但是，她也明確地告訴兒子︰「你玩的時間自然也就少了半個小時，這個時間我們可要遵守。♀」
這樣，就讓兒子意識到了自己晚回家的後果，他就可能對自己的行為負責。
讓孩子自己承擔過失，看似很殘酷，好像不近人情，其實這正是父母對孩子的一種深沉的愛。一般來說，孩子犯錯誤的時候就是父母教育他的時候，因為此時，他的內心會感到愧疚和不安，使得他更容易听進去道理，總結出經驗和教訓。
所以，父母要教育孩子從小對自己的行為負責，不要替孩子承擔一切。在孩子的成長過程中，還必須讓孩子懂得為自己的過失負責，養成可貴的責任感，這樣他才能**應付生活的考驗。
第四，父母要堅守教育原則。
有時，父母內心也會在愛與公平之間搖擺猶豫，但不能因為孩子的借口而一味地遷就他的喜好，讓他逃避責任。比如，孩子沒有按要求整理好書包，那麼面對他喜愛的電視節目，父母也不應該作出讓步。
第五，要讓孩子履行承諾。
教育孩子從小就學會做一個言而有信的人，一旦許下的諾言，就要盡力去履行。告訴他，自己承諾了別人的事情，即使不情願做，也必須認真對待，這既是對別人負責，同時也是對自己負責。
教子小貼士︰
責任感是一種很重要的素質，是做一個優秀的人所必需的。作為父母，應該從孩子懂事的那一天開始，就把對他責任感的培養滲透到養育他的每一個細節。讓孩子從小就明白︰必須對自己的行為負責，必須逐漸學會承受生命中的一些份量，必須成為一個有責任感的人。
成績好並不代表有好未來
很多父母都十分關注孩子的成績，但是只有好成績就一定會有好的未來嗎？未必。如果孩子除了會考試之外，什麼都不會，他能有立足于社會的真正本領嗎？當然不會。
每年的六七月份，都有很多大學畢業生找不到工作，其中不乏學業成績優秀的碩士生、博士生。為什麼會出現這種現象？難道是因為他們成績不好嗎？不是，是因為他們沒有達到用人單位要求的綜合素質能力。
所以，為人父母者，在關注孩子成績的同時，也應該鍛煉孩子其他方面的重要能力。孩子只有具備了立足社會的各種能力，包括德能，孩子才會真正擁有一個美好的未來。
李紅讀初中二年級，她的生活簡直就像公主一般，衣來伸手，飯來張口。李紅是什麼家務都不會做，甚至連自己的衣服都沒有親手洗過一次。雖然說听起來有點不可思議，但這是事實。
李紅的爸爸經營著一家大公司，她的媽媽是標準的家庭主婦，家里還雇佣了一個小保姆。所以，李紅的小手從來都沒有沾過家務勞動的邊。媽媽常常對李紅說︰「這些家務活，你都不用干的。你的任務就是好好學習，考一個好成績，其他的都別管，知道嗎？」
就這樣，李紅被嬌生慣養著成長。老師了解到李紅的情況後，對李紅進行了一次家訪，並真誠地建議她的媽媽︰「現在必須要讓孩子學會干一些力所能及的家務活，以後，她要是上了大學，你難道還跟著她上大學？或是幫她找個保姆跟著，幫她干活？」
媽媽听了老師的話，也有自己的想法︰「孩子要是光想著干活，哪還有時間學習？做父母的不是讓孩子好好安心學習就可以了嗎？」
孩子的確應該好好學習，但未來的路並不是一個考試成績就能決定的，孩子必須有**自主的能力、自我管理的能力、與人交往的能力，等等。如果把孩子培養成為一個除了學習考試之外什麼都不會的人，成為一個精神上有殘缺的人，那麼孩子將怎樣去面對自己的人生呢？
很多孩子從小就是在「好好學習，天天向上」的諄諄教導中成長的。無論什麼時候，要孩子好好學習都沒有錯，但是問題在于，在今天這個強調綜合能力發展的時代，僅要求孩子「好好學習」還是遠遠不夠的。必須教孩子學會如何做人，如何做事，如何生存……這些都是孩子必備的基本素質。
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