谒云：
“我生百千万劫，
惑尔丈寸埃间。
通明三界六道，
横超十二因缘！”
在这个世界上，藏有三大魔石。一颗是之石，如果找到了它，你就能完成自己的心愿，实现自己的梦想，叱咤风云、建功立业。一颗是通明之石，如果拥有了它，你会明悟真理，演算因果，辟邪趋利，赢得富贵。最后一颗，是治愈之石，如果得到了它，你就会免于世间所有伤痛，获得健康幸福……
……
这是一个阳光明媚的日子。
如果忽略山野间凋敝的村落、破旧的房舍，这里的风景，也可以称得上山清水秀，风光霁丽。
这里，是一所乡村小学。一名老教师拖着病体，面对绕在其身畔的孩子们，讲了最后的一课。
这最后的一课，是以问答的形式进行的。
刚开始，孩子们问的，都是一些学业上的疑惑。直到后来，有一名大一些的孩子，开始问一个让他苦恼很久的问题：“老师，我们为什么要学习？”另外一名更大一些的孩子迟疑着，犹豫了一下，接着问：“对呀，还有，我们为什么要活着？”“我们活着到底是为了什么？”
老师沉默了。只有对人生明悟到一定的程度，才会思考这样的问题。他欣慰的同时，又感到担忧。然而，他的时间已经不多了。面对这群从六岁到十六岁不等的孩子，他只能用更简明的词句，在孩子们心中，预先埋下一颗种子，期望日后，这颗种子，会在他们的思想中生发，从而引导他们的人生。
于是，老师经过思考之后，说：“这个世界上，藏有三大魔石。一颗是之石，如果找到了它，你就能完成自己的心愿，实现自己的梦想，叱咤风云、建功立业。一颗是通明之石，如果拥有了它，你会明悟真理，演算因果，辟邪趋利，赢得富贵。最后一颗，是治愈之石，如果得到了它，你就会免于世间所有伤痛，获得健康幸福。”老教师喘息了一下，接着说：“只要你还活着，只要你不断地学习，三大魔石最终会现身于你。”
在孩子们依依不舍的目光中，老教师被送出山，他住院了。三天之后，他告别了人世。
老教师原本是下乡支教的大学生，后来却立愿扎根乡村，教了一辈子书。他的学生，有不少功成名遂，然而，乡村太小了，太落后了，他们都没有回来。但是，在老教师辞世这一天，他们都回来了，济济一堂。
一届又一届的学生，曾经，都是围绕在老教师身边学习。他们，是师兄妹。
最后，那些师兄师姐，问起来：“老师最后说了什么？”
那最小的一批学生，有的，是第一次经历生离死别，他们都还沉浸在伤痛之中，没有回答。
只有最小的一名孩子，大声说：“老师让我们去寻找三大魔石！”
这个孩子还太小，拖着两管鼻涕，旁观灵堂热闹的他并无悲伤，显然，他尚不能理解死亡的含义。但是，他的回答，却令师兄师姐们诧异了。当了解关于三大魔石的说明之后，所有的人都陷入了沉思。
这些学生，后来在各行各业，有不少人做出了杰出的贡献。面对记者的采访，不论是医生、学者，还是商界豪富，甚至包括某著名黑色道大佬，他们众口一辞，说：“我之所以成功，是因为我找到了魔石！”……
于是，魔石的传说在江湖间不胫而走，并形成了一个新兴产业链。
有人制假售假，在市场上公开出售魔石，并创新性地为魔石进行分级分类，比如学业类、财富类、爱情类。又比如一级魔石可以实现小心愿，八级魔石可让你圆高考状元梦，十级魔石可以让你在官场主政一方等等，价格当然也是高低不等，贵的竟达百万之资。
有人创立了魔石研究学校，各个学校均自称是该老教师的直系传人，宣扬在本学院学习的学子，最终都能炼成魔石。他们宣称，魔石只能出自本身修炼。修为高的，魔石从体内自成。从而不少结石病人，坚决不肯取出体内结石，他们认定，自己体内的那些小石子，就是自身修炼生成的魔石。于是，他们忍耐非人的痛苦，目标是把那颗石头子修炼得大些、大些、更大一些。而一旦取出结石，竟然有人信以为真，争相以高价购值！
各种魔石学会更是千奇百怪，五花八门。有人研究发现，魔石自创世之初已经存在，乃造化之石，偶然现于世间，必兴风浪。为什么该老教师得到魔石，世间仍一派平和呢？原来，该老教师为免世间众生疾苦，自隐于山野间，天天为魔石诵经念佛，化其戾气之故。并经多方考证，认定该老教师是魔石的第三十代传人云云，言之凿凿，仿佛确有其事。
不少老外则热衷于创立魔石探险队，前往世界各地寻找魔石的踪迹。某些队伍歪打正着竟然找到了古城遗迹，竟然找到了古文物群，从而发家致富。
而关于魔石的书藉、博览馆、教学光盘、时兴游戏更是层出不穷，纷繁一时。
久而久之，有关魔石的一切，就象一切时髦运动一样，烟消云散，只留下或多或少一些信众，执迷不悟，一生求索。多年之后，还有不少人在古玩市场出没，汲汲以求，希望运气好了捡个漏子，得到一小颗魔石……
恰在此时，在万山之众，群峰之颠，有一个人偶然中重观历史，目睹了这一切。
他一手支额，一手扶着水晶球，慵懒中，无聊之状毕现。看着水晶球内显现的世间百态，他一时哂然：“魔石？呵呵，有趣！”
一念之间，风浪已生……
不久，江湖上出现了一首谒语：
我生百千万劫，
惑尔丈寸埃间。
通明三界六道，
横超十二因缘！
该谒语莫名其妙传遍了五洲四海，街头小儿也能吟诵得朗朗上口，但不明其义。
有人把它当作儿歌，有人漠然无视。知道意思的一笑置之：“好大口气！世间岂有人能担此任？或达此境？”唯有一须发皆白的《周易》学者，听闻此谒，掐算一翻之后，喟然长叹：“妖孽生焉！”