最初的引导人 第三章 早读

作者 : 半桶墨水

课室里,人人都目不转睛的看着陈灶华说完,唯有陈大明在听到陈灶华说到作文纸的时候,用书盖住自己的头不敢看陈灶华,深怕他拆穿自己似的。然后说道:“陈海艳同学,你是副班长,女生那边的就交给你负责。”陈海艳哦了一声,表示答应了。陈灶华又继续道:“到了星期三,交给第二组负责,二组班干部带头。星期五就到第三组,下个星期再从头来过。以后不要让我看到那些“地雷”呀,作业纸之类的在那出现了。当然啦,也不要搞得干净到可以躺下去睡觉都行,但至少也得让人蹲得舒服嘛!是不是?”说完陈灶华不禁呵呵、呵呵地笑起来!同学们也一阵哄笑······“好了,言归正传,这件事算是交代完毕了,还有一件事那就是早读的问题。我发现你们早读并不是那么的自觉,有些同学还利用早读的声音,覆盖着你们的窃窃私语,混淆视听。以后早读把原来的自由朗读改为集体朗读,先由班长冯见龙为大家领读一段时间。然后再由三组的组长带领全组进行朗读竞赛。”陈灶华停顿了一下,然后用提醒的语气,沉重的继续说道:“要记住!朗读的时候尽量使用普通话,声音要洪亮!发音要准确!你们的普通话实在太差了。”这时有一个学生觉得用普通话读书太费劲,平时说惯了粤语,突然改成普通话不习惯,两种不同发音的语言根本就不在一个调上。只见那学生哀求着道:“老师!可不可以不要用普通话读书呀?太难学了,一点都不习惯。”陈灶华眼睛扫了那学生一眼,皱了皱眉头道:“难学就不用学了?不习惯也得习惯,普通话是国家通用的语言。如果你不学好普通话,除非你永远呆在这个地方种田吧!”这位学生一时语塞,谁人父母不想自己的儿女有出息?难道自己就这样不争气吗?这时,陈灶华似乎想到了什么?说道:“这样吧!为了提高你们的普通话能力,我每天早读来给你们领读一段时间。还有就是你们当天的值日班干选一句汉语拼音写在黑板上,让其他同学根据拼音拼出汉字,把它当作业交给那个班干。明白吗?”同学们都异口同声的回答:“明白了。”“说好了就要执行,今天值日班干是谁?”陈灶华双手叉着教台,眼睛向全班同学来回地看了一下问道。“今天是我值日,灶华老师。”谢晨生站了起来回答道,双眼凝望着陈灶华。“好,今天晚上第一节自习课,你准备好了一句汉语拼音写在黑板上,其他同学按照拼音拼写出汉字交给谢晨生同学批改。”陈灶华在同学们身上扫视完之后,把目光停在谢晨生身上,期待着他的回答。“好,我晚上准备一下写上去。”谢晨生回答道。陈灶华点了点头,“嗯”了一声,平和的说道:“你坐下吧!以后每天的自习课,你们所有的班干都要这样坚持下去,知道吗?”陈灶华说完,再次把目光投向了全班同学,断断续续的听到其他班干的回答:“嗯,知道了,知道了·····”“冯见龙同学,你可以出来坐在教台的椅子上,带领大家读书。还有副班长陈海艳同学,学习委员陈永扬同学,你们三个每天出来一个人带领大家读书。好了,大家继续吧!”陈灶华说完负手离开了教室······

求金牌、求收藏、求推荐、求点击、求评论、求红包、求礼物,各种求,有什么要什么,都砸过来吧!

(

(快捷键 ←)上一章   本书目录   下一章(快捷键 →)
最初的引导人最新章节 | 最初的引导人全文阅读 | 最初的引导人全集阅读