轰轰烈烈的军训活动有惊无险的结束了，送走了教官，月兑下了军装，姑娘们把迷彩服压到了衣服箱子的底下，小伙子们军服成了打篮球，踢足球的临时服装，有喜欢户外自行车的也在周末穿上迷彩服，一路疯狂一路歌声嘹亮，唱起军训的歌曲，怀念一下那曾经的短短的来不及记忆的军训时光。
江河研究生毕业第一年，还不能正式开课，只能作为助教，陪系主任周正改改作业，这让江河很郁闷。周正发现了江河挂在脸上的情绪，回到家里，在书房里抽了半包烟后，终于想出一个好主意，爱好诗词的周正想到让江河开设《诗词入门》选修课的办法。作为周正的研究项目《中国古诗词与流行音乐的研究》的一部分，从实践角度引导学生学会古诗词，学会古代诗词与音乐的关系，肯定是一个不错的选题。加上江河的毕业论文就是关于纳兰容若的诗词研究的，所以让江河开设这门课再合适不过，可谓一举两得。想好了主意，周正就给江河老师打了一个电话，简要说明自己的想法，作为选修课的《诗词入门》，不定教材，不定大纲，让江河自己准备素材，自由发挥。
接到了任务的江河一扫这几天低迷的情绪，像上紧了发条的钟表一样，开始日夜准备教学大纲，准备教学资料，准备参考书目。因为系主任周正以严格出名，他给江河老师一个星期的准备时间，让江河把第一周的讲稿先发给他看看，通过他这一关之后，才能给学生正式开讲。
江河的第一课题目叫做：
《菊花台》你是否真的听懂了——谈谈为何要学习古诗词
第一节引子
《菊花台》是周杰伦与周润发、巩俐合演的电影《满城尽带黄金甲》的主题曲。干净的吉他配上沧桑的弦乐，描绘出电影中皇后死前的一幅唯美的画面，歌词作者方文山以如诗如歌的词，北风、菊花、雨，写尽情的伤、命运的多舛，而周杰伦亦以一种和以往不同的细腻嗓音与咬字的演唱方式，搭配简单却唯美的编曲，唱出凄美绝伦的《菊花台》。
江河以这一首每个年轻人都能熟悉的不能再熟悉的歌曲入手，开始谈论诗词和音乐的关系，歌词里的典故，平仄需求和韵律的等诗词特点，加上诗词写作里“比”、“兴”等手法的运用。
首先是看歌词的美丽，“落花无言，人淡如菊”，是为“菊花台”的缘起，今天的年轻人，谁又真的读的懂呢？
方文山将《菊花台》和《东风破》、《发如雪》等歌曲取名为中国风，其用意显然是唱响中国古风，复兴中华文化，援引西方文艺复兴的做法。
《菊花台》所展示的画面有动有静，跳跃转换，灵动自然，情感曲线有起有伏，将意境中的若明若暗、瞬息急变的情感诠释出来，与其说是歌，不如干脆就叫“诗”，一首完美的古典韵律诗。《菊花台》运用虚实相生的方法，创造出逼真的意境，这才是中华文化的精粹。
“菊花残满地伤你的笑容已泛黄花落人断肠我的心事静静淌”诗词中渗透一层无边的惆怅，情景交织，成了绝美。
“北风乱夜未央你的影子剪不断徒留我孤单在湖面成双”，又有多少人知道“央”最初的意思是终止、完结呢？
第二节《菊花台》中的典故
“你的泪光柔弱中带伤惨白的月弯弯勾住过往”其中“月弯弯”出自宋无名氏的“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。
“夜太漫长凝结成了霜是谁在阁楼上冰冷的绝望”其中“阁楼”出自李煜的“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋。”
“雨轻轻弹朱红色的窗我一生在纸上被风吹乱”其中“朱红色的窗”出自毛滂的“碧户朱窗小洞房，玉醅新压女敕鹅黄，半青橙子可怜香。”千秋功过，后人评说。
“梦在远方化成一缕香随风飘散你的模样”其中“一缕香”出自《红楼梦》“软衬三春草，柔拖一缕香。”
“花已向晚飘落了灿烂凋谢的世道上命运不堪”其中“向晚”出自李商隐的“向晚亦不适，驱车登古原。”
“愁莫渡江秋心拆两半怕你上不了岸一辈子摇晃”其中“秋心拆两半”出自吴文英的“何处合成愁？离人心上秋。”
“谁的江山马蹄声狂乱我一身的戎装呼啸沧桑”其中“马蹄声狂乱”出自释温慧的“五陵才子锦袍新，马蹄乱踏琼瑶草。”
“天微微亮你轻声地叹一夜惆怅如此委婉”其中“一夜惆怅”出自张泌“昼梦却因惆怅得，晚愁多为别离生。”
“菊花残满地伤你的笑容已泛黄花落人断肠我心事静静淌”其中“断肠”出自马致远“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”
“北风乱夜未央你的影子剪不断徒留我孤单在湖面成双”其中“夜未央”出自《诗经·小雅·庭燎》“夜如何其？夜未央。庭燎之光。君子至止，鸾声将将。”
第三节《菊花台》中的修辞
你的泪光柔弱中带伤（转化）
惨白的月弯弯（类迭）勾住过往（转化）
夜太漫长凝结成了霜（转化）
是谁在阁楼上冰冷的绝望（设问）
雨轻轻弹朱红色的窗（视觉摹写，亦可触发听觉的想象，故可兼含听觉摹写）
我一生在纸上被风吹乱（夸饰）
梦在远方化成一缕香（转化）
随风飘散你的模样（转化）
菊花残满地伤（夸饰、映衬）你的笑容已泛黄（转化）
花落人断肠（夸饰、映衬）我心事静静躺（转化）
北风乱夜未央你的影子剪不断（转化）
徒留我孤单在湖面成双（暗引）
花已向晚（转品：名词做动词）飘落了灿烂（转化）
凋谢的世道上（转化）命运不堪
愁莫渡江秋心拆两半（转化，析字）
怕你上不了岸一辈子摇晃
谁的江山马蹄声狂乱（设问）
我一身的戎装呼啸沧桑（转品）
天微微亮你轻声的叹
一夜惆怅如此委婉
菊花残满地伤（夸饰、映衬）你的笑容已泛黄（转化）
花落人断肠（夸饰、映衬）我心事静静躺（转化）
北风乱夜未央你的影子剪不断（转化）
徒留我孤单在湖面成双（暗引）
第四节“菊花台”经典句子赏析
“菊花残满地伤你的笑容已泛黄”菊花到了凋谢的时候，自然地落下，任人践踏，而那久未见面的妻子，在这位将军脑海中的模样也已然模糊。“菊花”在古代不但表示离别之意，更有思念哀伤之感，此句运用“通感”的修辞手法，将“菊花的黄”与“笑容的黄”混淆一起，却偏又自然深刻，使人感到，那温暖的笑容正在逐渐淡掉，远去。哀伤而又动人的情感自然流露，堪称绝句。
“梦在远方化成一缕香”男人必定要建一番事业，而自古忠孝两难全，思念已久的妻子，和无休止的功名战场，究竟该如何选择？歌词中并未给出答案。联系前句“我一生在纸上”，意指功名就在这战场的指挥图，皇上的升官榜。而后句“随风飘散你的模样”又似指他的梦就是家中的妻子。这种矛盾的心情，由此一句体现得淋漓尽致，堪称妙句。
“愁莫渡江秋心拆两半”以拆字的手法，将“愁”字分开来看，而“秋”“心”却恰恰是情景的写照。在古代诗文中，“秋”往往有指盼人团聚，孤单离愁之感，而“心”则恰好是妻子真实的写照，于是情景交融，而又浑然不着痕迹，这句词，堪称佳句。
周正看吧江河的教案，高兴的一拍大腿，暗道：“真是年轻人思路灵活，孺子可教也！”当然，周大教授不知道，这部分教案的内容多半出自网络，只不过江河开启课程入门的创意确实不错，是个不错的引子。