有一天，宿舍里進來一位同學，帶著無色邊眼鏡兒，不胖不瘦，給人第一感覺就是很踏實、很認真，也有點兒古板。
姚愛軍認識，見這位同學進來了急忙起來讓座，笑著說︰「歡迎光臨寒舍，請坐，呵呵。」
「不客氣，我找一下宋一雲」
「找一雲呀，呵呵，一雲，來，我給你們介紹一下，這是院團委宣傳部祁東明，工商管理班的，這是宋一雲，」姚愛軍叫過正趴在桌子上的宋一雲把兩個人相互介紹道。
「不用介紹了，宋一雲，我早就認識了，呵呵，」祁東明笑著說。
「你好，」宋一雲客氣地跟祁東明握手。
「有啥事兒你倆坐著慢慢談，我就不打擾了，呵呵，」姚愛軍說完就到別的宿舍竄們去了。
「宋一雲，給你說個事情，因為這次書法繪畫比賽你的作品被推薦到學校進行評選，現在結果也出來了，你被評為二等獎，恭喜你，呵呵，」祁東明說話也是有板有眼，字正腔圓。
「是嗎？呵呵，謝謝。唉，你那楷書寫得挺不錯的，我見了，在公告欄里，我覺得寫的比我得好看多了，真的，」宋一雲認真地說。
「呵呵，過獎了，風格不同，以後還得向你學習，畢竟篆書和隸書現在已經不多見了，更何況我也不會篆書和隸書，」祁東明謙虛地說。
宋一雲說︰「相互學習，你不知道，我楷書寫的可差勁兒了，呵呵」。
「對了，還有一件事情，我們宣傳部部長和干事們一致希望你能加入我們這個團體，加入我們宣傳部，說實話，這次宣傳部招的人真正能寫會畫沒有一個，出個海報，做個展板都不知道該如何著手，我一個人忙，他們都站著看，」祁東明道出了心里的苦衷。
是呀，學生會、團委有時候光顧年輕人的視覺享受了，根本不顧享受後的結果是什麼，那得有代價，真正需要的人沒有進來，沒有才能的人卻輕而易舉地瀟灑而入。
「呃，呵呵，宣傳部確實讓人挺羨慕的，可是這一時半會兒我也不知道該如何答復你，我考慮一下，你就在隔壁宿舍住吧，我想好了過去找你，行不？，」宋一雲也是受寵若驚，也不知道到底該不該去。
他得考慮一下，他得好好考慮一下。
林曦和駱劍說過︰學生會有利有弊，與學習可能會產生此消彼長的關系，如果處理不好，定會耽誤學習，而你希望在學生會得到的東西卻未必像你想象的那麼美好。
怎麼辦？
給林曦和駱劍打電話？等陳殿民來了和兄弟們商量一下？
不能，自己的事情自己考慮，無論去與不去，邁出任何一步，自己也無怨無悔。
如果選擇了，結果會怎樣呢？
每天早晨十點鐘去分團委辦公室簽到，有任務則要抽時間去完成，那麼就會佔用許多學習時間，那這些被佔用的學習時間該如何彌補？能像林曦那樣兩不誤嗎？萬一學生會干部要求在某時必須完成交給的任務，自己會逃課去完成嗎？
如果去了，那麼所謂的能力會得到提高嗎？會提高那些能力呢？口才？交往？操作？管理？……
如果不去，自己在大學時代會不會變成一個書呆子？大學畢業找工作，內向的性格會得到他人認可嗎？進了單位，這種書呆子氣息會影響工作嗎？同事們會不會認為自己一天心事重重甚至是杞人憂天或者被稱呼為思考者呢？
目前距期末考試還有一段時間，也就是說如果加入學生會，自己還有大一第二學期一學期的考慮時間，有大學四年八分之一的時間考慮何去何存，如果在這期間能充分利用時間，爭取不耽誤學習，同時還能兼顧到學生會工作，那可否用「兩全其美」這個詞語呢？
宋一雲為這個問題苦惱了一個晚上，他想讓自己走出自卑的心理陰影，讓自己變得開朗些、大方些、大膽些，他更想讓自己的學習能保持班里前幾名，讓自己也能在學些專業課以外的知識，多看些課堂內外的書籍。
事在人為！
如果因為學生會工作而耽誤了學習，自己立即辭職！
哪怕剛進去幾天！
宋一雲給自己定下了這個原則。
第二天，宋一雲找到了祁東明。
當听到宋一雲答應說願意加入宣傳部時，祁東明一時激動地跑過來和宋一雲來了一個熱烈的擁抱，然後握著宋一雲高興地說︰「太好了，你來了我就不用再擔心所有的工作都一個人去做，我們兩個人搭檔一定會把工作做得非常出色，我這就給我們部長打電話。」
原來祁東明並不是想象的那麼古板，他也有感情激烈的時候，也有他表達感情的方式，雖然這種方式有點兒突然，也出乎宋一雲的意料。
從祁東明的楷書、穿著以及言行上來看，他屬于實干型、謹慎型和一絲不苟型。
楷書講究一筆一畫清晰分明，橫平豎直，角度和尺寸必須恰到好處，要求很嚴格，不像行楷和草書那麼隨意，祁東明也正如他的字體一樣，很正直，也很講原則，沒有一絲馬虎。
現在這兩個人搭檔，正好相互彌補殘缺，取長補短，還可以相互學習和切磋技藝。
晚上，宣傳部所有成員在理科樓三樓學生會辦公室召開了一個簡短的會議，會議內容主要是歡迎宋一雲的加入，鼓掌的時候祁東明鼓的最歡實、最有勁，他似乎已經可以看到宣傳部的更加美好的明天了。
宣傳部的工作不是太忙，平時也就是到學校黨支部、團委遞交或取相關文件，傳達相關精神，負責及時報道學院重大活動，盡快創辦院刊，負責各類通知、通報、廣告、海報、宣傳畫等的書寫工作。
宋一雲因為跟自己約定一切為了學習，一切為了能力，所以他也很少有閑時間往學生會跑，不像別人沒事干就呆在辦公室里聊天。除非有活干，他才和祁東明呆在辦公室里認真抓緊時間工作，或許是學生會已經在他心里埋下了陰影了吧，宋一雲對學生會好像融入不是太深。
工作的時候也是學習的時候，每一次做展板、出海報、做條幅，都是宋一雲和祁東明兩個人配合著完成，其他人打下手。調漿糊、顏料、淘洗毛筆和板刷，他倆基本挨不上，等基本工作一切就緒，他倆才開始忙乎。
祁東明寫標題和頭，宋一雲寫正文。
比如出一個題為「風中火炬，激情燃燒」的海報，那麼「風中火炬，激情燃燒」的八個字就由祁東明來完成，宋體或者黑體，寫出來就跟打印出來的沒啥兩樣，余下的正文部分由宋一雲來完成，行雲流水，合在一起，又是一幅美麗的書法作品。
同學們下課偶然路過，駐足觀看，其實不是為了瀏覽一下這塊展板上面寫的是什麼內容，而是因為要欣賞一下這幅美麗的書法作品。一路走來，馬路兩邊擺滿了各種各樣的展板，內容不盡相同，可書寫能讓人為之一嘆的缺少之又少。
所以宋一雲從祁東明身上又學會了如何使用板刷，如何寫宋體、黑體、楷體，還有好多藝術字體。
這板刷主要的作用是書寫大字體，一般有3的紙張那麼大或者兩張3紙那麼大的字體都用板刷，先在廢報紙上寫出來，然後在報紙上貼上白紙，用剪子沿著字體剪下來，再用針線把剪下來的字縫到條幅上，這樣一個條幅就完成了，既省錢又可以鍛煉人，何樂而不為呢？
有一次，國際問題研究所亞太研究室主任、研究中心主任田教授在學校學術報告廳作「的發展前景與上海會議」的專題報告，報告由經濟管理學院主辦，學院要求學術報告廳上面要提前掛上條幅，可正巧祁東明因胃疼請假了，學習部的干部們又催的特別急，沒辦法，宋一雲就硬著頭皮寫了……
宋一雲沒有時間去考慮、去練習，只是在一張報紙上練了一個字兒「景」就開始寫了。
黑體。
因為一個「景」字兒給宋一雲激發了突然的靈感，他發現自己也能使用板刷了，並且寫得不錯，所以一口氣寫完了全部，大伙兒爭先恐後地剪、縫、粘，半小時內搞定，在學習部要求的時間內完成，宋一雲終于松了一口氣。
報告會宋一雲也去听了，進入報告廳，宋一雲首先並沒有關注主席台上坐的是什麼人，而是一進門就抬頭尋找自己寫的條幅。
只見條幅在主席台上面被高高掛起，甚是扎眼，很大氣，很優美，除了他們幾個人知道那是用刷子刷出來的以外，其他人都會以為是打印出來的。
會後，團委書記王老師和學生會主席因為知道自己學院的學生干部不會花錢去做條幅，寧願多花點兒時間用手寫出來，看著很不錯，就問這是誰寫的，回答說是剛剛加入宣傳部的宋一雲寫的，王老師笑著說︰「又是宋一雲。」