青春好煩惱 第12章

作者 ︰ 許畢基

範文芳確實把這份友情誤解了,接下來的幾天里,她神經恍恍忽忽的,無論是上課還是睡覺,腦子里經常出現王鶴的身影。以前她自己覺得王鶴一無是處,現在卻覺得他的缺點都變成優點了。範文芳自己也不相信,對一個人的看法和態度,竟然在一念之間全部改變了,尤其是發生了那個作業本事件以後。

打了「三合堂」兩個地痞以後,範文芳的心緒悄悄地起了變化了。王鶴沒感覺到什麼,他也沒想過什麼。只是,有幾個同學似乎發覺了範文芳的變化,注意到了她默默對王鶴的關注。

但是,一切,一如往常。

不久,王鶴感覺到了有幾個同學總在用異樣的目光看著他,看著範文芳了,而且那種目光充滿了詭秘。漸漸地,他們的目光越來越放肆了。比如,同組的王鶴和範文芳一前一後相互傳遞老師發下來的作業本時,以林國亮為首的幾個人,就會對這原本十分平常的動作莫名其妙地「嗷」叫了一聲,他們並無惡意,只是一個個都覺得這種哄鬧實在太來勁太剌激了。他們中間甚至有的是平時與王鶴關系挺不錯的哥兒們。

像王鶴這樣的人,但乎注定要成為別人的哄鬧對象。

這天下午的最後一節課是物理課。早在上課之前同學們就自覺地把上節課老師布置下來的作業本放在桌子上,準備放學時傳給前邊的同學交給老師或課代表,這是慣例。今天也不例外。快下課的時候,老師說︰「請同學們把上節課布置的作業交上來。」

大家正忙著由後面往前邊遞作業本子。

但王鶴卻在滿頭大汗地翻書包和課桌的抽屜︰他的作業本不見了。他清楚地記得自己上課之前是放在桌子上了的呀!物理老師是個上了年紀的老頭兒,他溫和地說︰「別著急,慢慢找!」

可是慢慢找也找不到。王鶴失望了,站在那兒抓耳撓腮。

老師又看了王鶴一眼,還沒有到下課時間,所以老師也不著急走,就問同學們︰「誰看到了王鶴同學的作業本了?」

大家都搖著頭,陸縷回答︰「沒有,沒見著呀!」

而當範文芳無意地將手伸進自己課桌底下的抽屜的時候,臉一下子紅了起來︰王鶴的物理作業本在她的抽屜里躺著呢!

坐在範文芳旁邊的同學一眼就看到了範文芳的動作,就把目光停在她的臉上。

範艾芳只好把王鶴的作業本拿出來,然後站起來︰「報告,王鶴的作業本在我這兒……」她把王鶴的作業本遞了上去。

林國亮領頭,「嗷」地叫了一聲,別有深意,似乎他們全是等恃這一刻這個場面的。隨即,幾乎是全班同學都跟著「嗷」地叫起來。

物理老師用黑板擦一拍講台︰「安靜!」

這時,恰好下課的鈴聲響了起來……過後,王鶴心里懊惱得很,但是卻沒有辦法。而且,過了不久他就忘了這件事,他是個「樂天派」的人,煩惱的事不會記得太久。可是範文芳不一樣,範文芳的心里正如狂濤怒海一般起伏不定……

從此以後,課余王鶴和同學們追逐打鬧,她也開始注意;王鶴與同學們高談闊論,她也認真地傾听他的每一個聲音、只言片語;王鶴在足球上與同學踢足球,她也會默默地站在遠處注視他飛奔的身影,心里暗暗為他喝彩……她不知不覺中已經對王鶴產生了一股朦脆的感覺,一種莫名其妙的情緒了。

當所有的這些感覺變成了思念和渴盼之後,便在她的心中不停地煎熬著,折磨著,直到有一天,她終于決定鼓起勇氣冒險地寫了一封短信了。

信不長,是這樣寫的︰

王鶴︰

收到這封信也許你會感到很驚奇,因為你還不了解一個女孩真誠的心。自從那天晚上以後,我的世界全部被你打亂了打碎了。這段時間以來我一直細心地觀察你,覺得你是一個很優秀的男孩(以前有些事情可能是我誤解你了),我想和你成為好朋友,是另一種意義上的好朋友,你願意嗎?這不會影響我們的學習,相反,我可以幫助你把學習成績提高上去。我們一起學習,共同進步,好不好?

期待你的回信……

範文芳

把自己的名字簽上去以後,粘好信封,範文芳犯愁了半天,這封信是叫同學轉交給王鶴呢,還是自己找機會親自交給他?或者偷偷地放在他的課本里?但是同學們與王鶴玩鬧,老愛翻他的課本,要是別人看見了……最後範文芳決定郵寄,她跑到學校附近的郵局去買一張六毛錢的郵票貼上去,然後鄭重地、充滿期待和渴望地投進信筒里。

第二天放學,當她看到王鶴從傳達室里取到了信,首先驚愕了一陣然後高興地捧著和許影他們騎自行車往家里趕的時候,她的心在狂跳著像千軍萬馬在草原上奔騰……

可是一連幾天,王鶴都沒有給她任何答復,而且仍然像平時那樣和同學們有說有笑、打打鬧鬧,像沒有什麼事情發生過一樣。範文芳為王鶴的「沉默」擬上了許多理由︰也許是我太唐突了,他需要時間來考慮,才能慢慢接受;也許他已經回復了,不好意思直接給她,而像她一樣把信拿到郵局去郵寄,路上費了些時間;也許,也許……太多的也許,有樂觀的,也有悲觀的,每日每日都佔滿了範文芳的心靈上所有的空間。

那天上語文課,姚瑤老師捧著一疊作文本進來,表情嚴肅地掃視了一下全班同學,然後說道︰「現在我發現,我們班有個別同學思想產生了嚴重的不良趨向。我要告訴你們,中學時代的感情是幼稚而沖動的,是沒有結果的,就像青隻果一樣,它雖然誘人卻是青澀的……」

範文芳的心幾乎跳出了胸腔,她想不到王鶴竟把那封信交給老師。要知道中學生是不能談戀愛的,被發現是要處分的。她狠狠地偷偷斜眼向王鶴望去,卻只見他仍然神色自在地听姚瑤老師繼續說下去。

其實一切都是範文芳自己多疑的,接下來她听到姚瑤老師所說的,才知道不是自己。姚瑤老師說︰「我們班有人寫情詩給某人,至于是誰寫的,寫給誰的,我都不說了。我只是勸告他懸崖勒馬,回頭是岸,不要痴心妄想了。有時間和精力去弄這些事,還不如認真學習,把自己的才華發揮出來,把聰明才智用在正確的地方……」

範文芳的心稍稍松了一下,但她同樣受到很大的沖擊。是啊!自己小小年紀怎麼會產生這種念頭呢?愛是需要負責任的,自己什麼是愛都還不知道,能負得起責任嗎?憑什麼來擔負這個責任呢?弄不好影響學習,毀了自己的前程,辜負了父母、老師們的期望……範文芳越想越感到後怕,她有些後悔起來了。

在範文芳內心激烈地斗爭著的時候,另一個人的心里也像怒海狂濤般翻騰著,起伏不定,他就是馬悅,是姚瑤老師說寫情詩的那個人。馬悅是個被文學燻陶比較深的人,他的思想也較其他的同學要早熟一些。他悄悄地喜歡姚瑤老師已經很久了,他同時又是語文課代表,所以就經常給姚瑤老師寫「詩」,是寫在他的作文本上的,姚瑤老師批閱作文時就看到了。

馬悅寫給姚瑤老師的第一首「情詩」是席慕蓉那首著名的《一棵開花的樹》︰

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻

為這

我已在佛前

求了五百年

求它讓我們結一段情緣

佛于是把我化作一棵樹

長于你必經的路旁

陽光下慎重地開滿了花朵

朵朵都是我前世的盼望

當你走近

請你細听

那顫抖的葉是我等待的熱情

……

寫第一首的時候姚瑤老師沒有說什麼,于是馬說又鼓起勇氣寫了第二首。第二首很短,叫《影子》︰

從沒有測量過你的影子

但我想

它一定很長很長

要不然

怎麼會遙遙射進我的心窗

就這樣,寫了又寫,不知寫了多少首了,姚瑤老師今天終于把它抖落出來了,雖然沒有直接點名,但也算是一個嚴厲的警告了。可馬悅和別的同學不一樣,他老覺得自己長大了,可以談戀愛了。姚瑤老師的那些話听多了,也看多了(在他看過的眾多小說里)。他堅信自己的執著總有一天會瓦解姚瑤老師內心的防錢的。馬悅就是這麼執迷不悟。

放學的時候,範文芳正心事重重地往校門口走去,突然傳達室的鐘大爺把她叫住了︰「範文芳,這兒有你一封信。」

「哦,信?」範文芳接過信一看,是一個男生蒼勁有力的字體,下邊的寄信地址寫著「內詳」兩個字。看了一眼信封範文芳就知道是怎麼回事了,記得自己給王鶴寫的那封信,在信封上落款的地址自己也寫著「內詳」的。而且。又為什麼這麼巧合,姚瑤老師剛剛「殺雞駭猴」,自己就收到了回信。

範文芳急忙找個僻靜的地方打開信。信確實是王鶴寫的︰

範文芳︰

非常對不起,現在才給你回復,因為那天收到信後回到家里,還沒來得及看便和老爸出門去了,回來時就忘了放在哪兒,怎麼也找不著。今天換衣服時才見著它還揣在兜里,想起你一定等急了,就趕緊給你回復了這個,希望你不要見怪。

我很希望你和我成為好朋友,和許多同學都成為好朋友。為什麼要做特殊意義上的朋友呢?我們都太年輕,而且還在學校,還不具備做特殊意義上的朋友的各種條件。我們做普通的好朋友同樣也可以互相學習、互相幫助、共同進步!這樣不是很好嗎?

希望你加入我們好朋友的行列。

王鶴

看完信,範文芳不經意地抬起了頭,突然看見遠處的王鶴和許影、郎淼淼、馬悅和龍海生等人在一起。王鶴望著範艾芳笑了笑,範文芳也會心地笑了。有什麼比這一笑所代表的友誼更美更可愛呢!

範文芳向王鶴他們走過去,說︰「我想和你們商量個事,學校到元旦要搞文藝演出,要求各班出一個節目,你們幫我想想,我們班出個什麼樣的節目比較好呢?」範文芳是文娛委員,負責這些事。

「你的歌唱得不錯,舞也跳得好,代表我們班去去捧個獎回來就行了。」龍海生說。

「我看來個大合唱!」郎淼淼說。

「跳個集體舞也行。」許影說,「讓更多的同學有機會到台上去鍛煉鍛煉嘛!」

「你們這些都是老掉牙的節目了,咱們要弄就弄個新鮮一點的。」王鶴否定了他們的提議。

「那你有什麼好想法?」範文芳問王鶴。

「你看,這還不是白費口舌。」許影取笑王鶴,「咱們來演個話劇怎麼樣?」

「對,就演個話劇。」馬悅等幾個人同時跳起來,表示贊同。

「這個主意不錯,要演什麼呢?」範文芳嘀咕道。

「當然是反映學生生活……」郎淼淼建議。

「劇本呢?」龍海生問郎淼淼。

王鶴拍著馬悅的肩膀「寫唄,大作家在這兒干嘛不用,就寫貼近我們身邊的事……」

「對,馬悅,你寫一個吧,以我們自己的生活為題材寫一個劇本,然後我們一起演,保證能轟動全校,拿大獎。」

馬悅有點遲疑起來︰「這個,我能行嗎?」

幾個人一齊大笑著,異口同聲地說︰「行,你能行。說你行,你就行,不行也得行;說你不行,行也不行,就是不行!」

一串串年輕的笑聲在空氣蕩漾著中。

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