“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”
这句歌词不一定对，但绝大多数情况下，没有人会反对。人都说，女儿是妈妈爹心小棉袄。儿子呢？儿子是什么？在上下五千年历史中，尤其是礼教的确立，儿子天生就成了几乎所有妈妈的心头肉。
赵亦中也不例外。
妈妈见了儿子变形的脸，冷着脸，含着泪问清是谁，心中怒火就再也压不住。妈妈保护儿子的想法，从来不掺杂任何理由，也不需要理由，更遑论这次赵亦中的确是被冤枉。
当天中午，妈妈没吃饭，直接去了学校。这事，妈妈不让赵亦中管。具体经过，赵亦中也不知晓。晚上回来后，妈妈没多说，只告诉他，已经把石老师教训了一顿，石老师当面赔礼道歉，说他那天心情不好，不该拿孩子出气。妈妈听了更气，也不知道石老师到底怎么想的，怎么就这么承认了，这不是火上浇油嘛。
第二天有历史课，讲完课后，石老师把他叫过去，跟他当面道了歉，这让赵亦中不知所措，反而觉得自己亏欠了老师。
在赵亦中的印象里，石老师就是个老实人，更是一位好老师，自己无辜被打，虽然心中有怨气，但还是认为，打了也就打了，顶多让老师出出气，除此之外，赵亦中从过其他事。
石老师给他当面道歉，让赵亦中心中既感动，又愧疚。在他想来，老师心情不好，那肯定是学生们惹的老师不高兴了，说来说去都与自己月兑不了关系。如此一想，赵亦中就觉得，老师惩罚自己，那也是应该的。
但赵亦中心里终究是有些怨恨不平，石老师一道歉，他就觉得，自己想要的关怀，又回来了，石老师还是很爱护自己，喜欢自己的。所以，他很感动。
基于此，赵亦中心里就有些埋怨妈妈多管“闲事”，老师是高高在上，让我们崇敬和仰望的存在。结果，老师反而要给自己道歉，这让他承受不起，更觉愧疚，觉得对不起老师的心血。
往后的日子里，石老师对赵亦中并没有什么异样的变化，日子又回到了以前，赵亦中也不再担心，石老师会因为道歉，而对自己有什么不好的看法，或者石老师没有变的做法，让赵亦中找到了相处之道。原本还担心，发生了这种事，也不知道该怎样和老师相处，现在却不用再为这事烦心，因为老师没变，自己也没变，一切如往常一样。
王老师刚刚大学毕业，年轻有活力，漂亮而不拘一格，讲课认真有趣味，同学们一下子就喜欢上了她。
赵亦中那一代人，正好赶上人口大爆发，87年和88年出生的孩子特别多，上一级才三个班，到了他们这一级一下子扩展到了十一个班，下一级比他们还多了一个班。
学校的老师不够用，那两年来了不少年轻的老师。王老师就是这一批里面的一位。原来的英语老师功成身退，回到了毕业班，继续学校交给她的艰苦大任。同学们本有些担心新老师的教学水平，没过几天，孩子们便忘了担忧，彻底跟王老师打成了一片。
以前的英语老师，发音并不标准，教学方法更是死板苛刻。每次上完课，都会布置一堆的作业。英语又是重点科目，这样的事情成了每天的必备节目。孩子们苦不堪言，作业那都是论次数的。
老师布置起来简单的很，在课本上一划，从第几段到第几段，然后拿出指导书一折，从第几页到第几页，接下来，就看老师的心情了。老师说，今天抄三遍，孩子们便激动不已，因为这是最少的次数。老师说，抄四遍吧，孩子们心中高兴，还好，不算多。老师说，快考试了，抄六遍，孩子们庆幸不已，不是抄七遍就好。老师说，看你们都学了些什么，回去抄十遍，孩子们不敢出声，唯恐老师再加上一遍。
刚开始，赵亦中很听话，一遍一遍的抄，抄的认真，从不打折扣。但没过一个月，赵亦中就受不了了。任谁每天晚上只写英语作业就要到夜里十二点，还要坚持这么久，那都受不了。
英语老师严格，没有谁敢不完成作业。在孩子们心里，石老师是温和的人，英语老师那就是反动派，手段毒辣，“心思歹毒”。
敢不完成作业？罚站那是饭后甜品，踹你一脚那是餐中佐料，扇你耳光那是小菜一碟，骂你那是看得起你，回去再抄十遍加上昨天的作业这才是正餐。
站在自己位子上写，哎呦，那你可得回去烧高香，这是老师疼你呢。蹲在那里，趴在板凳上写，写不完不准起来，下课跟着去办公室前面继续蹲着写，这才是吃饭的“正统”方式，任谁都改变不了。
王老师一来，就没了这些规矩，她布置作业，从不会让孩子们重复抄写课文。她的要求很简单，只要你背过课文，记住单词，会做习题就可以。平时，布置作业，也只是让孩子们抄写单词，作业本上的，则是布置指导书上碘目。
这样的待遇让孩子们兴奋不已，孩子们先苦后甜，懂得来之不易，自然知道珍惜。王老师教的认真，孩子们学的努力，这成绩并没有因为换老师而出现下降，反而还上升了一截。期中考试成绩下来后，孩子们高兴，王老师更高兴。
有了这次成绩，赵亦中心中的莫名担忧，总算消失无影。几个学习努力的同学，也不再担心成绩下降的事情。赵亦中放下担忧，算是正式的接纳了王老师。
这人呐，就怕喜欢上一个人，或者讨厌一个人。若是喜欢了，你怎么看，都觉得那人不错，就算是缺点，你都认为没什么大不了，人还能没缺点吗？若是讨厌了，嘿，好的也变成坏的！
对赵亦中来说，这半个学期是王老师的考验，此刻，王老师通过了考验，赵亦中对王老师的感官就起了变化。换句话说，赵亦中觉得王老师什么都好。
漂亮，温柔，声音不大让人亲切，对孩子们体贴、细心，完美的邻家大姐姐，赵亦中最需要这样完美的人来抚慰他受伤的心灵。
王老师刚毕业，孩子们犯了错，她不会大声批评，更不会动手，她喜欢拿自己的经历来说事。这么做，让大家觉得，自己跟老师的距离好近，增加了亲切感，模糊了距离感。想起原来老师的做法，孩子们更加珍惜起跟王老师在一起的机会。
有一次，班里上自习，方老师临时有事，不能过来看班，王老师便被班主任请了过来。
自习嘛，同学们做什么的都有，有做数学作业的，有看英语的，还有背文言文的，王老师维持着纪律，只要大家不领吵闹就可。
王老师很受同学们欢迎，好学生和差学生通杀，有那调皮捣蛋的，便想跟王老师开玩笑，拿了代数题问王老师。
这事显然是他们商量好的，一开始大家都偷偷的看，没过一会儿，大家就趴在桌子上，伸长脖子，往王老师站的地方凑。
不是王老师闹笑话了，而是王老师正在认真的给那个提问题的家伙讲题。这道题真的不简单，那家伙准备很充分，他是先问了班里学习好的，才确定了这个题目。
王老师瞧大家的样子，便直起身子，诧异道：“你们都不会？”
同学们拼命的点头，王老师笑了笑，道：“既然这样，我一块儿给你们讲讲。”说完便走到讲台，抬手示意大家静一静，然后拿起粉笔在黑板上边写边讲了起来。
王老师讲的很明白，同学们很快就懂了，有同学问道：“老师，你怎么会的？”
“我的专业就是数学，这种题目，怎么可能不会？”王老师微笑，又道：“新的英语老师快来了，下学期，我就去教代数了。”
同学们不舍，面露难色，却不知道说什么。
王老师又笑，道：“我这英语水平太差，发音也不标准，可不敢再教你们了，还好你们争气，没让我丢人。以后来了新老师，你们再把我耽误你们的补上，我就不瞎教了。”王老师有些自嘲的说道。
“哪儿有。老师教的很好啊。”
“就是，我可不想换老师。”
“是啊老师，你继续教我们啊。”
“……”
同学们七嘴八舌的嚷嚷道，王老师笑的很开心，安慰道：“好了，我这不是还没走嘛，都好好学习吧。换了新老师，到时候肯定比我教的更好，你们不用担心。都学习吧。”
赵亦中刚刚发现了一个新大陆，没想到一声惊天霹雳就落在了头顶。本来，王老师展露了她多才多艺的一面，让赵亦中万分惊喜与赞叹，谁知道就在自己最高兴的时候，竟然听到了这么一番话，赵亦中极为难过，他才刚刚喜欢上她，怎么这么快就要离开呢？学校也真是的，王老师教的又不差，相反还更好，凭什么就要让她去教代数？
不行，我得好好学习，争取期末考试，英语能考得更好，嗯，考个级部第一。这样，学校就能发现王老师最适合教英语了，领导们应该就不会让王老师离开自己了吧？
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