莫小双、莫小星两人，费了九牛二虎之力，好不容易搞清楚了莫夏捷内心的真实想法后，本来想着能够说服莫夏捷，让她和余老师重归于好的，可没想到莫夏捷竟像吃了秤砣铁了心一般，死也不肯回头！
这让莫小双和莫小星夹在中间，感到左右为难，却又无可奈何！
她们有心不再管这事儿，随他们的便儿，想怎么着就怎么着，爱怎么折腾就怎么折腾！听之任之，让他们自生自灭得了。
反正，爱与不爱，都是他们两个人的事儿，与其他人没有任何关系！
再说，她们只是学生，学习才是她们的正事主业！俗话说：管闲事，落不是；说媒仨人好，媒成两人亲！她们几个小姐妹，犯得着为他们两个的事儿劳神费心、跑腿磨嘴吗？
有时候静下心来想一想，这几个小姐妹甚至还怪余老师多事：你说你一位人民教师，大男人，和一个初中女生谈什么恋爱啊？闹得鸡飞狗跳、鸡犬不宁，笸箩筛子乱动弹的，图的什么啊？
身体残疾，大家理解；对象难找，大家知道；父母操心，大家清楚；急于解月兑，大家支持；——可是，让这么多人卷进来，恐怕没几个是心甘情愿的吧！
可话又说回来，一边是她们曾经深深爱着的语文老师，曾给了她们的学习、生活与思想以极大帮助的余俊贤；另一边则是如影随形和她们关系密切的好朋友、好姐妹莫夏捷，话虽那么说，可要让她们放下不管，她们似乎还真的做不到啊！
送人玫瑰，手留余香；滴水之恩，涌泉相报；君子成人之美；宁拆十座庙，不拆一桩婚啊！
没有办法，过罢星期天，返校后的第二天下午，晚饭后，莫小双和莫小星再一次双双来到余俊贤老师的办公室，将她们星期六下午回家时，在路上探明的莫夏捷的真实想法，一五一十的告诉了余俊贤老师。
“余老师，我们真的是尽力了，星期六下午回家的时候。我们特意安排夏捷和我们一起走，将该问的都一一问过了，该说的，也都一一说过了。可夏捷她依然是一副十八头牛也拉不回来的架势，不依不饶，无怨无悔，事情到了这一步，我们也算是黔驴技穷，没有办法了！”
余俊贤老师听了，一时也不知道该说什么，该怎么办的好。他简单安慰了她们几句，并真诚的感谢小双和小星，为了他的事，所做出的最大努力，真诚的邀请她们没事来玩儿，并特意关照她们：
“很快就到冬天了，今年，虽然我不再教你们的课了，但我依然是你们的老师，你们依然是我的学生。希望你们不要拿我当外人，如果在哪些方面，我能为你们帮点儿忙，出点儿力，那我一定非常高兴，乐于效劳，并尽力而为，全力以赴，快办办好。”
小双、小星离开后，余俊贤老师不由自主的常常呼出了一口闷气，随之陷入了沉思：
“莫夏捷现在一副刀枪不入的样子，这可怎么办呢？”
从小双和小星所说的情况来看，莫夏捷对他态度的转变，原因主要来自莫夏捷对他的前途和未来发展的顾虑。应该说莫夏捷的本意是好的，出发点是对的，动机也是纯的。
可问题的关键是：他们两人的关系一旦搁置下来，不要说前途和未来发展了，单是眼下的工作，余老师都没有心思去做，更不要说全心全意，全力以赴去把工作做好了。
而莫夏捷呢，看起来她沉着冷静，镇定自若，一副事不关己，高高挂起的姿态！而实际上，在她的内心深处，无时无刻，不在汹涌着滔天巨浪，惊涛骇浪，恰似苏轼在《念奴娇赤壁怀古》里所描写的那样：
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪！”
不行，无论从哪个角度来说，——无论是从余俊贤老师要做好工作，还是从莫夏捷要静心搞好学习，——都必须以快刀斩乱麻之势，尽可能在短时间内迅速解开纠缠在余俊贤和莫夏捷两人内心的死结！
思来想去，他觉得还是应该多在莫夏捷周围的人你身上，多做做文章，寻找解决问题的突破口！
于是他立即决定找莫二妮谈谈。
莫二妮、莫夏捷和莫小双都属于铁栅乡牛家庄村南岭组人，和莫小星所在的涂沟组，同属一个行政村。
这四个小姐妹，除莫小星是在升入沙窝中学五年级之后，才加入她们这个小团体的之外，其余三个是打小就玩耍在一起的死党、铁姐们！
应该说，余老师到沙窝中学任教以来，受到了学生们的普遍欢迎！莫夏捷对余老师产生的敬仰、倾慕、喜欢以至于暗恋的心理和情绪，在其他女孩子身上，也都不同程度地存在着！
只是由于每个学生的家庭背景不同，家教方式不同，每个学生在各自家庭中所处的地位不同，所以每个学生待人接物、为人处事的方式也就不同！
莫夏捷在家里是长女，是老大，父母视如掌上明珠，爱着宠着，无论干什么事情，都是由着自己的性子，爱干什么就干什么，爱怎么干就怎么干，所以为人处世、待人接物处处显得热情奔放，外向随意。
再加上上学期，莫夏捷是余老师班上的文娱委员，又是余老师的语文课代表，和余老
师走动、接触得比较频繁，再加上人长得相貌不俗，性格温柔，余老师关注她的时候，自然就比其他学生更多一点。
而莫二妮呢，在家里是老二，上边还有一个哥哥。在农村，凡是家里有男孩是老大的父母，自然而然，都把男孩看得比较重；至于女孩嘛，一般能说得过去就可以了。所以莫二妮无论在学校，还是在家里，无论干什么事情，都显得比较传统，属于循规蹈矩，中规中矩的那一种。
那天，妹妹余文玲和莫二妮来他哥哥余老师的办公室里喝水。临出门时，余老师叫住了莫二妮：
“文玲，你先回教室学习去吧，二妮留下，我和她说几句话。”
莫二妮一听，看了余文玲一眼，羞涩的一笑，转回身来。余文玲先自出门走了。
余俊贤老师这时就坐在自己的办公桌前。他示意莫二妮在自己身边的凳子上坐下来。
莫二妮照例没有坐，而是折转身来，顺势站在余老师办公桌靠近门口的那一侧，问道：
“叫住我有什么事吗？”
“你这一段时间的学习情况怎么样？”余老师关切的问。
“勉强还算可以吧，就是数学基础本来就不太好，到了初二，学起来，感到更加吃力了！”
“上一周，我听小双和小星说，莫夏捷这一段时间以来，上课经常走神，经常在课堂上被老师点名批评？”
“怎么了？听说以后，你是不是有点心疼了？”
“我想心疼人家，可是人家叫咱心疼吗？”
“那你怪谁啊？这一切还不都是因为你？”
“因为我？我告诉她，你离我远点儿，不要搭理我了吗？”
“人家还不是为了你的前途考虑，为了你的未来着想的吗？”
“可她越是这样，越搞得我们两个谁也不得安宁啊！”
“岂止是你们两个？简直是‘城门失火，殃及池鱼’啊！”
“这一段时间，你和她好好谈过吗？”
“还好好谈呢，差点儿没有吵起来，没有打起来，就已经很不错了。上一周，为了配合小双、小星给你演双簧，我们已经有好几天没说过话了。”
“听小双和小星告诉我说，夏捷现在简直是软硬不吃，刀枪不入啊！谁说都不听，硬是不肯回心转意呢！”
“那么，下一步，你打算怎么办？”
“我能怎么办啊？人家看不上咱，咱就只能知难而退，偃旗息鼓，鸣金收兵呗！”
“快吃到嘴的肥肉没有了，眼看煮熟的鸭子又飞了，你就这样善罢甘休吗？”
“我真的是不甘心啊！可我一个老师和自己的学生谈恋爱，现在出现了这样的僵局，不敢明说，不能声张，不能吵闹，不能理论，请也不是，抢也不是，软的不吃，硬来不行，简直就是进退两难，骑虎难下啊！哑巴吃黄连，有苦说不出；打掉牙往肚里咽，哭笑不得啊！”
说到忘情处，余老师情绪激动，他深情地望着莫二妮，说道：
“二妮啊，你说我到底该怎么办啊？”
“这事急不得啊，余老师！你的心情我们几个都能理解，也愿意尽自己的最大努力帮助你！只要能让夏捷姐重新回到你的身边，你让我们做什么，我们都情愿。”
“二妮，你给我说句心里话，我这个人到底怎么样？换换是你，你喜欢我吗？”余俊贤老师突然两眼直直的盯着莫二妮的脸，不知道是蓄谋已久，有意这样说的；还是情绪激动，无意之间出现的口误！
这句话一经余老师说出口，办公室里的空气一下子凝固了起来。
有那么一段时间，余老师本就不大的办公室里死一般的寂静。
办公室的门虚掩着，余俊贤和莫二妮本身相距得就不远，彼此都能听的见对方的心跳！
说实在的，凡是上学期在沙窝中学六一班经余老师教过一个学期的学生，每一个都想着这学期上初中二年级，还能够被余老师继续教着。
本学期开学后，当得知余老师不能再教他们了，一个个心里都挺不是滋味的！
他们除了一如既往的喜欢余老师，爱跑到他的办公室里喝水什么的，有事没事找老师说几句话；除了深深的同情余老师，并责怪学校领导有眼无珠，论资排辈之外，都发自内心的希望能给他们喜欢的余俊贤老师做点儿什么事情。
莫二妮由于和莫夏捷、莫小星、莫小双的特殊姐妹关系，自然而然的被卷进了余俊贤和莫夏捷的这场恋爱风波！
为了能够早日帮余老师和莫夏捷摆月兑困境，让他们尽快恢复正常的工作和学习秩序，她们几个可谓使尽了浑身解数，用尽了看家本领！
可是现在，莫二妮怎么也没有想到，余老师会把心思用到了她的身上，打起了她的注意！
莫非，莫夏捷的所作所为，真的让余老师伤透了心，使他不得不移情别恋了？
莫非，莫夏捷的绝情负义，真的让余老师感到绝望，他要彻底放弃莫夏捷了？
凡是处在青春期的女孩子，这个时候，对异性的感觉是非常好奇的；当然，对于男女之间的恋爱关系，也是比较敏感的！
不管在意不在意，有心没有心，喜欢不喜欢，这个话题一经一方说出口，不管心里怎么想，脸面上首先就挂不住！
——所以，当余老师目光灼灼、炯炯有神的眼睛直视着莫二妮，说出这句话的时候，莫二妮仿佛就要被炙烤融化了一般，一下子竟没有反应过来，似乎不相信自己的耳朵！
当她确认这句话确实就是余老师刚才当着她的面，说给她听的时候，她一下子就羞红了脸！
她急忙避开余老师犀利的目光，低下头去，用一只脚尖在余老师办公室的水泥地板上移来挪去，——好半天，才终于憋出一句话来：
“余老师，你该不是发烧在说胡话吧！”
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