少年的画外音：
“当年，兴高采烈的易冰老师，主动将黄渊拆巨资，兴建的新学堂，改为国立公学～～成为了东湖王宫学堂。免费为招录的天下能人智士，提供，免费受教育深造的机会。并在当时规模、师资、生源堪称天下笫一的新学堂，容光焕发地，为首届毕业生，举杯，送行；也为自己，举杯，称庆：从此，退隐去，易冰老师的化身。
一别成永诀。
让首届都有出息的弟子们打听、追寻、怀念而感恩、伤心、愧疚了一辈子；易冰老师的身世，他从何而来，去向何处，成了这些弟子们，一生无人解开的一个谜团、悬念；让他的弟子们，爱屋及乌，而寄托思念，而敬重回报：天下所有师者，尤其是，贫病老弱的师者。”
年轻女人甜美的画外音：
“十年师生情，一曲天籁静。
他的弟子们忘不了，恩师易冰的音容笑貌。
历历在目，最后的学堂谢师盛宴。”
杯觞交错，锅碗勺进行曲，交响乐：从正午，喝到西窗的一抹斜阳，泻进屋来，将易冰师徒，心满意足的穷书生和他的这些羽翼渐丰，渴望展翅飞翔的弟子们，全笼在，暖暖的黄色光晕之中。
聚散依依。
儿女情长。
如雏鸟出巢、劳燕分飞的弟子们，喝到，痛哭流涕，又破涕为笑，喝到，男生女生抱作一团，在学堂最后一次，拥抱老师。
年轻女人甜美的画外音：
“谢师宴上，真情对对碰。弟子们，每一个人的心灵，都像在经受一种，清纯之物的洗濯。到最后，带刺的玫瑰花，成了柔美的涅磐凤；有毒的响尾蛇，成了绝妙的图腾龙。”
“花朵是自己在阳光下，柔美地开放；蛇皮是自己在岁月里，绝妙地蜕变；你们是自己在阳光下、岁月里，美妙地成长。”
此刻，并不领功的易冰老师，自我解嘲说自己：“老师不过是一个园丁。每天的工作，在把温室的花，搬移向，阳光地带；抑或是一个农夫。每夜的心思，在将枕底的蛇，驱赶向，岁月隧道。
一生的快乐，就是：能闻到阳光的香，女生的幸福，象花一样开放；能看到岁月的美，男生的成龙，象蛇一样蜕变。”
年轻女人甜美的画外音：
“此刻，已心满意足的易冰老师，心里还拥藏：如月有缺憾，隐着清光，隔着层云，终归圆满的，蓝色的忧郁，皎美的欢喜。
八年前，他收认了一个函授学生，杨葱，他日夜思念的儿子，已在江南小城，为人夫、为人父、为人师的小书匠。
三年前，消失了一位对饮老人，杨延，他一生敬重的父亲：总在他心烦意乱时候，突然出现；在他面前，从不评说人间的是非，只是和他相对饮几盅。有时，漫不经意地开示偈语，却不期而然地指点他迷津后，飘然而去。
独有三年前那回，瑞雪纷飞日。莫名烦躁的他，久盼老人不至时。突有一股血腥气，冲出喉咙，隐隐约约地，他有了不祥预兆；飞马狂奔赶过去，见到了：喊他恩师，哭哭啼啼的葱儿……”
字幕：千年前，东湖建安十年瑞雪日后
在每年清明、忌日，为父上墓、吊孝时；于每岁月圆、除夕，为子祝愿、贺禧际。杨寿在悄然而至，默然而对，黯然而去，潸然而书，不搅乱先人睡梦，不惊扰后人清梦，在和泪泼洒每一杯酒，在蘸血倾注每一句话。
年轻女人甜美的画外音：
“世上、泉下的人，都难以想象到：大人物亦有的人之常情，眷恋父恩和怜爱子亲，相通但不相认的慈悲，平常但不平静的心情。从此五年后又四年，与易冰老师保持书信往来，一直到生命最后一刻的幸运儿，也是不幸的人，只有，与退隐前老师，素未谋面的函授生，与易容后父亲，相见陌生的遗月复子，这一个人就是：杨葱。
父子间催人泪下的故事，暂且按下不提，留待笫二集『传说的黑暗』，放在社会的大背景下，再分解。”
少年的画外音：
“开讲的每堂课，易冰老师严肃但活泼，可以自主去留，自由辩论，前提是：不妨碍听讲秩序，不影响品学进步。”
“送君千里，终有一别。”
骊歌声中，马嘶一声肠已断。送别黄鳝等踏上征途前。易冰老师的肺腑之言。
“每个人走向成功的路，都在自己脚下延伸，只能靠自己一步一个脚印，努力走好关键的几步，全力走完生命的里程。殊道同归，完全可以自由选择，适合自己的方式，青出于蓝而胜于蓝。”
少年的画外音：
“百花齐放，百家齐鸣。自强不息，活出个人的精彩；虚怀若谷，赢得社会的认同。易冰老师的口头禅，后来成了杨寿老师的老生常谈，都给弟子们留下的印象极深，受到的鼓舞极大。”