酒过了三巡，菜也过了五味，饭吃了半碗，汤也没要，“聚仙厅”的会聚，是匆忙而草率，田中禾掏钱要付帐，郭平和从宁就看做理所当然，田中禾左模右掏，估计手中的五十二元钱不够，就把钱全部交给肖漪，小声地告诉她去结帐，肖漪迟疑时，江上心认真地催促肖漪去，哪曾想，从宁把钱全抢过去，好吧，给你田主任留点面子，这回我们请你了，这五十二块留着明天入股的吧！肖漪不干了，用力地拽着从宁的手，说他们太坏，不应当欺负主任，终于抢回了攒成一团的钱币，递回到田中禾手里。田中禾坚持这次该他拿，肖漪才告诉他事实真相，他的同学，省管教所的副所长来了，就在肖漪班的孩子考上重点点高中了，是昨晚上从教育局那里确准的，看我们张罗等你吃饭，就安排了这桌饭。田中禾没言语，默认了，拎起兜子，和老师们一起回学校，看看表，告诉大家二十分钟后，到小会议室开会。
三年组的班主任回到学校，和围上来的学生和学生家长们交谈着，就在*场或者过道的柳树下杨树旁，没有把握考好的孩子，躲在一边，不时地扭着偷窥着靠近老师的同学，有学生工作经验的老师，会很自然地打发身边的同学或者自己过去，把孤零独处的同学，叫到自己身边来，师生们交流着中考过后的生活感受。
小会议室在原来的语文组，几年前取消重点班以后，学校的教学组织作了调整，年级部取代了学科组，行政和业务的交叉并存，各学科组中的各年级的教研组划归到年级部，突出了年级部的综合管理的职能，从某种意义上讲，年级部的相对独立性，可以说就是学校组织中的基层单位了。
田中禾在小会议室里，独自抽了一支烟，坐在椭圆形会议桌右侧的中间，把兜子里的文件袋打开来，按照给单位的通知，对照一份份录取通知书，又按照班级把录取通知书分类归拢，又重新数了一遍，毫厘不差，这才放心地把成绩统计表单独装在兜子里。
老师们准时走进会议室，在教导主任田中禾老师的对面坐下了，田主任环顾了一下，开始传达县教育局招生工作会议的精神，强调了面向全体，两翼发展的思想，具体阐述为要顾及每一个学生，要完成好升学和就业两重任务。会上，县教育局柯局长表扬了唐马台中学，公布了唐马台中学各科成绩的总平均分数，总分是全县各初中的第一名，七科总平均分数六科第一，一科第二，溟洲高中作为省重点高中，仍然优先录取，招生四百名，唐马台是一所农村初中，被溟洲高中录取三十八名，这确实是一个轰动效应，问题不在于升学率的本身，说明了取消重点班同样可以因材施教，同样可以为上级学校输送高层次人才，号召城乡各级各类学校都要学习唐马台中学。
全体班主任老师兴奋得鼓掌了，为学校鼓掌，也为自己鼓掌，相互之间，用眼神交流，眉目传情啊，是欣慰，是自豪，是光荣！这是从初一到初三三个年头的结果啊，多少个日日夜夜？多少个日月星辰？多少个课时的讲解，多少道习题的演练？还有那多少次的家访，多少回的谈话？在学生身上，当老师的可以说*尽了心血！
田中禾和大家一样感奋，一样激越，同时他把老校长的指示也原原本本地传达给同志们，在县进修学校开完会，他在进修学校校长办公室立即给远在省城开会的老校长去了电话，汇报了中考成绩，老校长笑声之余，进而有三句话：一是祝贺三年部全体同志的成功；二是感谢三年部全体老师的辛劳；三是请三年部全体搞好走访，尤其要做好中考成绩意外的同学的工作，一定要和学生家长取得联系。高兴之余，大家对于老校长提醒一致接受，田中禾考虑了一下，决定明天等科任老师上来，一并安排三天家访，要把平时学习成绩较好而这次重点高中落榜的作为重点。
田中禾开始公布唐马台中学被重点高中的溟洲高中和普通高中的溟洲第二高中录取的学生名单，并且将录取通知书发给他们的班主任，各个斑主任在自己的笔记本上，清晰地记录了教导主任说明的录取结果，每个人的心胸里都在“砰砰”地跳动，是欢跃，也有无可名状的嫉妒，教导主任确实是在搞平衡，他所宣布的结果既有单科的也有总计的，按照溟洲高中、溟洲二高中和师范的顺序来念，把将要出榜的中专撇开，那就是：三1，8——21——0；三2，7——22——0；三3，6——20——2；三4，6——21——1；三5，7——19——1；三6，4——25——2；总计依次为：29、29、28、28、27、31。虽然如此，人们还是惦记分数底单，那才是分析论证的可靠依据！田中禾微笑地拒绝了大家的要求，目前需要做的不是分析数据而是关心失意学生的心态，切切不可掉以轻心，不能出现教育事故！老师们走了，回到三年部办公室去了，回到他们担任班主任的教室去了，田中禾归拢好文件和材料，回到教学楼，回到他的主任室。
三年部的教学班都在*场东面的教学楼，占了上边两层，一层和楼外北边一栋红砖瓦房是一个部，学生们早就回到自己的教室了，尽管毕业会早就开完了，等待升学的准高中生们，几乎一天也没有离开过初中母校，同学之间的分手还没有来临，少年的壮志正在凌云！
东教学楼的三楼，是初三的六个班，中间有一个办公室，是理化教研室；东二楼有两个职业班教室，职业班学生的专业实习教室在楼外，四个实验室，一个物理、一个化学、一个电脑，一个音乐，教学怎么紧张，实验和美育活动是雷打不动的。
东二楼中间，楼梯口间壁，阴面向外突出两间，便是年级部的主任室，走廊对面的两个大教研室相对，是很方便与老师们交谈的。田中禾坐在椅子上，面对着墙上的月工作计划，凝视着假期这段的工作安排，思索着发榜以后可能出现问题。他抽上一支烟，把考生成绩单从兜子里拿出来，放在桌面上，看来，老师们关注的焦点，恐怕要做中考分析了，各个班级的班主任要“知己知彼”了！有些工作是不用布置的，已经成为习惯，成为必然，实际上已经成为了生命的支撑点！
大家过一段时间搞好总结，总结出方向性规律性独特性的东西，田中禾想起了老校长的电话，除了给大家三句话之外，希望特意说明就是大家这三年怎么走过来的。抽完一支烟，又点燃了一支烟，为了烟，来家里挨于春骂，又有两个孩子往下抢，这坐进小楼成一统，自有冬夏与春秋啊。是啊，三年了，田中禾在八三年送走了自己所带的学校最后一届重点班，当时叫尖子班，荣升为教导主任，老主任退休了。那时，老师队伍有了不小的波动，老教师争先提前退休，除了身体原因之外，重要的是可安排子女“接班顶岗”，象李道严几位，是情难舍人难留啊，还有相当一部分教师，被外地和上级单位招聘走的，象倪端几位，是被西部省份高薪聘请的，金奇峰几位不甘寂寞也想办法调到溟洲城里去了，好在师专的毕业生陆续报到，也有些外校的老师将就这城乡结合部，称之为慕名而来呢。教师队伍稳定住了，还要靠老校长的争取，争取镇政府解决了教师住房，进了“园丁楼”，争取县教育局，优先改善办学条件，拨款建设实验、图书、阅览三室，争取地方大户支持，取得管教所、机械厂、碳素厂和各村的大力捐助。稳定，一是事业留人，二是感情留人，三是待遇留人。老师是最容易满足的，学生的几句央求就够了。学校的功能是教育人，育人的中心当然是教学，教学的质量是生命！作为教导主任的田中禾，在老校长的具体指导下，与两位副教导主任和一位政教主任通力合作，为教导处的工作确实是付出了心血。一是组合，要搞好学校内部结构，学生平行编班，教师平行配置；二是选头儿，确定年级部的学科组长至关重要，决定了一个年级的学科水平；三是基本循环，教师从初一跟到初三，两个循环就应当成熟；四是月考诊断，每月一次测试，找差异求平衡，小到要求学生的学习不能“瘸腿”，大到各班的各科趋近均衡；五是信息交流，内部的教师的教案公开，外部的教学信息引进，准确地测定自己的坐标。这些，仅仅是教学工作的一个侧面，德育，体育，职业技术教育呢？哪一个方面都不能偏废，全局要保持平衡呀。
田中禾摁灭了手中的烟蒂，把它放在了烟灰缸里，准备统计中考的各班的总平，刚把算盘拿过来，对面的房门“咣当”地开了，进来的人把一卷子纸摔在桌上，喊着“另找人吧，我不能干了！”没等主任说话，就转身，又是“咣当”的，出去了。
田中禾一愣神，看清了来人是肖漪，只见她的脸色很不好看，没有立即查问。人在气急的时候，是不讲道理的，是容易丧失理智的，得让她把情绪稳定下来，有个缓冲，有个惯性，不然只会跌倒，如果是不分青红皂白地训斥，就可能收到适得其反的不利的效果。田中禾，已经是四十来岁的人了，也积攒了一些处理突发事件的经验了，他把纸卷儿捋平，心里琢磨：非得叫她自己取走不可！
对于肖漪，田中禾还是比较了解的。肖漪，小他十来岁，是十年制的高中毕业生。她家原来居住本镇的山区，先是在村里当了民办教师，后来调到邻村的小学初中班级任课，经过镇教育办公室的推荐，调到中学了。肖漪个头不高，身材娇小，人却格外的机灵，说话总是圆润清亮，用她年龄相仿的青年说，象带着悄无声息的清风，大家送给她美好的绰号“甜鸟”。“甜鸟”能歌善舞，能写一手好漂亮的钢笔字，板书自然也是学生们乐于模仿的了，能跑能跳的，球场上虽然不是主力，也是很好的替补。
肖漪，看上去文弱尔雅，带学生处老师温和可亲，是有名的“甜鸟”。可是，一旦拗上了，浑身是风满脸是冰，说得好听的叫“甜鸟”，不好听的，叫“夜莺”，背后就叫“野鹰”。看来，人嘴真是两层皮呦。什么时候，“甜鸟”怎么变成“野鹰”了？谁起的名堂呢。一是对于有了错误不认帐的学生，二是对于上课敷衍的老师，三是对于工作安排有偏私的领导，基本是这样。因为这样，她树敌不少，结友也不少，总体不是很有人缘的，因为她毕竟心眼儿好。
肖漪，工作很认真，教学是属于能够独立处理教材的那种，班主任工作是很优秀，凡是她带的班级，在年组和学校的各项活动中，总是名列前茅。这样一个好的女教师，处理家庭生活却属于低能儿，她结婚不到二年，丈夫是个工人，好喝点酒，就为这个“酒，”肖漪遭到丈夫不少次毒打，田中禾带着两个老师去了几回，也没能从根本上解决，要不叫带毕业班，肖漪早就到法庭申诉离婚了。
想到这里，田中禾抽上一支烟，站起身，望着楼下说说笑笑的学生，心情难免有些沉重，老师们哪一个没有烦恼，哪一个没有煎熬？只要是站在了讲台上，只要是面队了学生，那就是微笑，那就是坚强，那就是充满了力量！
田中禾走出主任室，轻轻地推开对面文科组也就是语文、外语、政治的综合教研室的门，只见几位老师坐在肖漪的旁面和对面，解劝着她，便朝着坐在外边的老师招了一下手。回到主任室，跟进来的郭平没坐下，就告诉了肖漪气哭的原因：一位家住管教所的学生，差2分没有进重点高中，，学生的妈来了，从肖老师那领了普通高中的录取通知书，领完就回家呗，就来这办公室对着一起来的家长，念上了诮腔，就她们家孩子就差2分，就是搁语文差的，这要是来别的班级呀，就不准还兴许进前一百名呢！当时，肖老师就火了，叫那位家长回来看看语文分数，那位家长憋着火说些不好听的，他们班的重点高中少考两个，可人家师范多呀，再就师范的第一是她那班的，大伙怎么劝她，她也挽不过这个劲儿，这个“火凤凰”那，最好呀，溟洲高中的前二十名她都包了，那才是“甜鸟”吧！再不，你这教导主任让给她，唐马台中学的光彩都罩在她身上，不就是凤凰飞天了！对于肖漪的争强好胜，郭平的嘴是毫无遮拦的，当着肖漪的面也是唇枪舌剑的进攻的，但背地里还是很佩服的，不管怎么说，班级的各项活动，要是总评起来，她的班级总是保“冠”，也真是个能耐！当面呢，郭平就常常以轻视的口吻说是男人应当谦让，不能太在乎虚名么！肖漪讥笑郭平是年部头号伪君子，假装粗犷，实际是个掉进油桶的鸡蛋，两个人是很能叫真掰张的对手冤家。
田中禾顺便了解了其他班级情况，郭平说还没见到也没听到什么意外的反映，只是听说别的年部有的老师有讽刺，这回田大主任可露脸了，这一“炮”放的，把溟洲城都“悠”了，主任没有显示出愠怒的脸色，郭平也就引退了。
想了想，田中禾，把肖漪“摔”来的纸卷儿又平捋了几下，走出门重又进到文科教研室，看见呆呆地坐着的肖漪，走过去，在肖漪的办公桌上站住，把纸卷儿平放在她的桌上，轻声说：“肖老师，有什么委屈等一会儿再谈，先把重点高中的录取通知书发了，好吗？
肖漪抬头看了主任一眼，扭头看看身边的自己班级的女班长，没应声，田中禾就势笑道“肖老师啊，你的大班长考上的是普高，也没有哭鼻子抹眼泪的，真好意思，叫学生安慰老师？等没事了，到我办公室发难，行不？”然后，朝几位班主任老师要求，先不要忙于统计，要准备好明天家访的安排，要通知几个学生带路，进度能快一些。嘴快的从宁，带明白事又不明白事的，手一挥：耳朵都磨出茧子了，烦不烦人？怎么象老人似的穷唠叨呢，要相信您的部下，要紧的是您田大主任明天下午的犒劳三军将士！