()又到周六下午去刘老庄学校开会的时候了，马良与张迎chūn、许玲玲还是如以往一样到了学校，找了个不起眼的位置坐下。这时，学校的刘会计穿一身鲜红的衣服，好像新娘子一样，满场转着好像在找人，看到他们仨在一起后，在人们的注视下径直的走过来，用力的挤在了许玲玲与马良中间。登时张迎chūn和许玲玲的脸就变了，许玲玲面sè僵硬的与刘会计打了声招呼，不知道是没有听到还是刘会计的注意力没有在许玲玲身上，刘会计没有反应。张迎chūn根本就没有理刘会计，而是转过头来马良说个不停，但眼睛却瞟着刘会计。刘会计坐下后，看马良与张迎chūn说话，并没有反应，但马良感觉得出来，由于刘会计夹在了自己和许玲玲之间，自己的身体和刘会计的身体几乎是贴在一起了。没有办法，只好将身体向张迎chūn那里挪了挪，张迎chūn感觉出了马良的异动，微微一笑，故意的也将身体向马良挤了过来，马良这下可苦了，夹在两个女人中间，大冷的天，汗都要快下来了。
这是新chūn后第一次会议，李校长chūn节时可能喝酒不少，脸红红的，jīng神特别充足，与以前好像换了一个人似的。在例行的给老师们拜完年后，
他传达了今年县教委chūn节后召开的全年教育工作会议jīng神，要求各个学校把教学、学习放在首要位置，用成绩来说话。他说，刘老庄学校为了贯彻县教委的会议jīng神，将对一些老师的工作进行调整。这时，刘会计几乎贴到马良身上，用嘴对着马良的耳朵说，“李校长要把你调到刘老庄中学来。”马良感觉刘会计像是在对着自己的耳朵吹气，虽然听清了她的话话，但对她在大庭广众之中这样与自己亲昵还是感到特别难受，自己与她仅是开会时见过面，说话从没有超过十句，突然这么亲近，连自己都怀疑她有什么企图。
会后，李校长将马良、张迎chūn和其他几个老师留了下来，李校长说，“经过这多半年的观察，马良老师是一名合格的好老师，在马庄小学的成绩有目共睹，为了更好的发挥马良老师的长处，学校决定将马良调到刘老庄学校教初二英语并任二十七班班主任。”
“对不起，李校长，我不能同意到刘老庄学校来教书。”马良说。
张迎chūn听马良这么说，眼睛一亮，深情的注视着马良，感觉这个小伙子行事太出乎常人所料了。
“为什么？”李校长问，“这里的条件比马庄强多了，你离家远，这里还有一些老师可以与你就伴，有伙房，免了你天天自己做饭了。”
“谢谢校长对我的关心，我在马庄多半年已经适应了那里生活了。更主要的是现在我所教的学生正是关健的时期，刚刚将他们引进学习的门，我若走了，这些孩子们就全毁了。”马良说。
“不会吧，你一走，你的学生们就全毁了，也太拿自己当回事了吧。”旁边一位老师yīn阳怪气地说，这样老师就是将从刘老庄学校去接替马良的那位。这里心里正窝着气呢，听马良这么说心里更气了。
马良没有理他，继续对李校长说，“不管怎么说，我是坚决不能走的。你若不相信可以去听听我讲课，看看我是不是在说假话。”
“真没有想到你还不愿意离开那里，这样吧，抽时间我和几位老师一起去你那里，听听你的课，看看是不是如你所说的那样。”李校长说。
走出校长办公室时，刘会计正在院子里站着，看他们出来了，急忙迎上来问，“马老师你什么时候过来啊，到时我给你安排宿舍。”
张迎chūn说，“别瞎忙了，马老师不希罕到这里来。”说完转身就走。
回到学校，许玲玲正眼红红的坐在办公室里，看到他们回来了急忙站起来问，“你什么时候走啊，马老师。”
“许老师看你，一说马老师要调走，你的眼睛都哭红了。”张迎chūn笑嘻嘻地说。
“张校长，你看看，我哪里哭了。倒是你，一看马老师要走，你高兴的这个样子。”许玲玲掩饰道。
“告诉你一个大好消息，马老师坚决不同意调走。也就是说，他还继续在我们这里当老师。”张迎chūn大声地对许玲玲说。
“真的？是真的？“许玲玲不相信似的拉着马良的胳膊问。
马良点了点头。
“太好了，真是太好了。”许玲玲的手一直拉着马良的胳膊，不由自主地晃动起来了。张迎chūn看着许玲玲这个样子也指着许玲玲笑了起来。许玲玲这才发现自己还在抓着马良的胳膊，脸突然红了，嗔怪道：“张校长，真会捉弄人。”
过了一会儿，许玲玲说：“我真担心马良调走后，接替他的是那个老孙，太恶心人了。每次去开会，都直直的盯着人看，有时还故意的坐在你旁边，沾你点小便宜，这么多老师在那里还不能立即就急。”
“是啊，我也看到那家伙身上就会皮鸡皮疙瘩，不但说话口齿不清，而且见了女人就拉不动腿，与你说话恨不得上脸上来。”张迎chūn也恨恨的说。
“那好啊，若来这么一位，两位美女就可以不寂寞了，天天有人围着你们转了。”马良与她俩开玩笑。其实他知道，这两位女同事在刘老庄学校这些女老师里面算是漂亮的，有许多同事开玩笑时都说，马庄虽然偏远，但有美女个伴也是个不错的地方。更难能可贵的是，她们对他都有很深的感情，三个相处的都很好，马良真不敢想像若是换了老孙，马庄小学会是什么状态。
晚上，马良将调工作给推辞的事向陈大夫夫妇进行了诉说，陈大夫笑着说，“树yù静而风不止，梁园虽好。”
陈太太对马良说：“你可能在马庄的时间不会太长了，不管你愿不愿意，都会走的。你要做好随时走的准备。就像打仗一样，若是行动就是快的。”
马良考虑了一下如果自己调走的话，这些学生的学习情况是最令他担心的，他们刚刚踏入学习的门槛，自己教给他们的学习方法，做人的道德规范都还欠缺很多，以后的教学重点不能再是学习内容的填充，而是学习方法的运用和如何正直做人的传授了。
接下来的rì子，马良除强化英语口语外，就是让学生们学习如何自学，如何进行学习，不断提出问题或找出一些题目来让学生自己或是分组去寻求解决的办法。一开始学生们感觉这些东西还没有学过，无法下手，不知道怎么办。马良就引导他们从题目的外围入手，先将不懂的东西学会，弄清，再逐步接近问题的核心。等一个题目解答完成后，这一部分的内容，已经在求解的过程中学习了。有时一个题目需要二天、三天甚至一周的时间来与学生们一起探讨和寻找。而马良想让学生们学习的就是如何进行解答题目，慢慢的，学生们能够自己从外围入手来学习了，虽然不熟练，但方法大致是对的。
新来的七个学生进步也很快，但与原来的这些学生比有些差距，马良想假以时rì，这些学生都会很优秀的。