自揀殘花插淨瓶 今天深切懷念我的恩師 1

作者 ︰ 蒙古草原鷹

很久都想嚴肅認真甚至肅穆地紀念我的恩師,但多少年都下不了筆,忍不住傷悲和思念。怕自己的筆表達不了我的所思所想,也怕我的筆無法刻畫老師純淨高潔的靈魂。一直不曾動筆,雖然一直在想用我的筆我的心來紀念他。

兩年前,我再一次提筆書寫、敘述、甚至宣泄我的情感和思想,在經過一年多時間的潤筆之後,如今覺得似乎可以了,才這樣戰戰兢兢地拿起筆。

那是我上初二的時候,初一和小學一起在離村不遠的鄉村小學讀,到了初二到鄉中學讀。當時開設的是代數和幾何兩門數學課,由兩個不同的老師教學。

處于青春叛逆期的我,雖然腦袋靈光成績不錯,但卻是調皮搗蛋也不少,老師們只要學生成績好,大抵也不太管多少。唯獨我的幾何老師︰劉鵬程老師,他不允許我胡作非為,他其實不是班主任,只是剛剛中專畢業來代課的老師。人長得極丑,尤其牙齒參差不齊,又抽煙,導致牙齒又亂又黑,第一次看到老師覺得極討厭他,哪來這麼丑的老師?心中厭惡便不想听課,上課時候多在下面瞎搗亂,那時候還是極虛榮的,以為自己學習好,不把這初出茅廬的老師放在眼里。

開始時他亦不怎麼搭理我們,只是完成自己的教學任務就ok。但他的課不按課本順序進行,幾節課過後,看到他把幾何圖形那麼奇妙的顛來倒去地玩,生出一點點興趣,也被他妙趣橫生的教學內容所吸引,遂不知不覺好好听課,不再搗亂。慢慢地熟悉了,劉老師在他丑丑的外表下原來藏著一顆善良而熱情的心,看到我思維活躍,思路跟著他的思路轉得很快,上課時我和他可以互動了起來,慢慢地發現我喜歡上這個丑丑的老師的幾何課。

劉老師在當初的靦腆之後,也漸漸和我們熟識起來,那時候以為中專已經是遙不可及的程度,也對老師心存敬仰。劉老師和我們的關系也漸漸融洽起來,有時候他的話甚至比班主任的話還有威力。大家在上幾何課時都是好學生,都是乖孩子。

看得出他也很喜歡我這個瘦瘦小小的孩子,我的古怪精靈和我的聰明活潑一起贏得了老師的喜愛,晚自習我常常盼著老師能來,找出幾道極難的題來問他,希望可以難倒他,讓他更加刮目相看。這樣的伎倆常常被老師識破,也常常難不倒他。偶爾有一兩道這樣的題目,他一下子做不出來就會抱歉地悄聲對我說︰你難倒我了,等我回去琢磨一下,明天講給你听。小小的內心就會非常地喜悅,非常地得意。當第二天他說這個題目是誰誰問的,昨天他也一時沒能解出來等等話時,我的小小虛榮心得到莫大的滿足。也更加喜歡這個丑丑但厚道善良的老師。

記得第一次幾何考試我考了滿分,劉老師單獨叫我到辦公室說︰你要好好學習,你跟別人不一樣,你有這麼聰明的腦瓜,你是上大學的料。你看你的幾何成績這麼好,初中也就幾何難一點,你如果幾何都學好了,其他課程更加不成問題。听說你其他科目成績也不錯?以後要把精力多用在學習上,你現在還不懂什麼叫「少壯不努力、老大徒傷悲」的含義,但你記得要好好努力,前途是自己掙出來的。你要不想像你的父母那樣辛苦地生活,就好好學習,讀書是唯一的出路。

有劉老師的那段日子,我不再下河模魚,上山尋鳥蛋,我老老實實地開始好好學習。可惜好景不長,劉老師剛剛教了我們一個學期,就被調到鎮里的中學去教物理課了。我的初中生活因為劉老師的離開而再次陷入胡作非為中。期間他曾經回到學校一次,同學說老師曾經到班里找過我,可是我和同學早跑到田野里草原上去揮霍青春去了。這令我非常沮喪,又听他曾經找和我同班的堂弟說︰轉告你姐姐,我在鎮里的中學等待她考上高中去看她,叫她不要讓我失望。我便再一次安下心來學習,要考上高中去看望老師。

在他調離期間,在我好好學習之時,也能听到一些他的消息︰結婚了,學生不喜歡,他的教學如何陷入僵局,他生病了什麼的。我很擔心也很著急,但交通不便利加上我當時還很小,沒能想出什麼辦法來幫助老師。我知道老師的善良就是他的弱點,被學生欺負也是可能的。又听說他媳婦很不懂事,和他感情不好,又听說他神經衰弱,精神也出了問題。心中一直為老師擔憂著,于是就想起來寫一封信吧?或許老師可以收到呢?可以安慰老師的心,起碼在我的心中,他是好老師、好人,好人就要一生平安快樂的。

稚女敕的筆寫下對老師的思念和安慰、祝福,接到老師的回信是很久以後了,老師說一切還好,不用為他擔心,只要求我一年後初中畢業順利考上高中。

于是努力學習,只希望早一日考上高中,早一日見到老師,可以給老師一些心靈的幫助和支援,希望他能一切都好起來。

一年後我考上了旗二中,我的分數沒能考上一中,劉老師在我報道的第一個星期就到學校看望了我。看著僅僅一年沒見的老師憔悴不堪,我忍不住哭起來。多麼風華正茂的生命到底經歷了什麼?怎麼可以這樣地摧殘了他?也不好問,只好問老師身體怎麼樣?老師支吾著沒有回答,但看出他看到我很高興,于是很高興地陪老師走了一段路,一起去小飯館吃了飯,我一再對老師說︰您要好好的,我會用優異的成績來給您看的,你一定要保重身體,我還需要您的幫助呢!老師很高興地答應我說,一定會好好的。

高二時候我明顯覺得老師的教學水平遠遠達不到教學要求,我就找劉老師說了此意,他二話沒說拉著我就走,我以為他不高興我挑三揀四地不努力學習呢,原來是他拉我到一中他的同學處,和同學說︰這是個好學生,是個可造之才,你給個機會,她不會讓你失望的。

他的同學也是二話沒說,拿起筆寫了一張紙條交給我說︰找六班的班主任郭補毛老師,明天到他班里上課。只是學費這學期要交高價,106塊,以後你要靠自己的本事如果能考到年級前五名,就不用交高價了。劉老師高興地抬頭看看我,點點頭說︰去吧,去找老師報道,明天來上課。我就這樣在毫無準備之下,一個下午就從二中到了一中開始上學。

二中的班主任劉耀華老師很是不滿,找我談了幾次話,極力挽留,我覺得很愧對人家的好,有一次我化學沒考好,一個人哭鼻子時候,劉耀華老師還像哄孩子一樣哄我開心呢,我卻招呼都不打一個就轉學了。和劉老師講了我的愧疚,他立馬帶我到二中找到劉耀華老師,替我道歉替我賠不是。大家都是愛才心切,也算是相互諒解了。但劉耀華老師似乎一直沒有原諒我,上次回家想請他出來坐坐,他拒絕了我。

我在一中讀書,如魚得水,次次考試都沒有掉出年級前三名,我知道機會來之不易,我既要給我的劉老師爭光也要給父母省錢,還要給自己掙個好前程,我就全力以赴開動馬力前進。

但一直柔弱的身體吃不消這樣高負荷的學習,一節化學課上我暈倒了,老師和同學把我送到醫院時,我已經很是衰弱,不得不住院加強營養和治療。一個很好的同學陪了我幾天,劉老師听說,大老遠從鎮子最西邊跑到鎮子最東邊的醫院看望了我,幫我交了住院費,辦理了出院手續,一直在安慰我說︰只是學習太用功了,以後要注意多吃,多鍛煉身體。

那天他還拉我到他家里吃餃子,見到他的愛人和兒子,看上去他的愛人是個沒有文化的家庭婦女,兒子虎頭虎腦的,我買了一個水蜜桃罐頭給孩子,看得出孩子和媽媽都很喜歡,大抵是得到尊重的緣故。劉老師也很高興,好像還一個人喝了一點酒。

之後一直埋頭學習,和劉老師的聯絡少起來,直到有一天听同學說劉老師精神病了才心忽然慌亂沒了著落,遂課也顧不得上,就跑去看望劉老師,看到他雖然憔悴但神志清晰方才把「砰砰」的快要沖出胸膛的心髒安放原處。

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