這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，這里涌動著愛的潮水，這里激蕩著愛的旋律。8月26日，海城縣舉行了「情滿海城」——抗洪救災總結表彰大會。表彰了在特大洪災中貢獻卓著的先進集體和先進個人。楊京輝被授予先進個人，海城縣委宣傳部總結了楊京輝的先進事跡，隨後各級媒體紛紛采訪報道楊京輝，江川日報頭版要位刊發新聞，洪災中挺立的鋼鐵脊梁系列報道之－－最智慧勇敢的校長「楊京輝」，還為楊京輝配上一段編語︰「沒有學校通知不能放學，洪水不退不能放學，家長不接不能放學」。日常的防災演練，化成危急中的果斷。守護著40個學生，就是放飛著40個希望。他帶領全體教師，讓太陽底下最光輝的職業更加神聖高尚。孩子們把楊京輝當成了偶像，李家窪村民把小楊校長當成了最親的家人。
楊京輝接到了張小梅的電話，張小梅在那邊滿是擔心和責怪，這幾個月楊京輝沒有回家，張小梅每次拔打呼機，有空時楊京輝回復的都是比較忙，還好，你在那邊要注意身體之類的信息，張小梅根本就不知道楊京輝被謫貶到李家窪村一事，若不是在江川日報上看到了楊京輝的事跡，張小梅仍以為楊京輝還在興安鎮工作，她甚至在那邊以為楊京輝敷衍般的回復，是在生她自作主張不告而別的氣。責怪道楊京輝當她是外人，人生遇到如此遭遇都不如實相告，再想想那篇報道里大肆宣染的洪災來臨時的危險，張小梅心疼不矣，待楊京輝一再說自己沒有生氣，也沒有那麼危險之後，張小梅才放下心來，她告訴楊京輝自己在江陰一切暫時尚好，只是還有一些事情需要處理，過段時間會來專程看他。
赫繼權也打來電話問詢楊京輝災情發生時的情況，讓楊京輝感動不己，關心在意自己的人，時刻會留心你的情況，縱然遠隔萬里，仍然讓楊京輝感受到貼心的溫暖。♀
9月開學後，縣教育局為李家窪村學校送來了一些教具，鼓勵他們面對危險時的果決敢斗精神，縣教師節慶祝大會李家窪村再次贏了一個滿堂紅，楊京輝身披授帶，胸帶紅花被授予德育工作者；李平收獲了一個最佳公開課和優秀班主任的稱號；李家窪村學校獲得教育先進集體標兵。在鮮花和掌聲里，最年輕的校長帶領最少的師生獲得了最多的榮譽，那一刻無論站在台上亦或是坐在台下的楊京輝都讓人無比艷羨。
十一國慶節過後，孩子們又多放了幾天農忙假，再開始上學時己近十一月，幾場秋雨，幾陣秋風過後，學校院里的榆楊落盡，落下滿地金黃，宣告著秋的結束，冬季即將來臨。韓大奎早早的就帶領村民為學校備足了燒柴和煤，教師們干勁十足，有時大家會輪流買些雞、魚、肉或再輔上蘑菇、豆腐、青菜滿滿的炖上一大鍋，大家圍在一起聚聚餐，工作快意且舒心。對于冬季教室和教師宿舍的燒火，大家自覺的排成值日生輪流表，包括楊京輝在內，輪到每個人時要負責這一天的包燒。
前一晚廣播天氣預報說將有4至6度的降溫，第二早果真降了溫，還伴隨著西北風，輪到楊京輝當值，早上五點楊京輝先把教師宿舍的爐火升起，六點鐘他依次把各班級的爐火引燃，忙完這一切時，裴紅霞煮好了白粥，大家簡單吃過早飯，各自準備這一天的工作。
楊京輝準備完下午開會要交流和強調的要求之後，看了看縣教育局和鎮中心校下發的文件，又開始著手謀劃下一周的工作計劃。工作了一會兒，抬頭看看時間，需要給爐口添煤，于是起身拿著一根細鐵 ，和一把小鐵鍬，奔向宿舍和各班級而去，這個爐子走走，那個爐子轉轉，透一透爐膛內的底灰，再把底灰用小鐵鍬向外清出，視爐火燃燒的不同程度，適當的加些煤塊或是煤泥，整個過程安靜的，盡量降低聲音和動作的幅度，以免分散教師和同學們的注意力。
楊京輝專注于燒火，殊不知，遠處正站著一個女孩子，靜靜的看著楊京輝所做的一切，她穿著件米色的風衣，脖子上系著一條海藍色的圍巾，她沒有上前打擾楊京輝，只是在那里看著，看著眼前這個分別了快一年的小伙子，這個小伙子瘦了，卻更加成熟堅毅，雖然只是在燒煤，但動作那麼文雅，還是那種認真做事的神情。快一年了，自己不辭而別，就像當年毅然做出離開江陰到海城再到興安教學一樣，不過不同的是那時她只想離開那個家遠遠的，離開那些所謂的關懷，離開那些當時以為的「亂情」，只是想逃離，這一次不同，自己會回到江陰，心里總是在掛牽，無時無刻不在想念，心里住下了那個人，就是眼前這個小伙子，可這一年他身上發生了多少故事，他為何會離開興安到如此偏遠的村子，還遭遇了洪災，這樣一個看起來羸弱的身軀究竟蓄積了多少能量，他就在眼前，他看到自己會怎樣？是突然出現在他面前好，還是去辦公室等他，他在為爐膛加煤添火，這樣突然出現在他面前，他會不會感到難為情，他會不會不自然，會不會傷到他的自尊心？想念的人就在眼前，淚水漸漸模糊了雙眼，滴落下來打在了揉搓圍巾角的雙手上，一陣滾燙。
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