第5章誤入陷阱
次天早飯後。甄家簡陋獨家小院。安芳正在廚房忙活。小甄黎已背上書包站在院里，等候媽媽一起上學去。「吱呀」一聲大門開了。鄰居宋隻老師走進來。
「哦，譚老師，您還在廚房忙活哩？我看黎黎都背上書包在院里等您了。」宋隻發自內心夸獎說。「這孩子真懂事！性子也不溫不急的。要擱俺哪燎焦皮梁靚啊，早就嘰吵開花了。」
「窮人的孩子早當家嘛！那有啥辦法？」安芳既無奈又自豪地說。「她知道她爸不在家，我一個人既忙學校又忙家里；也僅是湊合著帶她啦。」
「嗨，譚姐，不是俺說你，您這人也太爭剛要強了；事事都不甘落人後。」宋隻很知心地說。「您照鏡子看看自己，原本水靈靈，出水芙蓉似的美人坯子；自畢業、上班、結婚，又生了孩子後，倒像完全換了一個人。特別是自您當上哪個畢業班班主任後，眼看消瘦憔悴起來。才剛3出頭的人，卻像已提前邁入了中年。唉，我們女人哪，別人不心疼，得自己心疼自己。要我說，要麼早點給校長、主任說說，那個畢業班的班主任就別干了。俺哪好姐姐，是人的身體重要呀，還是那幾塊錢班主任補貼關緊？」
「其實俺家經濟狀況雖不多好，也不是在乎那幾塊錢補貼。」安芳搖頭辯駁說。「而是看著班里哪些學生；還有——」
「還有學校領導的面子。對吧？你這人真是太老實了！」宋隻不以為然地說。「你一心一意考慮領導，為學校，顧學生；也不說多得點榮譽和經濟上的補貼了；起碼能得到點理解吧？可你得到的什麼？是歪曲，是嘲笑。也許還沒傳到您耳里；反正俺是听到了，有人竟說︰‘人為財死，鳥為食亡’。別看譚安芳工作那樣積極賣力，沒利不可早起。汪主任調走後，教導處不還缺名副主任嗎？那可是個‘肥缺’；加之馬上又評聘技術職稱了，眼下正是好時機——您知道當時听到這些邪話後，俺心里一時哪個氣呀！真想當即挺身而出，為您抱打不平。可又一想︰嚼舌根的人又沒指名道姓；俺真要當面質問對方，豈不‘此地無銀三百兩’嗎？你說氣人不氣？」
但安芳听後並沒當即激動生氣；而是停頓好半天卻淡淡一笑地︰「那倒不必。俗話說‘白天不做虧心事，不怕半夜鬼叫門’；一位偉人也說‘走自己路，讓他人說去’；這世上的事，只有坦蕩才能無私無畏。不過作為好同事好姐妹，您的一片好心俺完全理解；您的合理建議俺也準備接受。畢竟家、孩子和身體是自己的。自己不知愛惜，萬一哪天躺倒了；自己不說，卻對不起尚還年幼的女兒，和辛辛苦苦在外工作的她爸。」
「你年輕輕的，那倒不至于。可不要自己咒自己。」宋隻當即阻止說；隨又重視地︰「不過你提起您‘當家人’甄大哥了，俺倒還有個建議︰現在上級不一再強調盡力解決，並不許重新再搞‘夫妻兩地分居’嗎？甄大哥原本在市里單位上班，干麼卻要去西部深山里搞什麼‘三線’？自己吃苦不說，還讓老婆一人在家作大難。」
「俺知道她爸也是身不由己呀。」安芳理解地說。「真要有機會，他也不會丟下俺娘兒們不管的。」
「哎，譚姐，俺倒有個好主意。」宋隻當即建議說。「您老公甄哥為自己事，若不好意思張口向領導說，您可以家屬名義出面向他們領導要求嘛！」
「嗨，這事過後再說吧。好事不在忙中起嘛。」說著下意識抬腕看表，驚訝地︰「啊，時間不早了。咱還是抓緊趕車上學、上班吧。」
市內某中學校院。語文教研室。前情一周後某天上午。譚安芳正和三、五同學科教師在室內，或改作，或備課。上堂鈴響。有同事提「教案袋」前去某班授課。亦有男女學生來取班級作業——
安芳正專心致志備課。翻看教材，查閱詞典。但寫著寫著，突覺後腦一陣陣針扎般的疼。她以為是感冒所致，暫時停下來，趴辦公桌稍憩。
「譚老師，怎麼了？身體不舒服？要不今兒課俺代上。」有男同事甲過來關切地問。「您去醫院看看醫生，或早點回家休息？」
「嗨，也難怪呀，我們學校近段的確太忙了；除正常課節一點不少之外，還加那麼多社會活動。」卻有女同事甲，撇著腔微含譏諷說。「尤其像您譚老師還擔著畢業班的班主任；錯非是您一向服從領導，任勞任怨；擱俺早受不了啦。不過話又說回來了，辛苦勞累自有辛苦勞累的好處和回報嘛！」
安芳明知對方是諷刺話，但因頭疼不想說話，加上原本肚量大；僅皺皺眉，卻沒接話茬。原前說為其代課的中年男同事看不慣，卻針鋒相對接口說︰「哼，真是站著說話不覺腰疼！你不懂‘端誰碗受誰管’的古今大理？譚老師的超工作量是校領導安排的；她本人有啥辦法？總不能抗著不干吧？你小趙老師也是瞎子吹火純咀上勁；去年讓你接個差班，你不情願；可也僅敢在下邊發發牢騷，會上咋不敢公開提哩？」
「你——太——」女甲瞪男甲一眼無話可說。
歇過了一陣，又喝了杯水；安芳已緩過了勁；頭也暫時不疼了。堅持繼續備課。
「唉，經過突發頭疼這一折騰；自己痛苦，又听了些諷刺話；再回想起上一周同事宋隻相勸的話；俺也的確醒悟了。」安芳自在心里想著。「下決心待‘中考’過去，就向校領導要求︰先將這畢業班的班主任辭了——」
可是，她還沒來及開口，卻來了治俺腦病的「救星」；腦病既已痊癒，也就沒必要再提辭班主任的事了。說內心話，久而久之，她這個班主任兼語文老師，也同學生處出感情來了。「這個班的學生舍不得俺；俺卻同樣舍不得他們哩！」她又不禁激動地想。
前情一周之後，仍在市區教職工家屬院。譚安芳家獨家小院。某個周日上午。安芳腦病又犯了，後腦針扎般疼；躺在床上不停地申吟。女兒小甄黎「小大人」似的，不僅忙前忙後幫母親倒水拿藥；攙扶媽媽院里衛生間「方便」；還會耐心開導大人。正當小甄黎去廚房準備給媽媽做飯時，突听大門門鈴響。
「黎黎，打開大門吧。」安芳在內室喊道。「可能是你劉君姨來了；早一會兒來過電話。」
甄黎當即趨前打開院門。一個中等身材，模樣俊俏，穿著入時，同安芳年齡相仿的女人健步走進院里。
「這是外甥女小黎黎吧？」來客先入為主地問。「俺是你媽媽的老同學、好朋友，劉君阿姨。」
「劉君老同學快進屋來坐吧。」安芳在內室有氣無力地喊道。「原諒俺身體暫遇不適，沒有親去接你。」劉君進屋，猛一看到正躺床上申吟的譚安芳，不禁吃驚地︰「這是怎麼了？咱才幾天沒見您卻像換了一個人；究竟害了什麼病，這麼瘦骨嶙峋的？快別起來，您就床上躺著咱們說說話。」
「黎黎，給你劉姨倒杯茶。」安芳吩咐說。「啊。好。」甄黎听話的給劉姨倒茶後說︰「媽媽，今天學校給小朋友打預防針哩，您病了俺還去不去？」
「這孩子，打預防針憑大的事，當然得去了。媽這頭疼病時疼時好的不礙事。只是不能送你了。」安芳著急地說。「你就跟梁靚一起讓宋姨送你們吧。」甄黎答一聲「好的」，便背起書包出去——
現時，夜晚。公大校院，林蔭道上。甄黎同表哥旭陽繼續散步談心——
「俺覺得好奇怪！自從那天媽媽初中時的老同學劉君阿姨，前來看她之後，將近兩周時間，她老人家總是躲在屋里悄悄服一種藥。」甄黎邊走邊回憶地說。「俺擔心她病急亂投醫；可問她她也不說；問多了卻教訓俺說︰小孩子，說了你也不懂。可自從媽媽連服兩個療程的藥後，她原來那間歇性的腦疼病，竟奇跡般的好了；人的精神、體力也較前大有好轉——」
這是2余年前，秋季某日一早。甄家小院。安芳突覺精神大好，不願繼續躺床懶覺。便早早起床，大有干家務活的。她先進廚房捅開煤爐；待火苗升起時，坐鍋煮粥；再去院內衛生間拖地、清掃雜物；爾後重回住室清掃地面；擦拭桌、椅；最後從內室抱起一抱髒衣，去院內水池內泡上。這才搬個椅子坐院內深舒口長氣。然後站起做起廣播體操。
甄黎起床出屋，見狀拍手叫「好」。「媽媽，俺發現，」甄黎高興地說，「這是您老半年來，精神和體力都最好的一天。」
「是嘛？這說明人家不僅沒坑咱。」安芳亦得意地說。「且還落實了‘藥到病除’的承諾。」
可當甄黎隨即問︰「媽媽，人家是誰呀？」安芳卻神秘地一笑說︰「媽媽也得信守承諾︰為人家保密嘛。」
又到了次天上午，母女倆乘公交車去學校。安芳在任課的班級精神奕奕的講課、板書；安芳在語文教研室精力充沛的備課、改作。下午課外活動時，安芳領本班學生在城郊「義務勞動」︰幫群眾抬糞、施肥、鋤草。
時間又回溯到當前，某日傍晚，省「公大校院林蔭道上。甄黎同表哥譚旭陽邊走邊談——「那一段俺也很為媽媽高興、慶幸。心想︰也許災難和不幸已遠離我家了。」甄黎思想矛盾，感情復雜地說。「但俺娘倆也許高興的太早了？殘酷的現實是︰不僅災難遠未避去；且死神又很快地降臨了——」