疼痛的野鸽岭 6.之六

作者 : 寂寥天星

第6节之六

这件事发生在我初中二年级的前半学期,也是在秋天发生的。哈我人生中的重要的事情几乎都发生在秋天,我与秋天结下了不解之缘,我命运的起伏几乎都暗合在秋天之中。

那是一天下午,本来最后的一节是体育课,在学校体育课一般都会放在最后一节。可是,那天由于第二节课的英语老师有点事,就和体育课调了一下,这也很正常。一个星期就两节体育课,这对我们肩负有大量的作业任务的孩子们来说当然是不言而喻的高兴。况且,那个年代的考学任务,考学的艰难和考上大学后的前途是多么的光明与璀璨呐。要不是你撒眼看看,现在社会上的中坚力量几乎都是我们那个年代考上大学的。那个年代的拼命状态不知道大家是否会依然记得,是否依然还会在每一个夜深人静的片刻,当你的生活或人生受到了某种压力抑或是苦难的时刻是否依然还能记起那些拼命的日日夜夜。

那个学生姓杨,叫杨军,是我们中学里最有希望考上县里重点高中的孩子。我们县高中那个时候已经是全市重点高中了。我们住一个村子,由于又都是学习好的孩子再加上我家是下放户,他们家是全村小户的缘故,我俩走的特近,玩的特好。那个时候,你可能不知道,我们整个的村子里像我们同一年段这般大的孩子多达十五个,且就我们俩是外姓人家的孩子。

在中国,特别是在我们豫南农村,千百年来不管外面的风云怎么的变化,大户多户人家在一个村子里占居主导地位是任何朝代都无法改变的。你再怎么的厉害,都不如人家的人多势众!那种势力能压扁你,你就是家景再好,在村子里都不能翘尾巴。否则,有你好果子吃的。

那天下午的第二节课,我们班就站在了学校的大操场上了。我和我们班的全体男生都一致希望体育老师赶快结束每人一次的带球投篮动作,大家都有些急不可耐的样子。临到我带球时,就说,“老师,我们分班打吧。”

我从小在城里练过一段时间,当然比现在的这帮同学的球技打得好多了。因此,在我们全校我的球技应该是一流的。我本人就是校队队员,并参加了每年镇上进行的所有中学组织的篮球比赛。在我们班里,就我的球技而言在体育老师面前说话还算有点分量。

老师就问,“大家都想打呀?”

“是!”同学们异口同声,声音特别的响亮而欢快。

由于人太多,老师就根据个头大小和球技质量把我们分为四个班,实行的是淘汰赛。因为我的球技好,同学们都想跟我一班,这样就完全可以打到下课。平时,我都是第一个把杨军要来。但是这次,不知道老师是怎么想的,他也要带队参加,先把杨军要到他的队里。根据抽签,我抽第一,体育老师抽的是第三。每队打五球,谁先投够数谁就赢。要是这样,我们在第二轮就会碰到老师的队,输是肯定的。

我不知道现在的假球是怎么打的。但是,为了延长我们队在球场上的时间,我故意打了平生第一场假球。我们很快就3:0领先,而其中就有两个球是我一人投的。不到五分钟就灌对方三球,这样下去他们很快就会被我们淘汰,而老师的那一组上来也就会很快的把我们也淘汰掉!如其自己被别人淘汰还不如我们以拖延时间来淘汰他们。这样球在我的手上就显得格外的粘。打着打着,体育老师就看出了我的小伎俩,就在傍边骂骂嘞嘞叫开了。他也等得不耐烦了,并点着我的名字说,再不上蓝就罚掉我们的球队。他的不满也引起了最后一支球队的愤怒,他们更怕还没有轮到自己上场,下课的铃声就响了。因此叫得更凶,有的干脆直接点着我的名字骂我。

不幸就是在第二场发生的。可能是由于我的作用吧,我们把对手淘汰掉了以后,老师的队伍就上了。这一次,我的队伍并没有呈一边倒的势态,他们上一个篮,我们就跟着上一个篮,一直咬到4:4的时候大家都像是红了眼的斗牛,一点情意都不讲了。体育老师也没有料到我们会拼的如此的激烈。我和队员们都十分的清楚,这一场只要是输了就得直接进班里去,后面还有两支队伍在侯着呢。

和现在的nba一样,我们只要防住体育老师就可以了。因此体育老师就是我们重点的防守对像,把他防得太紧。就是在这个时候,我清楚的记得,他把球从我的胯下传给了篮下的杨军,而这一投,我们就完蛋了。没办法,我说我们都打红了眼,根本不讲情意了嘛。所以,我只有犯规,用手猛的一推!

高高跳起来的杨军就被我推得仰儿八叉的重重地摔倒在地上。当时的球并没有死,被我的队友连倒三次手后传倒我手上投进篮里。而摔倒的杨军并没有起来,当时大家都在注意球。等结束的时候,一个同学才跑过去,想扶起他。一看,他一下子就惊叫起来,“老师,不好了!杨军的嘴在吐白沫。”

全场都是一惊!一下子都围了过来。我也立即就跪在他身边,抱着他连摇几摇,边大声地叫,“杨军!杨军!杨军啊,你是在吓我们吗?”声音就带着哭腔了。

体育老师的脸也吓得红透了并冒着汗说,“赶快赶快把他抬到大队的医务室去。”

这群不争气的东西在抬着杨军上坡的时候,不知道是怎样的用力,就又把他摔了下来。这样,再抬到大队医务室的时候,那个女医生先翻翻他的眼皮,再听听他的呼吸,最后对体育老师讲,“恐怕是不行的了。”

医生的一句话让我、让体育老师、包括在现场的所有的同学犹如晴空霹雳!我全身立即打了一个寒碜。

就是这样,我人生中第一个最要好的伙伴走了,而且还直接与我有关,也可以说是我一手推走的,虽然学校最终承担了全部的责任。但是,这对一个十几岁的少年来说,他从此以后的日日夜夜都生活在一种内心的惊恐、惶惑、不安和自责之中。也是从此以后,在他的心灵深处总是怀有深深地愧疚。既是对自己的好友,也是对自己的人生。

那个曾经活泼开朗聪明伶俐调皮而又风趣的少年就在他的好友倒下的那一刻走失了。从此社会上就多了一个抑郁,忧虑,多愁,善感的少年掀起了他那晦晦涩涩的人生片段。

我始终对我生活过的豫南乡村既怀有深深的爱意也怀有深深的恨意。这两者之间在我的内心深处一直在交替的状态种中反复更迭。每年,我一个人都要悄悄地回去一次,而每一次我都会不由自主的选择在秋天,也许在我的内心深处里我和秋天的乡村怀有某种不能割断的情缘。我感觉到秋风、衰草、落叶、还有凉凉的秋水在一眼就能望穿的景象里都能在我的心灵中激起那种返璞归真的渴望来。

去的时候,不让任何一个儿时的伙伴、不让任何一个乡邻看到我和我的身影。我总是静静地走在儿时走过的地埂、山坡、草地,或靠在一颗树根上或坐在一片草地中静静的待一个夜晚,然后在凌晨的时候悄悄地离开。我知道自己带不走那里的只言片息、带不走那里的一草一木、带不走静静田野里徐徐滑踝而过的细风、也带不走那里的黎明和星星还有田野里散发出的淡淡气息。那就是温和而又宁静的岁月!

唯一能带走的是我永远都一去不复返的年少时光和那里的日日夜夜和日日夜夜里生发的情怀感慨

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